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2016粵教版語文選修第17課 愛國詞四首 ppt課件5

黃流亂注耿斜河疏星淡月書成誰與關河夢斷何處胡未滅,鬢先秋笛里番腔那堪獨坐青燈時序即夢失意,懊惱何事,為什么流入,灌入明亮給關塞河防,即邊疆變白此指當時蒙古族的曲調怎么受得了細剖深析探究吹盡狂沙始到金試分析“分明覺華胥夢,回首東風淚滿衣?!痹谖闹械淖饔?。點撥這兩句是全篇的關鍵,有人指出,這兩句是這首詞的“詞眼”。從幻夢中醒來,再回頭看眼下的慘痛現實,黍離之悲涌上心頭,禁不住“東風淚滿衣”了。赤誠的愛國情懷,滿注于字里行間。試賞析“當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州?!秉c撥這兩句再現了過去奔赴抗金前線的勃勃英姿?!耙挿夂睢?用漢朝班超投筆從戎立功異域的典故,說自己年輕時也有類似班超的壯志。呈現出個“覓”字,寫出了自信自許和堅決執著的奮斗精神。匹馬遠征萬里,呈現出派卓犖不凡之氣。試賞析“鐵馬蒙氈,銀花灑淚,春入愁城?!秉c撥這三句寫在元統治下的臨安城愁苦悲哀的氣氛?!拌F馬蒙氈”,不僅點明了整個臨安已經處于元軍鐵蹄的蹂躪之下,而且渲染出種陰冷的與元宵燈節的喜慶極不協調的氛圍?!般y花灑淚”,擬人移情法,將客觀物象賦予人的主觀感情,給曾經是很繁華的臨安帶來了種哀傷而肅穆的憑吊氣氛?!按喝氤畛恰?對前兩句作形象的概括?!按骸迸c“愁”,自然與人事的鮮明對照,給人以觸目驚心的感受。鷓鴣天建康上元作中“花弄影,月流輝,水精宮殿五云飛”描寫的是靖康之變前汴京“全盛時”的元宵美景。作者對過去的太平之象的褒揚渲染,是不是言過其實了呢點撥不能這樣看。這樣寫的用意在于抒發對已經失掉了的過去的懷念和眷戀,用來和眼下的慘痛現實進行對比,從而反襯當前的慘象。所以緊接著作者就從幻夢回到了現實?!胺置饔X華胥夢”是聯結全篇的關鍵,從幻夢中醒來,再回頭看眼下的慘痛現實,黍離之悲涌上心頭,禁不住“東風淚滿衣”了。赤誠的愛國情懷,滿注于字里行間。張元幹賀新郎送胡邦衡待制借送別表達了對“賣國有功,愛國有罪”的政治現實的無比憤慨,充滿著強烈的愛國思想和正義感,請深入體會,細作分析。點撥北宋覆亡,士大夫南渡的這個時期,悲憤慷慨的憂國愛國的詞家們,名篇迭出。而以張元幹的賀新郎尤為忠憤悲慨,感人肺腑?!皦衾@神州路”是說魂夢皆不離那未收復的中原故土,表露了作者深切的愛國情懷。在詞中,作者嚴詞質問,為什么昆侖山天柱傾倒了為什么九州之上黃河決堤洪水泛濫為什么鄉村野獸橫行,片荒涼表達了對金兵侵擾的強烈譴責,對南宋投降派的憤慨。對文化禮樂之地的中原長期遭受異族的踐踏強占表示了極其憎恨的感情,浸透著個愛國者對故國深深的眷戀與傷悼。胡銓堅決反對與金人議和,并要求殺掉秦檜等主和大臣,因而被貶為福州簽判,到年,又被貶至新州。張元幹不顧政治處境的險惡,作此詞為胡送行?!案掀?送君去”“回首對床夜語”“舉大白,聽金縷”,對“賣國有功”的政治現實表示了無比憤慨,對“愛國有罪”的胡銓表示了同情與支持,字里行間充滿了強烈的愛國思想和正義感。訴衷情的格調怎樣的是喜還是悲從哪里可以看出點撥這首詞的格調是悲傷的,我們知道,詞人的思想情感可以通過其所運用的意象體現出來間接表達例如,要表達詞人的哀傷凄慘,可以在詞中詠唱雨打梧桐鷓鴣哀鳴寒蟬凄切,另外還可以從些關鍵詞或關鍵句中感受到詞人的情感直接表達,“胡未滅,鬢先秋,淚空流”句,作者放眼西北,神州淪喪,回首人生,兩鬢繁霜,沉思往事,壯志未酬,寫盡人生的失意,“心在天山,身老滄州”,詞人沒有料想到,生雖有抗敵報國的壯志,卻長期被投閑置散,無奈報國欲死無戰場,淋漓盡致地抒發了作者英雄遲暮壯志未酬的感慨。文脈圖示賀新郎送胡邦衡待制?????上闋述時事?????中原淪陷悲劇根源?質問?感慨時事,送別下闋敘別情?????景物別后心情?虛寫?致送別意訴衷情??????????上闋昔日軍旅生活下闋理想與現實矛盾今昔對比感慨報國無門壯志難酬柳梢青春感??????????上闋元宵燈節?想象?今年凄涼下闋元宵燈節?想象?過去美好故國之思滄桑之感文本對譯鷓鴣天建康上元作客路那知歲序移,忽驚自己轉徙異鄉,哪里知道時序推移得這樣快,忽然看到桃樹春到小桃枝。開花,知道元宵節到了,感到很驚訝。???客路在作客的途中,是戰亂逃難的委婉說法。小桃???枝以小桃點出上元。小桃,上元前后即著花。天涯海角悲涼地,記?自己?身處這天涯海角悲涼之地,不由得當年全盛時。得回憶起當年在北方歡度元宵節的盛況。???天涯海角這句是說自己在建康。建康的???地理位置并不偏遠,但由于是戰亂被迫逃難來的,所以這樣說。當年全盛時指靖康,而夢醒后不知身在何處,塵暗舊貂裘。只有舊貂裘戎裝已是塵封色暗。???關河關塞河防,即邊疆。塵暗舊貂裘貂裘被灰塵蓋滿了,說???明長期沒有使用過,也就是說,自己長期被閑置,沒有立功的機會。胡未滅,鬢先秋,淚空流。放眼西北逆胡未滅,功未立而頭發早白,憂國之淚空流。??????鬢發秋頭發早白。此生誰料,心在天山,身從來也沒有料到,自己心神馳于疆場,空有滿腹壯志,老滄州。卻不得不在滄州老去。???此生誰料,心在天山,身老滄州此生誰料,即誰料此生。天山,代指抗敵前線。???滄州,水邊,指隱居之地。柳梢青春感鐵馬蒙氈,銀花元軍的戰馬都蒙上了層厚厚的毛氈,昔日的火樹銀花仿灑淚,春入佛人們辛酸的眼淚,春天不管興亡,依然來到人間,進入了這座愁城。充滿哀愁的臨安城。???鐵馬指元軍的騎兵。銀花指元宵節的花燈。愁城般是形容內心哀愁之多。在此是指在???元軍統治下充滿憂愁的南宋京都臨安。笛里橫笛中吹奏出來的是帶著北方游牧民族情調的番腔,街頭戲鼓,不是“番腔”,街頭上演出的是異族的鼓吹雜戲,這片嘔啞嘲哳之聲歌聲。實在不稱其為歌聲。??????番腔此指當時蒙古族的曲調。那堪獨坐青燈,想故國自己獨處故鄉廬陵山中面對熒熒如豆的青燈,想淪亡的故國高臺月舊都高臺宮殿,如今都籠罩在片慘淡的月光之下,是多么的明!凄涼悲涼!???那堪獨坐青燈,想故國高臺月明寫對故國的眷戀和懷念。那堪,怎么受得了。獨坐青燈,指自己獨處山???中,面對青燈的孤寂無聊的情景?!跋牍蕠本?,暗用李煜虞美人中“故國不堪回首月明中”句意。輦回想當年皇帝下風光,山中車駕之下故都的美麗風光,?看眼下?自己這段隱居山中寂寞漫長歲月,海上的歲月,?卻擁有?與羈絆北海的蘇武樣的對國家的赤膽心情。忠心。???輦下風光指故都臨安的美麗風光。輦下,皇帝的車駕之下,代指京都。山中歲月指自己隱居的寂寞而漫長的歲月。海上心情用漢書蘇武傳中的典故“武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實而食之。杖漢節牧羊,臥起操持,節旄盡落?!边@里用蘇武對漢朝的盡忠,表達自己對南宋王???朝的忠誠。說,指臨安淪陷后,愛國志士在海上繼續抗元。特色歸納鷓鴣天建康上元作語言自然通俗流暢秀麗?!翱吐纺侵獨q序移”,說明在金兵南侵之際,自己轉徙異鄉,不知不覺又到了年的春天,出語自然通俗,于平淡中寓深情,且為下句作好鋪墊?!昂鲶@春到小桃枝”,詞句流暢秀麗,于輕靈中寄重慨,是上句的自然歸宿。以情煞尾。詞般以景結情本篇詞尾句純用情語“回首東風淚滿衣?!痹~人如夢方醒,直抒傷感之情,而且“東風”二字與上闋“春到小桃枝”相呼應,絲絲入扣,有泉流歸海悠悠不盡的意味。賀新郎送胡邦衡待制充盈著時代感和現實感。本首詞雖是離別詞,但內容上不以抒寫離愁別恨為主,而是在送別中寄寓胸懷抱負,在詞里抒寫對入侵的外敵的仇恨,對朝廷茍安的憤怒,對胡銓的同情鼓勵。用詞直接反映現實,加強了詞的時代感和現實感。詞風激昂,豪放悲壯。張元幹前期詞多花間樽前之作與綺羅香澤之態,風格嫵媚秀雅南渡之后詞風變得激昂,豪放悲壯,這首詞即是這詞風的代表。它直面山河殘破的慘痛現實,詞風慷慨悲涼。訴衷情塑造了個具有崇高人格力量的藝術形象。詞作描寫了個被閑置不用的抗金英雄形象。詞中人物曾經金戈鐵馬,馳騁疆場,現在雖被棄置不用,但仍胸懷報國之志,心系抗金前線,這種崇高的人格力量具有極強的感染力。對比手法的成功運用。對比頗為成功。青壯年時代馳騁疆場,老來閑居為民過去有力殺敵的愿望而不能實現,如今夙愿還在卻無力殺敵,只能隱居。對于理想的執著追求和這種理想實際上不可能實現之間的矛盾在陸游身上打下了深深的悲劇烙印。柳梢青春感情調沉郁蒼涼。這首詞抒寫了亡國之痛和故國之思。上闋寫想象中今年臨安元宵燈節的凄涼情景,自然與人事的鮮明對照,給人以觸目驚心的強烈感受。下闋寫想象中臨安過去的情景。全詞以整齊的四字句為主,兩字頓的句法和節奏,特別是結尾三句連用三個結構相同的四字句,更加強了沉郁蒼涼的情致。從想象落筆,虛外見意。上闋全是身在山中的詞人對故都臨安今年元宵節凄涼情景的想象。雖也寫到“鐵馬”“銀花”“笛里番腔”“街頭戲鼓”,但都不是具體細致的描繪,而是著重于主觀感情的顯現,像“春入愁城”這樣的敘寫更完全是虛涵概括之筆。下闋則純粹從空際盤旋?!跋牍蕠本渲伙@現出故都的宮殿樓臺在片慘淡月光映照下的暗影,這當中飽含的種種故國之思滄桑之感興亡之慨盡在不言之中。最后三句的具體內容,同樣不著字只用抒情唱嘆之筆虛點,讓讀者透過那飽含滄桑今昔情味的語調和內涵豐富的典故想象得之。演練絕知此事要躬行拓展轉益多師是汝師寫,送你點材料靖康之變,汴京失陷,徽欽被俘,朝廷南遷,祖國的北部領土被金人侵占。國破家亡之痛,山河改色之悲,給文學以很大的影響。許多愛國志士憂心如焚,義憤填膺,不顧投降派的政治迫害,堅決反對民族壓迫,迫切要求收復失地,寫下了大量感人肺腑的愛國篇章。本課中的陸游趙鼎張元幹劉辰翁就是其中的代表。用,給你精彩實例抒情文段歲月悠悠,歷經八百多年的風雨剝蝕,在如今的紹興沈園中,那塊醒目的釵頭鳳題壁依舊,而陸游和唐琬的愛情悲劇也在代又代中國人心中,感傷了年又年。陸游作為南宋時代的位愛國詞人,曾屢遭權貴奸攻,境遇是不公正的,在官場上也是無足觀的。但當峨冠博帶早已零落成泥之后,桿竹管因愛情失意偶爾在粉墻上信手涂下的詞句,竟然如此雕鏤人心地為后人世代憑吊和緬懷,這也許是他萬萬意料不到的。踏著滿階的落葉款款漫步于沈園,似乎在恍惚中,我們還能感覺到身后竹林里有輕輕的腳步聲緩緩傳來,朝著那個略帶傷感的方向,讓我們試圖尋找那顆亙古不散的民族英魂。陸游生以詩文為武器,抒寫抗敵御侮恢復中原的激越情懷和有志難伸的憂憤,氣勢雄渾,感情奔放。他始終堅持抗金,在仕途上不斷受到當權派的排斥打擊。中年入蜀抗金,軍事生活豐富了他的文學內容,作品吐露出萬丈光芒,成為杰出的愛國詩人。議論文段山河淪陷,北宋覆亡,愛國成了進步文人的共同情懷。南渡以后,國破家亡顛沛流離的殘酷現實更激發了文人的愛國情懷,許多文人繼承了從屈原到杜甫的愛國主義傳統,以詩或詞或散文為直接武器,集中反映抗敵御侮的要求,唱響了南宋愛國主義的主旋律。在張元幹張孝祥辛棄疾的詞,陸游范成大的詩,陳亮葉適的散文中,南宋文人的愛國情懷都得到了充分的體現。在他們的作品中,或展示“鐵馬橫戈”“氣吞殘虜”的英雄氣概,或表達為國立功戰死沙場的報國之志,或揭穿投降派賣國的本來面目,或譴責統治者的昏庸誤國,或鞭撻當

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