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2016粵教版語文選修第4課 欽差大臣 ppt課件3

注重細節描寫的真實性創作小故事及時代背景年秋天,果戈里去拜訪普希金。兩人談了些文學創作上的問題。接著,普希金講了個笑話,是他親身經歷的事。他說“兩年前,我到喀山帶搜集材料,準備寫部關于普加喬夫的歷史著作。路過奧倫堡附近的個小縣城時,那里的縣長聽說我是彼得堡去的,把我當作皇上派去的欽差大臣,拼命奉承巴結我,還向我行賄。想象下當時他們的丑態吧!我再聲明自己不是什么欽差大臣,等他們弄清了真相,對我的態度立刻不同了,象變成另外個人似的?!薄熬谷粫羞@種事!真可笑?!薄笆前?,這樣的事也許在我們專制的俄國不知發生了多少次。說起來,這真是個喜劇素材呢!”“對呀!我馬上回去寫個劇本,把這種丑惡的事寫進去,把官場中的丑態統統揭露出來?!蹦瓯说帽ご髣≡耗甑?,果戈理根據普希金提供的素材,寫成了五幕諷刺喜劇欽差大臣。年初彼得堡大劇院正上演欽差大臣,這是個諷刺喜劇,劇本寫得精彩極了,演員的表演也非常出色,觀眾完全被征服了,不時爆發陣陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲。這時,從個豪華包廂里站起來個人,他是沙皇尼古拉世,只聽他恨恨地對身邊的王公大臣說“這叫什么戲!我感到它在用鞭子抽打我們的臉,其中幕了呢發人深省,突出戲劇的諷刺效果,活現腐朽官僚的丑陋嘴臉。三假如真欽差到了,他們會有什么表現他們前后不同表現有否內在聯系他們是怎樣的伙人趨炎附勢阿諛奉承樂此不疲不同表現蘊含相同個性勢利見風使舵腐朽墮落貪污成性媚上欺下阿諛奉承本課的寫作特點語言風格辛辣幽默人物形象漫畫式劇情設計結構精巧放大弱點官場群丑自暴其丑寫作假設“啞場”中的每個人物都對真欽差說了段話,試根據劇中情節和人物特點,寫出這些話,要求具有辛辣和幽默的諷刺意味。市長乍聞真欽差到來,驚懼更大于被騙的憤怒市長妻女受騙蒙羞之后,出于本能的害怕和不知所措郵政局長這回無郵件可偷拆,出于職業習慣生性多疑的他,有最多的疑問督學臉的無辜,仿佛受害者的模樣,因而愈發虛偽女客當然是幸災樂禍法官反正上頭還有市長頂著,副“死豬不怕開水燙”的無賴相柯羅布金業已退休,很有點落井下石的意味本城地主驚懼之下,還蠢笨得想互相指責。法官欽差大人,這可糟啦!在您來之前,有個騙子,打著您的旗號,干著騙人的勾當當然,我有責任向您報告。郵政局長欽差大人,我可是第個扒下了這騙子的皮!看他那副嘴臉,我開始就嗅出了他身上騙子的氣味??铝_布金大人,的確有些不妙,我們這個城市發生了這樣的事情,是不是該好好追究下假設真欽差知道了這出鬧劇,設想市長口恩事件是非常嚴重它就這樣,砰!下子就發生了。實在超乎想象,不過,還好,局面總算是控制住了。哦,誰先說那個無賴是長官來著,是陀布欽斯基鮑布欽斯基兩頭豬玀。本城地主我們昏了頭了,狗屎!大人,不是說您,是說那個無賴。市長妻女尊敬的大人,您旅途勞頓,可否賞光屈尊寒舍,我們將不勝榮幸之至。按作品內容的性質可分為按照矛盾沖突的性質和表現手法按容量大小和結構形式可分為按劇情繁簡和結構按表演形式可分為按藝術形式按演出場合可分為悲劇喜劇和正劇話劇歌劇舞劇啞劇等舞臺劇廣播劇街頭劇等多幕劇獨幕劇欽差大臣分屬于喜劇話劇舞臺劇多幕劇歷史劇按題材反映的時代可分為歷史劇,現代劇閱讀“市長敲打自己的前額我怎么暈了頭瞎了眼整個人群忽然改變了姿勢,呆若木雞地站在臺上?!笔虚L是個什么樣的人“欽差大臣”把大家都騙了的根源在哪里說說理由。選文中寫人物互罵亂罵的用意是什么“最后的場”中的“長官”是誰這樣的安排情節有什么好處是個虛偽狡詐愚蠢昏庸而專制的人。沙俄的極度專制。因為專制制度的極至養成大家都唯命是從的奴性,以致不辨是非黑白。漫畫化地諷刺沙俄長官的昏庸與丑態,反襯“欽差大臣”的洋洋得意。真正的欽差大臣。使結局具有意外的喜劇諷刺效果,留給讀者巨大的想象空間和回味余地。欽差大臣演出圖片欣賞年彼得堡大劇院欽差大臣劇照欽差大臣演出圖片欣賞按作品內容的性質可分為按容量大小和結構形式可分為按表演形式可分為按演出場合可分為悲劇喜劇和正劇。話劇歌劇舞劇啞劇等。舞臺劇廣播劇街頭劇等。多幕劇獨幕劇。日出分屬于悲劇話劇舞臺劇多幕劇欽差大臣果戈里學習目標了解作家作品。熟悉劇情。分析人物形象。俄國世紀前半葉最優秀的諷刺作家諷刺文學流派的開拓者批判現實主義文學的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。處女作狄康卡近鄉夜話被普希金譽為“極不平凡的現象”。中篇小說集米爾戈羅德和彼得堡的故事。著名諷刺喜劇欽差大臣被赫爾岑稱為“最完備的俄國官吏病理解剖教程”代表作長篇小說死魂靈的第部作品風格獨特的諷刺幽默極度的夸張洋溢著現實的生動的色彩批判現實主義文學的基本特征客觀真實的描寫現實生活批判性暴露性改良性批判金錢罪惡暴露人與人之間赤裸裸的利害關系用人道主義方法改良社會制度塑造典型環境中的典型性格塑造最多的是個人反抗社會的典型英國小人物俄國小人物典型環境時代大背景人物活動的具體環境典型性格人物的共性鮮明獨特的個性把現實生活作為主要描寫對象冷靜觀察,客觀描繪抨擊社會弊端注重細節描寫的真實性創作小故事及時代背景年秋天,果戈里去拜訪普希金。兩人談了些文學創作上的問題。接著,普希金講了個笑話,是他親身經歷的事。他說“兩年前,我到喀山帶搜集材料,準備寫部關于普加喬夫的歷史著作。路過奧倫堡附近的個小縣城時,那里的縣長聽說我是彼得堡去的,把我當作皇上派去的欽差大臣,拼命奉承巴結我,還向我行賄。想象下當時他們的丑態吧!我再聲明自己不是什么欽差大臣,等他們弄清了真相,對我的態度立刻不同了,象變成另外個人似的?!薄熬谷粫羞@種事!真可笑?!薄笆前?,這樣的事也許在我們專制的俄國不知發生了多少次。說起來,這真是個喜劇素材呢!”“對呀!我馬上回去寫個劇本,把這種丑惡的事寫進去,把官場中的丑態統統揭露出來?!蹦瓯说帽ご髣≡耗甑?,果戈理根據普希金提供的素材,寫成了五幕諷刺喜劇欽差大臣。年初彼得堡大劇院正上演欽差大臣,這是個諷刺喜劇,劇本寫得精彩極了,演員的表演也非常出色,觀眾完全被征服了,不時爆發陣陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲。這時,從個豪華包廂里站起來個人,他是沙皇尼古拉世,只聽他恨恨地對身邊的王公大臣說“這叫什么戲!我感到它在用鞭子抽打我們的臉,其中把我抽打得最厲害?!闭f罷,他出了包廂,氣呼呼地回到了宮中。貴族大臣們早就感到不痛快了,戲好象專門諷刺他們似的,沙皇走了,他們個個都溜掉了。欽差大臣通過藝術形象全面批判了俄國社會中的丑惡,所以才遭到沙皇的痛恨。他們寫文章惡毒攻擊作者,還威脅要把果戈理流放到西伯利亞。果戈理不得不離開俄國,逃亡到意大利。世紀的俄國是個充滿社會矛盾和斗爭的時代,方面以農奴制度為基礎的封建專制在

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