黃疸等或者共同用餐飲水史時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。二傳染病疫情報告?當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促或劇烈嘔吐腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。二傳染病疫情報告?報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式電話傳真等向屬地疾病預防控制機構鎮街衛生院報告，同時，向屬地教育行政部門報告。滕州市疾病預防控制中心疫情電話三衛生消毒?教室寢室等要保持良好通風?對玩具桌椅等物品及食堂衛生間教室寢室等場所定期消毒?衣物被褥等要勤洗勤曬?公共場所環境衛生整潔?有食堂的要注意飲水飲食衛生。四健康教育?有針對性地開展衛生防病知識宣傳活動，教育指導學生養成正確洗手等良好的衛生習慣?？刹扇“l放宣傳單張貼宣傳畫制作黑板報，學校廣播開設健康教育課等形式，托幼機構要特別加強對兒童家長有關預防知識的宣傳。?“洗凈手常通風吃熟食喝開水曬衣被少扎堆增營養早診治”五教師培訓?開展本單位內教職工的傳染病防控知識培訓，不斷提高工作人員業務素質，能夠做到早發現早識別早隔離早診斷早治療，正確處理和及時上報，防止疫情蔓延。三甲肝防控知識甲型病毒性肝炎的概念?甲型病毒性肝炎簡稱甲肝是由甲肝病毒引起的主要以肝臟病變為主的急性腸道傳染病，感染對象以青少年及兒童為主。?目前病毒性肝炎至少分為甲乙丙丁戊五型，屬于法定乙類傳染病。甲肝病毒的特性?甲型肝炎病毒耐酸，耐堿，耐乙醚，耐高溫，對水中的氯原子也有耐受性，在之間穩定，乙醚不能滅活病毒。小時不能完全滅活，分鐘可以完全滅活。的甲醛，的乙醇能迅速滅活，的福爾馬林小時可以失去感染性而保留免疫原性。對紫外線敏感。余氯仍存活，在常規消毒中要考慮氯的有效濃度和作用時間。甲肝的主要臨床特征?甲肝的潛伏期為天，平均為天。大多急性起病，典型病例發病初期常有乏力厭食惡心嘔吐等癥狀，隨后出現黃疸，小便深黃，大便灰白，皮膚鞏膜黃染，肝脾腫大，體溫升高，甲肝病人還可出現腹瀉，肌肉疼痛，咽炎等。?化驗檢查谷丙轉氨酶明顯異常。血清抗陽性，或抗倍升高。甲肝的治療原則?休息急性肝炎的早期應住院或就地隔離治療休息。?飲食急性肝炎食欲不振者，應進易消化的清淡食物，有明顯食欲下降或嘔吐者，可靜脈滴注葡萄糖。?。?藥物治療目前治療急性肝炎的中西藥物療效無明顯差別，因地制宜就地選用適當西藥或中西藥進行對癥治療。?重型肝炎應加強護理，密切觀察病情變化，采取阻斷肝細胞壞死，促進肝細胞再生，預防和治療各種并發癥等綜合性措施及支持療法以阻斷病情惡化甲肝的流行病學?傳染源甲型肝炎的主要傳染源是急性病人和亞臨床感染者，在甲型肝炎自然史中，亞臨床型或隱性感染是主要的。甲型肝炎暴發流行時，隱性感染與顯性感染的比例最高為∶甲型肝炎患者自潛伏末期至發病后天傳染性最大，出現黃疸后天始無傳染性。?實驗資料表明甲型肝炎病人從糞便中排出的時間不長，以潛伏期末和發病初期排出病毒濃度最高，病后第三周已很少在糞便中檢出，故甲型肝炎病人在恢復期無傳染性，在流行病學有意義的系甲型肝炎亞臨床型或隱性感染患者。甲肝的流行病學?二傳播途徑主要是糞口途徑，主要通過日常生活接觸介水品檢驗工作和對飲食攤販人員的衛生監督等措施，則有發生本病大小不等流行的可能。?甲型肝炎常引起爆發流行，主要通過水或食物的污染而引起，農村中多見井水污染而引起的小型爆發，發病與飲用生井水或河水有關。由食物引起甲型肝炎爆發流行已屢見不鮮，常因處于潛伏期排毒的炊事員，經手接觸污染熟食所致。甲肝的流行病學?三人群易感性甲型肝炎主要發生于兒童及青少年，嬰兒在出生后個月內血清中抗約呈陽性，主要是從母體中被動獲得。個月后抗迅速下降，故在兒童期內易得甲型肝炎。人群有普遍易感性，感染后可獲得終生免疫力。甲肝的流行特征?地區分布我國流行率呈北高南低，西高東低，農村高城市低的分布特點。城市人群免疫屏障較薄弱，特別是發達城市，易發生暴發及流行。?時間分布甲肝的發病有周期性起伏現象，般認為與易感者的積累有關。般每隔年流行次，不同國家和地區周期性升高的時間間隔不致。甲肝流行有明顯的季節性，溫帶地區甲肝發病的高峰多為秋末冬初，而熱帶地區則在雨季。?人群分布任何年齡均可發生感染。在甲肝高流行區，甲肝的發病主要集中于低年齡人群，以嬰幼兒為主，歲發病率高，歲之后隨年齡增長而下降在低流行區，發病年齡后移，發病比例高。隨著衛生條件的改善和甲肝疫苗的廣泛接種，我國的甲肝發病年齡也有后移現象。甲肝的預防控制措施甲肝的預防目的目前應采取以切斷糞口途徑為主的綜合性防制措施，甲肝疫苗的應用是預防和控制甲肝的有效手段。?管理傳染源對患者應早發現早診斷早報告早隔離早治療五早。隔離期從發病之日起為三周，可在醫院或家中隔離治療，注意對患者居住和活動場所的消毒和糞便的無害化處理。對密切接觸者醫學觀察天，以早期發現新病例。飲食行業和保育人員中的甲肝患者須痊愈后方可恢復工作。甲肝的預防控制措施?切斷傳播途徑廣泛開展衛生宣教工作，提高人群防制甲肝的衛生知識水平，改善個人衛生狀況，提倡不生食和半生食貝類及其他水產品，養成飯前便后洗手的良好習慣加強飲食飲水和環境衛生管理，做好水源保護和糞便的無害化處理等。甲肝的預防控制措施?保護易感人群主動免疫普遍接種疫苗是預防甲肝流行的重要措施，國內外均已成功的制備了滅活疫苗及減毒活疫苗，其安全性和免疫效果均已得到肯定。其保護效率高，保護期長，安全性好。被動免疫人免疫球蛋白可預防或減少甲肝臨床型感染，保護率可達，但保護期限短。主要用于暴露后應急預防，暴露前接種效果好，最遲接種時間不應超過暴露后兩周。四手足口病預防與控制嚴格實行停課措施?全市各托幼機構旦發生例手足口病，立即停課周。?托幼機構因手足口病停課時，要向所有學生家長詳細告知手足口病防控知識及幼兒在家隔離期間注意事項。嚴格實行停課措施?托幼機構不準強迫手足口患兒就診時隱瞞學校名稱，經發現，要嚴肅處理。?所有托幼機構不得接收其他因手足口病被停課隔離觀察的學生。對新入學的托幼兒童要及時向當地疾控機構咨詢是否為被隔離觀察人員。?做好隨訪工作，孩子回家之后老師每日與家長溝通學生的健康狀況。二嚴格消毒措施?室內空氣應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風次，每次不少于。病家托幼機構和小學以自然通風為主，無法自然通風的可采用空調等機械通風措施。通風不良的教室寢室要安裝紫外線燈，每安裝瓦紫外線燈只，每天消毒分鐘以上。紫外線照射法只適用人不在現場時使用消毒記錄每燈本每周酒精棉球擦拭次。二嚴格消毒措施物體表面對門把手樓梯扶手床圍欄桌椅臺面水龍頭等物體表面用含有效氯溴消毒液擦拭或噴灑消毒，作用，必要時用清水擦拭干凈以免腐蝕損壞。二嚴格消毒措施衣物被褥等織物患兒的衣服被褥需要單獨清洗，用以上熱水浸泡，患兒所用毛巾擦手巾尿布等每次清洗后煮沸。二嚴格消毒措施奶瓶和食飲具患兒的奶瓶奶嘴應充分清洗并煮沸消毒后使用。食飲具每天煮沸消毒或用二星級消毒碗柜消毒，也可用含有效氯的消毒液浸泡后再用清水沖洗干凈。二嚴格消毒措施玩具學習用品患兒接觸過的玩具學習用品用含有效氯的消毒液擦拭或浸泡，作用后用清水擦拭沖洗干凈。二嚴格消毒措施手手的消毒用碘伏溶液作用后清水沖洗干凈?？醋o人在給患兒換尿片處理糞便，或直接接觸患兒分泌物皮膚皰疹前后要按正確方法洗手，或進行手消毒。二嚴格消毒措施廁所衛生間患兒使用后的便盆便池坐便器先投入漂白粉，作用后再沖水。坐便器表面用含有效氯的消毒液噴霧擦拭消毒，作用。廁所衛生間使用的拖把采用含氯消毒液浸泡后再用清水清洗，廁所衛生間的拖把應專用。教育系統傳染病預防與控制師資培訓班滕州市疾病預防控制中心張學啟疫情電話主要內容?傳染病基本知識?二常規學校防控措施?三甲肝防控知識?四手足口病防控知識傳染病基本知識什么是傳染病?傳染病是由病原微生物病毒立克次體細菌螺旋體等和寄生蟲原蟲或蠕蟲感染人體后產生的有傳染性的疾病。?基本特征?有病原體?有傳染性?有流行病學特征三間分布地區時間人群，散發流行大流行暴發?有感染后免疫傳染病的流行病學?三個基本環節傳染源病人隱性感染者病原攜帶者動物管理傳染源“五早”原則傳播途徑水食物空氣接觸蟲媒土壤垂直傳播切斷傳播途徑易感人群保護易感人群影響因素自然因素氣候地理社會因素居住條件衛生習慣等傳染病病種甲類傳染病鼠疫霍亂。種乙類傳染病傳染性非典型肺炎艾滋病病毒性肝炎脊髓灰質炎人感染高致病性禽流感麻疹流行性出血熱狂犬病流行性乙型腦炎登革熱炭疽細菌性和阿米巴性痢疾肺結核傷寒和副傷寒流行性腦脊髓膜炎百日咳白喉新生兒破傷風猩紅熱布魯氏菌病淋病梅毒鉤端螺旋體病血吸蟲病瘧疾。甲型流感種丙類傳染病流行性感冒流行性腮腺炎風疹急性出血性結膜炎麻風病流行性和地方性斑疹傷寒黑熱病包蟲病絲蟲病，除霍亂細菌性和阿米巴性痢疾傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。手足口病種傳染病病種傳染病病種其他傳染病非淋菌性尿道炎尖銳濕疣生殖器皰疹水痘肝吸蟲病生殖道沙眼衣原體恙蟲病森林腦炎結核性胸膜炎人感染豬鏈球菌病人粒細胞無形體病不明原因肺炎發熱伴血小板減少綜合征其它。其它疾病。二學校常規防控措施預防和控制傳染病的方法?疫情監測隨時提高警惕，發現?二疫情報告必須強調及時快速?三預防接種迄今為止最有效的預防疫苗相關疾病的方法?四健康教育?五日常消毒?六飲食衛生水食物?七出現暴發疫情時各項控制措施的切實落實控制疫情進步蔓延疫情監測?組織制度建設領導小組專兼職疫情報告員疫情報告網絡傳染病預防與控制工作預案疫情管理報告制度晨午檢缺課追蹤制度等陣地。健康教育課宣傳欄黑板報等陣地建設疫情監測?門診日志。要求凡是到衛生所室就診的學生老師，均要進行登記門診日志傳染病報告卡傳染病登記簿必備。登記項目齊全連續姓名性別年齡班級家庭詳細住址發病日期診斷日期診斷疾病處置醫生簽名等。疫情監測?堅持晨午檢制度。晨午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生委員對早晨午間到校的每個學生進行觀察詢問，了解學生出勤健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀如發熱皮疹腹瀉嘔吐黃疸等以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現早報告。認真做好記錄。疫情監測?堅持因病缺勤追查制度。班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現對密切接觸者觀察保護易感人群。做好相關記錄。二傳染病疫情報告?報告內容及時限在同宿舍或者同班級，天內有例或者連續天內有多個學生例以上患病，并有相似癥狀如發熱皮疹腹瀉嘔吐黃疸等或者共同用餐飲水史時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。二傳染病疫情報告?當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱呼吸急促或劇烈嘔吐腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在小時內報出相關信息。二傳染病疫情報告?報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式電話傳真等向屬地疾病預防控制機構鎮街衛生院報告，同時，向屬地教育行政部門報告。滕州市疾病預防控制中心疫情電話三衛生消毒?教室寢室等要保持良好通風?對玩具桌椅等物品及食堂衛生間教室寢室等場所定期消毒?衣物被褥等要勤洗勤曬?公共場所環境衛生整潔?有食堂的要注意飲水飲食衛生。四健康教育?有針對性地開展衛生防病知識宣傳活動，教育指導學生養成正確洗手等良好的衛生習慣?？刹扇“l放宣傳單張貼宣傳畫制作黑板報，學校廣播開設健康教育課等形式，托幼機構要特別加強對兒童家長有關預