么?規則和信用市場經濟的法制基石和道德基石。?第段中間的句?規則是市場經濟的法制基石，信用是市場經濟的道德基石?也可以文章是怎么來論證這個中心論點的呢?本文總思路是?提出問題緒論提出中心論點，并指出，應強化市場規則，逐步建立信用制度。?分析問題第部分規則和信用是市場經濟的兩大基石。?第二部分規則和信用在當前市場經濟中的運行情況。?解決問題第三部分在市場經濟發展中應當重構規則和信用兩大基石。閱讀第部分段，思考?第段中提到的?規定?和?約束?有何不同??規定?般由行政單位制定。?約束?由多種情況決定。?第二段說?規則是指人們有意識創建的系列政策法規，包括從憲法到成文法和不成文法，到特殊的細則，直至個別契約的正式制度?，仿照這定義，結合第三段內容給?信用?下個工人不要采取過激行為。?長春市韓資制衣公司，韓國老板拖欠工資幾十萬工人無奈怒搬公司設備。?北京工商大學辦學拖欠工資被拖欠個月，名教師四處奔走。圖為教師們出示材料，證明他們被拖欠工資。?惡意拖欠工資四川崇州討薪民工被活活氣死圖為名來自福建四川等地的民工被拖欠工資余萬，露宿祁連山深處兩月。年月日上午，農民工代表在北京市第二中級人民法院門前打出橫幅，感謝執法人員幫忙討回欠薪。?佛山市順德區兩級法院天追回佛山華龍家具公司拖欠的工資萬課堂總結?總之，在市場經濟發展中應當重構規則和信用這兩大基石。文章告訴我們，經濟活動既要遵守法律規則，也要講究信用，即包括由政府規定的正式制度和社會認可的非正式制度。法律體系是正常信用關系得以維系的保障，信用則可以減少或者避免訴諸法律。減少市場效率的損失，由此增加市場經濟的良性運行。語言表達訓練題?臺風?珍珠?即將襲粵，中學團委要在學校教學樓張貼標語提醒大家注意安全，請你為團委擬寫兩條標語，每條不超過個字。?今晚，當心?珍珠?會?親?你！?珍珠可貴，?珍珠?可怕！?生酷愛魯迅對魯迅作品讀之精細，品之含情，他在文章中這樣寫?是誰曾經彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去是誰曾經吶喊，而后激勵著代又代有志青年，在布滿荊棘的道路上奮勇前進，追求那片光明是誰曾經傷逝，為的是無法直做人民的孺子牛，為革命多做些事。是您，魯迅先生！滄海橫流，你是識時務之俊杰刀光劍影，你是永遠不倒的勇士傲岸壯偉，您是千千萬萬人心中的巨人！??有哪位在你心中留下了深刻的印象請你像前面那位同學樣，寫出句式相同的段話來表達你對他的感受和評價。語言表達訓練題第課規則和信用市場經濟的法治基石和道德基石教學目的學習有關市場經濟的基本要求規則和信用講法制，講信用學習加小標題使內容清晰的寫法。學習本文?總分總?的論證結構和?提出問題分析問題解決問題?的論證模式以及?例證??反證?等論證方法。初讀課文?思考并標出中心論點，并簡要說說作者是怎樣來進行論述的。學習字詞?基石?契約?潛移默化??自律?猖獗?紊亂?吞噬?亟待解決?牟利釋義ě比喻基礎。所有權的憑證。指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。約束自己。鬧得很兇。雜亂，紛亂。吞咬。急迫地謀取利益。識記?履ǚ行有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究屢禁不止人無信不立?憂心忡忡ō思考本文的中心論點是什么?規則和信用市場經濟的法制基石和道德基石。?第段中間的句?規則是市場經濟的法制基石，信用是市場經濟的道德基石?也可以文章是怎么來論證這個中心論點的呢?本文總思路是?提出問題緒論提出中心論點，并指出，應強化市場規則，逐步建立信用制度。?分析問題第部分規則和信用是市場經濟的兩大基石。?第二部分規則和信用在當前市場經濟中的運行情況。?解決問題第三部分在市場經濟發展中應當重構規則和信用兩大基石。閱讀第部分段，思考?第段中提到的?規定?和?約束?有何不同??規定?般由行政單位制定。?約束?由多種情況決定。?第二段說?規則是指人們有意識創建的系列政策法規，包括從憲法到成文法和不成文法，到特殊的細則，直至個別契約的正式制度?，仿照這定義，結合第三段內