“幾人全性命盡室豈相偶！”本詩只寫個人的遭遇與親人的離散之痛，對嗎?詩中所寫的個人于親人離散的痛苦深刻地反映了安史之亂中人民的悲苦生活。其中寫夫婦父子之愛已與憂國憂民憫時傷亂之情融為體，這就是文學的典型性?？偨Y這首詩借望月而抒離情，但所抒發的不是般情況下的夫婦離別之情。以“月”為線索，采用了暗示手法，將“獨看”和“雙照”作為全詩詩眼?！蔼毧础钡臏I痕里浸透著天下亂離的悲哀，“雙照”的清輝中閃耀著四海升平的理想。寄寓著詩人憂國憂民，憫時傷亂的情感。詩人望月想念家中的妻子，充滿了深情也滿懷憂慮與辛酸。這無盡的思念與盼望能雙照淚干的愿望正揭示了離亂帶給人們的痛苦。這首詩描寫形象，情深意切。除夜作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又年。閱讀下面首唐詩，回答詩后的問題。詩歌第三四句運用了種特殊的表現手法，試簡析之。詩中二兩句寫除夕之夜詩人身處異鄉，寒燈伴影，輾轉反側，難以入眠，將游子的思鄉之情表達得悱惻凄然。答詩人采用想象，從對方設想的手法，以虛寫實，曲筆抒情，三四兩句撇開自己，不說自己思念親人，卻由從對方入手，想象故鄉親人思念千里之外的自己，比直寫自己深摯的思念之情更為委婉含蘊。哀江頭杜甫這首詩為至德二載春，杜甫陷賊長安時作。曲江為唐時游賞勝地，唐玄宗與楊貴妃常游幸于此。今玄宗奔蜀，楊妃縊死，詩人身陷賊中，舊地重游，撫今追昔，哀思有感，遂作此詩。創作背景感受詩的情感，并從詩中找出最能概括整首詩情感的詞出來。哀感情基調是沉痛圍繞“哀”，全詩分三層展開現實過去現實哀江頭杜甫少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色。昭陽殿里第人，同輦隨君侍君側。輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。翻身向天仰射云，笑正墜雙飛翼。明眸皓齒今何在血污游魂歸不得！清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。人生有情淚沾臆，江草江花豈終極黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。寫長安淪陷后的曲江景象二回憶安史之亂以前春到曲江的繁華景象三寫詩人在曲江頭產生的感慨眼前從前現實個泣咽聲堵的老人，偷偷行走在曲江的角落里，這就是曲江今日的“游人”！行人哭，哭又不敢大放悲聲，只能吞聲而哭。兩句詩，重復用個“曲”字，形象地寫出了詩人心中愁腸百結紆曲難伸的感覺。寫出了曲江的蕭條和氣氛的恐怖，因為當時江山易手，安史叛軍已掌控長安。少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。思考這兩句寫出了怎樣的氣氛和心理”“千門”，極言宮殿之多，說明昔日的繁華。而著“鎖”字，便把昔日的繁華與今日的蕭條冷落并擺在起，巧妙地構成了今昔對比。請賞析“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠”句“細柳新蒲”，景物是很美的。岸上是依依裊裊的柳絲，水中是抽芽返青的新蒲?！盀檎l綠”三字陡然轉，以樂景反襯哀慟，是說江山換了主人，二是說沒有游人，顯示了物是人非的無限凄涼，大有使人肝腸寸斷的筆力。憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色。南苑即曲江之南的芙蓉苑。玄宗和后妃公主經常通過夾城去曲江游賞?！霸分腥f物生顏色”句，寫出御駕游苑的豪華奢侈，明珠寶器映照得花木生輝。昭陽殿里第人，同輦隨君侍君側。具體描寫唐明皇與楊貴妃游苑的情景?！巴傠S君”，事出漢書外戚傳。漢成帝游于后宮，曾想與班婕妤同輦載。班婕妤拒絕了，漢成帝想做而沒有做的事，唐明皇做出來了被班婕妤拒絕了的事，楊貴妃正干得自鳴得意。這就清楚地說明，唐玄宗不是“賢君”，而是“末主”。輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。翻身向天仰射云，笑正墜雙飛翼。通過寫“才人”來寫楊貴妃?！安湃恕笔菍m中的女官，她們戎裝侍衛，身騎以黃金為嚼口籠頭的白馬，射獵禽獸。侍從豪華如此，那“昭陽殿里第人”的妃子那擁有大唐江山的帝王該是何等景象??！才人們仰射高空，正好射中比翼雙飛的鳥?？上?，這精湛的技藝不是去用來維護天下的太平和國家的統，卻僅僅是為了博得楊貴妃的粲然“笑”。這些帝王后妃們哪里想得到，這種放縱的生活，卻正是他們親手種下的禍亂根苗！“輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。翻身向天仰射云，笑正墜雙飛翼?！本唧w描寫唐明皇與楊貴妃游苑的情景，這層表面上寫昔日之“樂”，但“樂”中含哀，以樂襯哀，倍增其哀?！靶Α倍诸H有深意，使人想起，“騎紅塵妃子笑”杜牧，更讓人想起周幽王為博褒姒笑，點燃烽火，導致國破身亡?？梢姟靶Α庇趾畹刂S刺了唐明皇的荒唐可笑，與前“同輦”諷刺唐明皇的荒淫可笑脈相承?！罢龎嬰p飛翼?！币寻岛谫F妃馬嵬死別。楊玉環天寶十五載六月十四日，隨李隆基流亡蜀中，途經馬嵬驛，禁軍嘩變，歲的楊貴妃被縊死，香消玉散。楊貴妃天生麗質，“回眸笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，堪稱大唐第美女，此后千余年，無出其右者。楊貴妃與西施王昭君貂蟬并稱為蜀道，死生異路，彼此音容渺茫。明眸皓齒今何在血污游魂歸不得。清渭東流劍閣深，去住彼此無消息！詩人運用這鮮明而又巧妙的對照，指出了他們縱樂無度與大禍臨頭的因果關系。思考本詩采用了什么方法表現今昔情景請找出有關詩句簡要分析。對比詩人以“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠”與“憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色?！钡慕裎舨煌跋笞鲗Ρ取?，同輦隨君侍君側”與“去住彼此無消息”“笑正墜雙飛翼”與“血污游魂歸不得”的楊貴妃的今昔遭遇作對比，揭示了李楊二人的荒淫無度與大禍臨頭之間必然的因果關系，寫得驚心動魄，引人深思。人生有情淚沾臆，江草江花豈終極人是有感情的，觸景傷懷，淚灑胸襟大自然是無情的，它不隨人世的變化而變化，花自開謝水自流,永無盡期。這是以無情反襯有情，而更見傷痛之情深。詩作的最后四句是怎樣與開頭四句照應的黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。最后兩句，用行為動作描寫來體現他感慨的深沉和思緒的迷惘煩亂?！包S昏胡騎塵滿城”句，把高壓恐怖的氣氛推向頂點，使開頭的“吞聲哭”“潛行”有了著落。黃昏來臨，為防備人民的反抗，叛軍紛紛出動，以致塵土飛揚，籠罩了整個長安城。本來就憂憤交迫的詩人，這時就更加心如火焚，他想回到長安城南的住處，卻反而走向了城北。心煩意亂竟到了不辨南北的程度，充分而形象地揭示詩人內心的巨大哀慟。主旨這首詩寫詩人在安史之亂中獨行昔日繁華之地曲江的感受，在今昔對比之中，表達對國破家亡的深哀沉痛。主旨蜀相杜甫蜀相杜甫此詩作于唐肅宗上元元年。杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風雨飄搖之中唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。杜甫經歷了系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。這段時間，他創作了系列贊揚諸葛亮的詩篇，蜀相為其中最著名的首。寫作背景簡介詩句賞析丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。柏森森是形容柏樹長得高大而茂盛。以蒼松翠柏的茂盛暗含人們對諸葛亮的景仰，透出種肅穆安謐的氣氛。王國維說“紅杏枝頭春意鬧。著鬧字而境界全出?！眳⒖即苏f，說說“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”聯里哪兩個字跟境界的關系最為密切，為什么作者用這兩字有何深意“自”，獨自，自顧自地?！翱铡?，徒勞。碧草映階，獨自呈現出派春色，黃鸝隔葉啼鳴，徒然婉轉動聽。用了這兩個字，青草自綠和黃鸝好音的亮麗景象就反襯出廟宇的荒涼。丞相祠堂如此幽靜寂寞，先賢的功績漸漸被人遺忘詩人腔憂國憂民的熱血知音者少，只有引古人同調，表達了詩人的懷古寂寞之心，其中可見詩人對諸葛亮的仰慕對世無賢才的深深失望之情。此聯還暗含有碧草與黃鸝并不理解人事的變遷和朝代的更替這層意思。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。三顧茅廬，定天下計東連孫權，北拒曹操，西取四川輔助劉備開創蜀漢。輔助后主劉禪鞏固帝業這兩句有因果關系，正是因為劉備的誠懇“三顧”，才有諸葛亮為“兩朝開濟”的鞠躬盡瘁。深沉嘆惋感傷稱頌崇敬仰慕對當朝的不滿雄才大略忠心報國宏偉業績“長使”即“永遠使得”，寫出了歷史上切事業未竟的英雄人物對其壯志未酬的深深遺憾和共鳴。六出祈山，九伐中原，身死五丈原。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。抒景仰之情，嘆壯志未酬本詩的主旨句是什么抒發了詩人怎樣的情懷將崇敬仰慕嘆惋與自己壯志難酬的苦痛熔鑄于千古名句。這兩句話是杜甫詠史詩中傳誦千古的絕唱，這是為諸葛亮發出的哀歌，也寫盡了中華民族多少英雄壯志未酬的悲憤心情。借古人抒發自己的懷抱，唱出了普天下壯志難酬者的心聲。據說宋朝抗金名將宗澤死前曾吟杜甫此兩句詩，可謂千載而下，英雄同淚。主旨詩人通過歌頌諸葛亮的才智和功業，同時惋惜他壯志未酬，表達了對諸葛亮的景仰之情，寄予了詩人自己壯志未酬的深沉而復雜的感慨。借古抒懷小結本詩題目為蜀相，卻直寫諸葛亮。景中含情，前四句寫景，后四句抒情。詩人對憂念蒼生濟世扶危的諸葛亮極其崇敬景仰，希望在當時安史之亂中也能有諸葛亮這樣雄才偉略而又忠心為國之人出現詩人對自己不能拯時濟世而潦倒生深感遺憾。又呈吳郎?寫詩背景大歷二年年，即杜甫漂泊到四川夔府的第二年，他住在成都西郊瀼西草堂里，草堂前有幾棵棗樹，西鄰的個寡婦常來打棗，杜甫從不干涉，后來，杜甫搬到離草堂十幾里路遠的東屯去住，就把草堂讓給位姓吳的親戚，這位親戚來就在草堂周圍插上籬笆，禁止外人打棗。老婦人跑來向杜甫訴苦，杜甫就寫下了這首詩來勸告吳郎。解讀詩歌首聯堂前撲棗任西鄰，無食無兒婦人撲棗打棗，“打”字顯猛烈，“撲”字，有打得短促量少之意譯文任憑西院的鄰居來撲打堂前的熟棗，我知道她是個沒有衣食，沒有兒女的老婦人。開門見山，直敘其事放任不管頷聯不為困窮寧有此，只緣恐懼轉須親緊接上聯，進步說明“撲棗”的原因譯文如果不是窮得萬般無奈，她又哪里會去打別人家的棗子呢正由于她撲棗時心懷恐懼，所以我們不僅不應干涉，反而更顯得和善些，讓她安心打棗才對。頸聯即防遠客雖多事，便插疏籬卻任真譯文寡婦看見你插籬笆就防你不讓她打棗，未免多心，但你搬進草堂就插籬笆，卻也很像真的要禁止她打棗呢！多心言外之意這不能怪她多心，而是你有點不近人情。措辭委婉尾聯已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾鑒賞詩人已經不再是從人家矛盾分析這件“撲棗”的小事，而把這件小事放在廣闊的社會背景里，前句借寡婦的訴求，指出了這位寡婦，同時也是廣大人民窮困的社會根源在于官府的剝削，即“征求”。這也為寡婦的行為作了進步的開脫。后句說得更遠更深，詩人想到持續了十余年安史之亂，不禁涕泗橫流。而這正是廣大人民窮困的又時代根源。以此來點醒開導吳郎，讓他看得遠些，多些同情心。蘊含著詩人憂國憂民的濃厚情懷和以天下為己任的思想境界。鑒賞要點此詩富有強烈的人民性，是詩人憂國憂民精神的具體例證。詩人由件普通的打棗的小事，聯想到廣大人民尚處在水深火熱之中的現實，并為此涕淚橫流。同時也是向吳郎向廣大尚處于戰亂之中的人們說明了個道理在艱難歲月之中，人們更應該互敬互愛同甘共苦，共渡難關。藝術首先，以詩代書信，詞語明白如話卻又委婉含蓄。其次是，運用散文中常用的虛字來作轉接。如“不為”“只緣”“已訴”“正思”，以及“即”“便”“雖”“卻”等，因而能化呆板為活潑，既有律詩的形式美