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(領導發言)深刻把握生態文明思想的理論根基黨課講稿

否達成的基本標準,就在于是否滿足了人民群眾的優美生態環境需要,是否讓民眾真切感受到生態獲得感與幸福感。只有全方面高質量地解決和滿足人民所想所急和所盼的現實問題,才能獲得人民群眾的廣泛認可,才能促進生態文明建設目標的達成與實現。。處理好重點攻堅和協同治理的關系,就是要樹牢系統觀念,抓住生態文明建設的主要矛盾和矛盾的主要方面,從系統工程和全局視角出發探索新的治理之道,整體施策多措并舉,全方位全地域全過程開展生態文明建設。知行合的認識論特征馬克思指出人的思維是否具有客觀的真理性,這不是個理論的問題,而是個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,自己思維的此岸性。實踐觀點是馬克思主義認識論首要的和基本的觀點。習近平生態文明思想堅持認識論和方法論相統,展現了知行合求真務實的理論品格。(領導發言)深刻把握生態文明思想的理論根基黨課講稿。黨的十大以來,習近平總書記堅持兩點論和重點論相統,依據生態文明建設的本質屬性和經濟社會發展的現實要求,對如何把握生態保護與經濟發展的關系問題進行了深入思考。他指出,我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山,提出高質量發展和高水平保護是相輔相成相得益彰的。高水平保護是高質量發展的重要支撐,生態優先綠色低碳的高質量發展只有依靠高水平保護才能實現。這些重要論述,科學運用矛盾分析法,善于從對立面發現共生點,闡明了環境保護與經濟發展之間的辯證統關系,指明了綠水青山既是自然財富生態財富,又是社會財富經濟財富,保護生態環境就是保護自然價值和增值自然資本,就是厚植經濟社會發展潛力和后勁。年月,習近平總書記在全國生態環境保護大會上回顧總結新時代十年的實踐經驗,分析當前面臨的新情況新問題,明確提出新征程上推進生態文明建設需要處理好的個重大關系,即高質量發展和高水平保護的關系重點攻堅和協同治理的關系自然恢復和人工修復的關系外部約束和內生動力的關系雙碳承諾和自主行動的關系。其中,高質量發展和高水平保護的關系重點攻堅和協同治理的關系鮮明體現了唯物辯證法兩點論和重點論的有機統。處理好高質量發展和高水平保護的關系,是堅持綠水青山就是金山銀山重要理念的戰略性舉措,即通過高水平環境保護維系綠水青山的天然樣態和價值潛力,發揮其生態經濟社會等方面效能,鑄就經濟社會高質量發展的新動能新優勢。知行貫通。堅持知行合,關鍵和重點在于確保以知促行以行促知的良性互動與真正貫通。生態文明建設的主力軍是全體人民,而個體之間思想悟性實踐稟賦道德素養不同,對思想理念的理解和把握存在或深或淺或強或弱的差異。習近平生態文明思想特別強調生態文明理論教育和生態文明制度機制在開展環境治理工作中的重要作用,通過加強思想觀念層面的綠色教育積極弘揚社會主義生態文明觀以及強化制度機制層面的剛性設計密織最嚴格最嚴密的法治體系網,確保思想上的真知與實踐中的真行邏輯融通契合統。人民至上的唯物史觀要旨唯物史觀認為,人民群眾是歷史的創造者,是社會變革的決定力量。生態文明作為人類文明發展的嶄新形態,是人民群眾集體創造的偉大事業。習近平生態文明思想強調堅持生態惠民生態利民生態為民,不斷滿足人民群眾日益增長的優美生態環境需要,蘊含鮮明的人民立場彰顯深厚的人民情懷。(領導發言)深刻把握生態文明思想的理論根基黨課講稿。黨的十大以來,習近平總書記堅持兩點論和重點論相統,依據生態文明建設的本質屬性和經濟社會發展的現實要求,對如何把握生態保護與經濟發展的關系問題進行了深入思考。他指出,我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山,提出高質量發展和高水平保護是相輔相成相得益彰的。高水平保護是高質量發展的重要支撐,生態優先綠色低碳的高質量發展只有依靠高水平保護才能實現。這些重要論述,科學運用矛盾分析法,善于從對立面發現共生點,闡明了環境保護與經濟發展之間的辯證統關系,指明了綠水青山既是自然財富生態財富,又是社會財富經濟財富,保護生態環境就是保護自然價值和增值自然資本,就是厚植經濟社會發展潛力和后勁。年月,習近平總書記在全國生態環境保護大會上回顧總結新時代十年的實踐經驗,分析當前面臨的新情況新問題,明確提出新征程上推進生態文明建設需要處理好的個重大關系,即高質量發展和高水平保護的關系重點攻堅和協同治理的關系自然恢復和人工修復的關系外部約束和內生動力的關系雙碳承諾和自主行動的關系。其中,高質量發展和高水平保護的關系重點攻堅和協同治理的關系鮮明體現了唯物辯證法兩點論和重點論的有機統。處理好高質量發展和高水平保護的關系,是堅持綠水青山就是金山銀山重要理念的戰略性舉措,即通過高水平環境保護維系綠水青山的天然樣態和價值潛力,發揮其生態經濟社會等方面效能,鑄就經濟社會高質量發展的新動能新優勢。處理好重點攻堅和協同治理的關系,就是要樹牢系統觀念,抓住生態文明建設的主要矛盾和矛盾的主要方面,從系統工程和全局視角出發探索新的治理之道,整體施策多措并舉,全方位全地域全過程開展生態文明建設。知行合的認識論特征馬克思指出人的思維是否具有客觀的真理性,這不是個理論的問題,而是個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,自己思維的此岸性。實踐觀點是馬克思主義認識論首要的和基本的觀點。習近平生態文明思想堅持認識論和方法論相統,展現了知行合求真務實的理論品格。(領導發言)深刻把握生態文明思想的理論根基黨課講稿。生態文明建設實際成效由人民評判。檢驗我們切工作的成效,最終都要看人民是否真正得到了實惠,人民生活是否真正得到了改善,人民權益是否真正得到了保障。就生態領域而言,評價生態文明建設實際成效如何價值目標是否達成的基本標準,就在于是否滿足了人民群眾的優美生態環境需要,是否讓民眾真切感受到生態獲得感與幸福感。只有全方面高質量地解決和滿足人民所想所急和所盼的現實問題,才能獲得人民群眾的廣泛認可,才能促進生態文明建設目標的達成與實現。。堅持生態文明建設依靠人民。習近平總書記指出,生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業,要把建設美麗中國轉化為全體人民自覺行動。習近平生態文明思想要求我們在實踐中不斷凝聚人民共識,增強人民主體意識,激發群眾內生動力,為生態文明建設提供強大的物質和精神力量。具體來說,在思想上,講步驟分難易地加強習近平生態文明思想的學理闡釋與知識普及,讓人民群眾真正體悟到生態文明建設的重要性與必要性。在行動上,倡導勤儉節約綠色低碳消費,推廣節能節水用品和綠色環保家具建材等,推廣綠色低碳出行,鼓勵引導消費者購買節能環保再生產品,推動形成積極陽光文明健康的全民生活方式和消費模式。方面,強調全面了解實際準確掌握實情。習近平總書記指出我國總體上仍然是個缺林少綠生態脆弱的國家,植樹造林,改善生態,任重而道遠。黨的十大以來,習近平總書記前往甘肅青海山西寧夏等地實地考察調研,并針對當地自然優勢或環境短板提出相應策略。例如,針對青藏高原特殊的地理環境和生態價值,提出要深入推進青藏高原科學考察工作,揭示環境變化機理,準確把握全球氣候變化和人類活動對青藏高原的影響,研究提出保護修復治理的系統方案和工程舉措。此外,還通過召開專題研討會座談會,與專家學者交流研討,為相關政策的制定提供科學指導。堅持生態文明建設依靠人民。習近平總書記指出,生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業,要把建設美麗中國轉化為全體人民自覺行動。習近平生態文明思想要求我們在實踐中不斷凝聚人民共識,增強人民主體意識,激發群眾內生動力,為生態文明建設提供強大的物質和精神力量。具體來說,在思想上,講步驟分難易地加強習近平生態文明思想的學理闡釋與知識普及,讓人民群眾真正體悟到生態文明建設的重要性與必要性。在行動上,倡導勤儉節約綠色低碳消費,推廣節能節水用品和綠色環保家具建材等,推廣綠色低碳出行,鼓勵引導消費者購買節能環保再生產品,推動形成積極陽光文明健康的全民生活方式和消費模式。

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