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2016粵教版語文選修第4課 即景抒情詩四首 ppt課件5

,以抒愁苦幽獨之情。如送無可上人中“獨行潭底影,數息樹邊身”暮過山村中“怪禽啼曠野,落日恐行人”等句,都是這種心態的表現。其詩中也有雄渾豪健之作,如“十年磨劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事”把劍客的豪俠意氣寫得相當動人。賈詩偏重煉句鑄字,忽視完整的藝術境界的創造,多數詩作“誠有警句,視其全篇,意思殊餒”司空圖與李生論詩書。賈島與孟郊齊名,世稱”郊寒島瘦”,均為苦吟詩派的代表。其詩“清奇僻苦”,自成格,為晚唐李洞五代孫晟等人推崇,影響很大。賈島有長江集卷,通行有四部叢刊影印明翻宋本。李嘉言長江集新校附有賈島年譜,年商務印書館出版。背景鏈接登幽州臺歌陳子昂是個有政治見識和政治才能的人。他直言敢諫,對武后朝的不少弊政,常常提出批評意見,不為武則天采納,并曾度因“逆黨”株連而下獄。他的政治抱負不能實現,反而受到打擊,這使他心情非??鄲?。武則天萬歲通天元年,武則天派武攸宜率軍征討契丹,陳子昂在武攸宜幕府擔任參謀,隨同出征。武為人輕率,少謀略,對陳子昂的諫言置之不理,反把他降為軍曹,詩人接連受挫折,眼看報國宏愿成為泡影,因此登上幽州臺,慷慨悲吟,“感昔樂生燕昭之事”,寫下了這首千古名篇。春江花月夜作者也許是宦游在外,也許是羈留異鄉,在個月朗風清春暖花開的夜晚,作者漫步江邊,當他仰望輪掛在天邊的皎月,沐浴著濕潤的江風,面對滾滾流去的江水,嗅著淡淡的花香,這些景色讓作者沉醉了,于是他心中感慨萬千,詩興大發,臨江賦詩,從月升寫到月落,以“春江花月夜”為背景,抒發孤舟游子的相思之情和明月樓中思婦的相思之苦,同時探索人生哲理與宇宙奧秘。望月懷遠詩人與情人相隔千里,在個風清月圓的夜晚,詩人因望輪明月而想起了與自己千里共嬋娟的情人,于是將這種相思寄予明月。題李凝幽居賈島早年曾出家為僧,法名無本,后雖還俗,但仕途不順,曾屢舉進士不第,直做些如長江主簿普州司倉參軍等小官職,懷才不遇,內心幽憤,對世俗生活產生厭倦,因此時常向往隱居生活,結交些隱士。他尋訪朋友李凝卻不遇,于是在這位隱士門前題寫了這首詩,表達自己對李凝幽居環境的喜愛及隱居生活的向往。課文解讀主旨感悟登幽州臺歌這首詩寫詩人登幽州臺之時對宇宙社會和人生的深刻思索與感慨。此詩以慷慨悲涼的調子,表現了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。春江花月夜這首詩融詩情畫意哲理為體,寫了春江花月夜的動人美景,盡情贊嘆大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛情,敘寫游子思婦的相思之情,對宇宙和人生作了哲理性的思索,表達了積極向上的人生態度。望月懷遠這首詩寫月夜懷人,情思真切。詩人在詩的開頭寫了雄渾壯闊的意境,接著由景入情,寫了遠隔天涯的對情人,因對月而相思,因相思而望月,表達了詩人對遠方情人深切的相思之情。題李凝幽居這首詩通過寫友人李凝居所的清幽環境,表現友人悠閑自得的情趣,表達了詩人對隱逸生活的向往。句段賞析念天地之悠悠,獨愴然而涕下。品評詩人想到宇宙寥廓與綿長,個人卻渺小與短暫,更何況生不逢時,懷才不遇,于是傷感無限,涕淚交橫?!蔼殹弊?,正寫出了詩人寂寞凄涼的心境,有“眾人皆醉我獨醒”的意味。江畔何人初見月,江月何年初照人品評這是清明澄澈的天地宇宙引發的詩人的遐思冥想。江月是如此的美麗,美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃和永恒,從而聯想到自己的人生是如此的渺小和短暫。是誰站在江畔,第個驚詫月色的明媚光照春江的明月,又是從哪年開始照耀到人間的呢恐怕已無人能說清楚。畢竟,人的生太短暫,太短暫了!人要和時間賽廣的胸襟,為千古名句。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。品評此兩句寫景獨特煉字精準。據說,賈島騎驢入城,仍搜索枯腸,忽得“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”二句,初擬用“推”,又改為“敲”,不覺撞上了京兆尹韓愈的車騎。韓愈細問后不僅沒有責怪他,反而幫他分析,確認“敲”字佳。那么佳在何處呢詩人尋訪友人,是在月光皎潔的晚上,友人外出未歸,柴扉緊閉。詩人上前輕敲門扉,驚動了樹上棲息的鳥兒,引起陣喧鬧,鳥兒或許還飛出幾只旋轉幾回又飛回窩中。這兩句表現了清幽空靈的景象,暗含著詩人自愿遠離塵囂的真實情懷。探究拓展登幽州臺歌抒寫了詩人怎樣的情懷“前不見古人,后不見來者”用了什么手法剖析詩人描繪事物時,其目的往往不在于說這事物怎樣,而在于表達自己的思想感情。這首詩寫詩人登上幽州臺時,想到自己懷抱曠世之才卻無用武之地并沉淪下僚,想象當年燕昭王何等禮賢人才,自己卻偏偏未能趕上,登臺遠眺,只見茫茫宇宙,天長地久,不禁感到孤獨寂寞,悲從中來。此詩以慷慨悲涼的調子,表現了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。這種悲哀常常為舊社會許多懷才不遇的人士所共有,因而獲得了廣泛的共鳴?!扒安灰姽湃?,后不見來者?!边@里的古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。此兩句從時間角度著筆,“前”與“后”,“古人”與“來者”對比,用兩個“不見”相連,表現自己的孤獨和寂寞。有人說春江花月夜是首山水詩,也有人說,這是首哲理詩,甚至還有人說這是首愛情詩,你贊同哪種觀點請談談你的看法。剖析參考觀點山水詩。因為詩歌圍繞春江花月夜等幾種景物描繪了幅春江月夜的美麗圖畫。這五種事物交織融匯在起,構成了奇妙醉人的畫境。由此可以看出,此詩是山水詩。參考觀點二哲理詩。作者描繪了春江花月夜的美景后,引發出對宇宙人生的哲理思考?!敖虾稳顺跻娫?,江月何年初照人”這種對宇宙生成人類本源的探索,古已有之,詩人也對此發出喟嘆,但他并沒有找到答案,于是又轉入對人類在宇宙間生存狀態的思考“人生代代無窮已,江月年年只相似?!边@些詩句中,詩人的情緒“哀而不傷”,我們聽到的不是哀怨和絕望,而是青春熱情的盛唐之音在詩人心中回響。參考觀點三愛情詩。詩中作者寫到了樓上思婦的愁情,寫到了游子在夢中神游故鄉。詩歌結尾處,游子的離情,伴著殘月之光,灑滿了江邊的樹林,情思搖曳,動人心魄。據此可看出,這是首愛情詩。參考觀點四通讀全詩后,我們可以看出,這篇作品既不像南朝山水詩那樣著力模山范水,也不像玄言詩那樣枯燥說理,更不是首單單抒發兒女離情別緒的愛情詩,而是將多種詩情合為體。作者憑借著對春江花月夜美景的描繪,盡情贊頌大自然的奇特秀色,謳歌人間純潔的愛情,把對游子思婦的同情擴展開來,與對人生哲理的思考宇宙精神的探究結合在起,匯成種情景理水乳交融的優美深邃的意境。按說,拜訪朋友,卻吃了閉門羹,詩作主人公心情應該是失落郁悶才對,但在題李凝幽居中,我們卻讀到了詩人的喜悅,這是為什么呢剖析這可以從尾聯中得到解釋,因為來訪者與被訪者有個“幽期”,而這位被訪者,本來就是個隱者,所以來訪者這路走來,所見所聞,更感到友人“幽居”的清新幽靜,而友人拒訪,又更說明他歸隱的性格,這樣,“幽居”之所清新幽靜的環境,“幽居”之人的超塵脫俗的性格,更加讓來訪者堅定了歸隱的決心和增強了自信在他看來,遭到拒訪,也許正是友人對自己歸隱誠心的次考驗,想到此,他便有了種識破天機的興奮,情不自禁表示“暫去還來此,幽期不負言”?;A訓練下列各組詞語中加點字的讀音全都相同的項是偈子揭示歇息竭心盡力宛轉委婉挽回莞爾笑皎潔妖嬈郊外矯揉造作愴然滄桑創傷滿目瘡痍解析項ēē項均讀ǎ項,ǎāāǎ項ɡāɡāɡāɡ。答案下列詞語書寫有誤的項是纖塵悠然皆似霰滟滟端睨搗衣砧江畔汀上青楓扁舟不度繞芳甸解析項,睨倪。答案二閱讀提升課內閱讀閱讀下面這首詩,然后回答問題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。詩歌前兩句俯仰古今,其目的是抒發作者什么樣的思想感情如果說前兩句著眼于時間之綿長,那么,第三句寫作者登樓遠眺,則著眼于。最后句直抒胸臆,個字,烘托出了蒼涼悲壯的氣氛,抒發了作者的孤獨悲傷之情。解析做這類“思想感情”的題目定要瞻前顧后,注意前后語境,絕不能只見樹木不見森林。此題難度不大,由時間能想到空間,何況還有“第三句寫作者登樓遠眺”的提示語。第二問,如果答成“愴然”或“愴”均不給分,“獨”是因,“愴”是果。答案抒發知己難遇,生不逢時之感??臻g之遼闊獨祝您唐詩之旅上第課即景抒情詩四首寒食唐韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。賞析這首詩描寫了宮廷寒食節的情況。詩人以漢喻唐,揭露了封建統治階級的特權及宦官得寵專權的腐敗現象。詩人善于選取典型的題材,引用貼切的典故對宦官得寵專權的腐敗現象進行諷刺。雖然寫得很含蓄,但有了歷史典故的暗示,和中唐社會情況的印證,讀者還是能了解詩的主題的。目標學法了解陳子昂張若虛張九齡賈島等詩人的生平及思想內容。了解即景抒情詩的內容。體會借景抒情的特色及作者表達的思想感情。體會即景抒情詩的藝術特點。即景抒情詩四首登幽州臺歌借寫登幽州臺表達詩人懷才不遇孤寂無聊的失意心情,應結合詩人際遇分析領會春江花月夜注意體會詩中從月升到月落的景色變化,領悟詩人探索人生哲理宇宙奧秘的情懷望月懷遠寫月夜懷念遠人,注意理解引發詩人情感的“月夜”之景的特點學習題李凝幽居要抓住“幽”字理解詩歌,體會詩歌以聲襯靜借景抒情的手法?;A梳理字音識記汀īɡ扁舟ā搗衣砧ē愴然ɡ滟滟霰字形辨析???創創造愴愴然?????碣碣石謁拜謁喝喝彩渴渴望?????宛宛然婉婉約惋惋惜?????砧砧板沾沾沾自喜拈拈輕怕重常識整合作者連線陳子昂,字伯玉,梓州射洪今屬四川人。出身富豪之家,性情俠義,二十四歲中進士,因諫靈駕入京書文為武則天所賞識,用為麟臺正字秘書省屬官,后任右拾遺。立志政治改革,有較進步的政治思想。三十八歲時退職返鄉,不久被縣令段簡害死于獄中。陳子昂對文學的突出貢獻主要表現在從詩歌理論和實踐兩方面掃除了形式主義的殘余,開創了唐代詩風。陳子昂是初唐詩歌革新的倡導者,初唐詩壇經“初唐四杰”的倡導后開始逐漸擺脫梁陳宮體詩頹靡詩風的影響,陳子昂是繼“四杰”之后又位高舉詩歌革新大旗的文學家。陳子昂的詩直承漢魏五言,發揚了建安“慷慨以任氣”和阮籍比興詠懷的傳統,語言質樸雄渾,意境蒼涼悲壯,風格剛健有力,將唐詩的發展方向引向對廣闊的社會與人生的關注上,進步完成了唐詩革新的歷史任務,為后代李白韓愈白居易在詩歌散文方面的改革奠定了基礎,難怪韓愈稱贊他“國朝盛文章,子昂始高蹈?!彼]士張若虛約,揚州人。曾任兗州兵曹,唐中宗神龍年間與賀知章張旭包融號稱“吳中四士”。其詩僅存兩首,而此篇被論者評為“孤篇橫絕,竟為大家”王闿運湘綺樓論唐詩,是“詩中的詩,頂峰上的頂峰”聞多宮體詩的自贖。張九齡,名博物,字子壽,韶州曲江今廣東韶關人,唐中宗景龍年間進士,唐玄宗開元二十年任中書侍郎同中書門下平章事,遷為中書令。他忠耿盡職,秉公守則,直言敢諫,選賢任能,不徇私枉法,敢與惡勢力作斗爭,為“開元之治”作出了積極貢獻。直為后世人所崇敬,稱他為“開元賢相”“嶺南第人”。因正直敢言,受到權奸李林甫的排擠,貶為荊州長史。著有曲江集。賈島,唐代詩人。字閬仙,范陽今北京附近人。早年出家為僧,法名無本。元和五年東至長安,見張籍。次年春至洛陽謁韓愈,以詩深得賞識。后還俗,屢舉進士不第,曾為長江主簿普州司倉參軍

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