學習上，仍以抓牢基礎挑戰拔高人人出題大家互考結成小組組租競賽為基本工作思路。

繼續搞好本班特長小組建設，進步推進班級特長競賽機制。

以此推動本班綜合素質的整體提高。

繼續執行班級圖書館建設規劃，繼續做到人人讀部名著，閱覽兩種以上雜志，瀏覽種以上報紙，執行知識窗板報小組包干每日期機制，以此激發本班學生熱愛知識養成廣泛涉獵的良好習慣，從而為練就本班學生活躍的思維高尚的情操提供幫助。

具體措施德育建設A利用班會時間，發揮美德故事分享專欄作用，把母愛感恩助人為樂愛國奉獻民族振興等感人文章推薦到班級，大家分享，共同感動，從而達到細雨潤物，潛移默化的教育功效。

B繼續搞好學圣人日省吾身活動，通過人人寫反省日記，代表發言的機制來完成。

從而使我班學生養成自我反思習慣，為學生終身發展服務；為學生學習上查漏補缺，始終明白自己的薄弱環節，以利學生更有效地搞好學習服務。

學習舉措A基礎知識天天考，具體講就是每天將語數外科的基礎知識，分組輪流包給各個學習小組，組內和組與組之間輪流交換出考題，考題僅限當天所學知識，考試時間不超過分鐘。

通過互考出題，以達到促進學生掌握基礎知識的目的。

B程度好的學生結成難題挑戰學習小組，目的就是培養學習尖子。

使這些尖子在挑戰中體驗成功，品味成就，越學越勇！C繼續采用以優帶差計劃，保證全班整體提高。

D繼續推行學習小組互說學習心得活動，使學生在互說中，學會反思和總結。

本學期，本班繼續推行特長競賽活動，根據各自特長，相互自愿結成若干特長小組，在競賽中積分，并將積分與特長評價等級掛鉤，以此促進本班全體學生綜合素質的提高。

同時積極組織本班學生踴躍參加各級別的特長競賽活動。

班級圖書館機制就是每人每學期推薦部名著種雜志份報紙到班上期末各自帶走，然后實現人人讀部名著，閱覽兩種以上雜志，瀏覽種以上報紙的目的。

做好月考中考期末考試工作。

做好期末評優評價手冊填寫工作。

做好期末班級總結工作。

XX學校xx年月日班級管理工作計劃篇通過課程學習，我學習到做好班主任管理工作要點。

不論是中小學還是幼兒園，重點是共通的，不同的是對象及方法。

每個班都有自己的班情，不能概而論，所以每個新班都要重新了解研究班情。

我在每次接到新班級時，小班是要重新了解，通過登記表先基本了解孩子家庭情況，也會從認識的老師那里了解孩子家庭情況，初步確認幾個重點觀察對象如父母離異家庭成員復雜由老人長期看管等。

然后就是觀察孩子在園表現，看孩子基本性格，學習接受能力情況，學習的態度，生活自理能力等多方面表現，確定幼兒個性。

根據幼兒園工作計劃，幼兒年齡發展規律特點，以及幼兒個性能力情況，以歲兒童學習與發展指南為基礎，制作班級學期工作計劃，月計劃，周計劃，日計劃等各類計劃。

有計劃有目的的開展各類主題活動，親子活動。

我在幼兒日生活中，仔細觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養成良好學習生活行為習慣，為良好品德良好學習習慣的養成，提供有利條件和良好環境。

在學期初，我會創建班級微信群，讓家長們進入群里，平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內的生活精彩瞬間，傳到群內，讓家長們了解孩子在園內的生活，還會通過微信和電話訪問利用家長接送幼兒的時間，和家長溝通幼兒在園里和家中的表現，以及為了孩子成長，根據幼兒情況，給家長些育兒建議，給家長解除些育兒困惑，和家長討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。

讓家長能做到放心和安心，也能讓家長了解班級的活動，對于班級幼兒教育工作，獲得家長的理解和支持，為幼兒的有利發展提供更大的支持，真正實現家園共育。

用心做好班級管理工作，需要幼兒園班級教師家長幼兒的共同合作，共同努力。

班級管理工作計劃篇教師的責任與義務從未因為時代的變遷而削弱過，教育本身的特殊性使教師成為知識的傳播者和人類靈魂的塑造者。

而作為中小學的班主任教師，需要擔負的責任卻遠比這要實際得多，也繁瑣得多。

龐雜的學生基本信息需要管理和上報，班級日常事務要納入班級管理日志中，學生的思想問題需要面對面個別解決，凡此種種，往往令班主任顧此失彼。

如何能夠有效地組織班級管理，并使所有信息井然有序是班主任十分關心的問題。

根據我們的了解，班主任在日常工作中面臨的主要困難有以下幾點，手工記錄費時且更新難度較大，信息再利用時抄寫量大；如平時出勤情況做操情況參加集體活動情況等以及這些信息的再利用有困難；，尤其是對其進行分析統計較困難。

手工操作不僅耗時，而且非常容易出錯；。

以下，我們就以兩個版面的內容來詳述如何利用信息技術幫助班主任從繁重的班級管理工作中解脫出來。

當班主任很辛苦，每學期要匯總學生的大量信息，工作忙，還容易出錯。

若求助于Accessxx，不僅能減輕您的負擔，還可以大大提高工作效率。

以下是筆者的點實踐經驗，希望對各位班主任有所幫助。

創建基本信息表單進入Accessxx，新建名為班級管理的空數據庫，然后使用表對象中的表設計器，在數據庫中創建下列表單，以容納學生的各種信息，表結構如下字段名學號姓名性別出身日期照片家長姓名家庭住址郵政編碼字段屬性文本型文本型文本型短日期型OLE對象文本型文本型文本型字段長度無無，表結構如下字段名課程代號課程名字段屬性文本型文本型字段長度，表結構如下字段名學號課程ID成績字段屬性文本型文本型數字型字段長度單精度，位小數有效性規則無無在～之間表結構設計完成后，利用關系命令，建立各表之間的關系，以備創建相關查詢時使用。

創建窗體返回數據庫窗口，使用窗體對象中的窗體設計向導，創建以下幾個窗體，目的是為輸入各種表單數據建立良好的用戶界面。

下面以學生基本資料信息輸入窗體為例，說明窗體的創建方法。

第步在數據庫窗口的窗體對象中，雙擊使用向導創建窗體命令，打開窗體向導對話框，在表查詢下拉式列表框中，選擇學生基本資料表如圖所示。

第步單擊〉〉按鈕，選擇所有字段作為該窗體的選定的字段如圖所示，然后單擊下步。

第步在請確定所使用樣式中，選擇你所喜歡的窗體樣式。

繼續單擊下步。

第步在請為窗體指定標題文本框中，輸入該窗體的名稱。

最后，單擊完成。

這樣就結束了此窗體的創建過程。

用上述方法創建其他窗體。

創建查詢返回數據庫窗口，在其對象欄中，單擊查詢切換到查詢對象，以創建查詢。

目的是從數據表單中獲取所需要的各種信息。

現以創建學生信息查詢為例，說明查詢的創建過程第步在數據庫的查詢對象窗口中，雙擊在設計視圖中創建查詢命令，打開查詢設計視圖窗口，在顯示表對話框中，選擇所需的相關表后，單擊添加按鈕。

第步按該查詢的需要，用鼠標在各表中拖曳相關字段到設計器網格中，并在學號字段的準則欄中輸入請輸入學號的查詢參數如圖所示。

第步單擊保存命令，在彈出的保存對話框中為該查詢命名，結束查詢創建操作。

按上述方法，可創建滿足各種需要的查詢。

班級管理數據庫到此基本創建完畢，用戶還可根據自己需要，再添加些窗體查詢或報表。

另外，還可在報表上添加些計算控件，用來計算總分排名等。

怎么樣，不錯吧！班主任老師不妨試試看。

班級管理工作計劃篇情況分析踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。

新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。

本學期是孩子們在幼兒園的最后學期，也是最關鍵的學期。

再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。

本學期我班現有幼兒名，男生名，女生名，其中插班生名。

經過大班學期培養，幼兒的體質，生活自理能力有了明顯的提高，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣。

從上個學期的考核來看，班內幼兒在語言表達社會交往觀察能力方面表現較好，他們愿意和好朋友分享有趣的事情，能主動表達自己的意思，勇于辯論，發表見解。

而他們在傾聽能力邏輯思維能力運動協調能力方面比較薄弱。

在教學活動中，部分孩子插嘴的現象較嚴重，如龔銀智劉俊超印子豪等個幼兒，有些孩子注意力不集中，常埋頭做小動作如劉洋金梁等。

上個學期中，我們兩位老師針對孩子的弱項節奏和涂色進行了訓練，現在孩子們在這兩方面已經有了顯著的提高。

大班班級計劃班內幼兒的自信心也相對上學期有提高，個別不愿意在集體面前表現的幼兒如張瀟涵劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發言的時候仍聲音不響亮。

為此我們兩位老師還要繼續努力，讓幼兒得到更多更全面的發展。

班級工作管理目標安全管理知道必要的安全保健常識，學習自我保護。

教學管理健康知道保持公共場所的衛生。

身體大小肌肉動作及手眼動作配合協調靈活，增強體質和對自然的適應能力。

語言養成良好的傾聽習慣，能耐心地聽他人表述，并且理解語義，理解較復雜的多重指令。

喜歡聽故事看圖書，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。

社會逐步學會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規則，能自覺愛惜公物和勞動成果，建立起初步的責任感和集體榮譽感。

能自由結伴開展游戲，用積極方式向別人表達自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做，并注意領會對方的表示。

科學掌握以內的數概念，認識時鐘，學習看日歷及等分，對數量關系圖形特征空間位臵的變化產生興趣，并能進行簡單的分析判斷推理。

藝術嘗試用合適的顏色材料和工具進行美術活動；用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師同伴起做音樂游戲。

家長工作管理積極探索家園合作新途徑，利用家庭社區等有利條件，開展多元化家園活動。

科研管理組織好每次的美術活動，在美術活動中引導幼兒學習良好的觀察方法，平時生活中注重幼兒對周圍環境的觀察，提高幼兒的觀察水平，養成觀察的習慣。

喜歡閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受理解和語言表達能力。

具體措施安全利用晨談飯后以談話觀看錄像情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關的標志，學會在火災地震中的些逃生方式。

進步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

教師之間密切配合，做好幼兒早晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認真負責，記好相應的記錄。

教學健康抓住日活動中的教育環節，引導幼兒注意保持環境整潔。

采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛生意識。

重視幼兒的體育能力發展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。

發展幼兒腿部力量，讓幼兒學習倒退走，靈活的躲閃，有定速度的跑，單足跳等多樣的運動項目并提出適當的要求。

語言利用空閑時間經常組織幼兒傾聽音樂故事等，并請幼兒談談聽后的感想，鍛煉幼兒的傾聽能力。

搜集有關培養傾聽能力的游戲，并放在每周的實踐游戲中，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。

為孩子提供個良好的閱讀環境，首先班內的圖書角布臵溫馨，吸引幼兒。

其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。

班級管理工作計劃篇時間過得真快，我們又迎來了個新的學期。

本班學生能按照日常行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

在學習方面，大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有定的互相競爭意識。

但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

這些學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。

但由于是獨生子女的關系，會出現自私虛榮心盲目自滿的思想。

這個學期我吸取上個學期在管理中的各種不足之處，特制定如下計劃重視對學生進行愛國主義教育集體主義教育文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

在完成教學任務的同時，有力有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的言行中。

提高班主任的各項工作質量。

形成團結向上的`良好班風，培養出自主自動的隊干部。

充分發揮學生的自主自動能力創新實踐能力自我管理等多種能力，通過學生的主動參與自我管理自我服務等多種活動使全體學生養成良好的文明行為習慣。

具體措施抓好班級日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。

提高板報墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

利用學習園地對學生進行思想，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2024班級管理工作計劃（30篇）。

班級管理工作計劃篇加強班風建設，形成個健康積極的班集體。

借助學校德育教育活動開展之際，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想行為學習勞動紀律休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

加快培養班干部，定期召開班干部會議每星期由班長負責召開次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開次班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

迅速制定班紀班規。

由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖欠作業的學生及時進行教育。

利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

在班級建立小組互助學習模式，開展多種學習競賽活動，形成種你追我趕的競爭氛圍。

加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行幫。

繼續加強法制教育，綜合整治管理加大安全法制教育。

加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

把禁毒教育納入班會課計劃，開展上好堂課閱讀本書舉行次報告參觀個展覽觀看部錄象向父母教育次的個活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到不，即不買小攤販的物品不吃不潔食品不在家長陪同不上網吧。

進步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。

要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

開學班級管理工作計劃為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創造個良好的學習環境，能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務，切實達到全班整體推進，全面提高，現制定新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有個有效的指導作用。

繼續加強對學生的常規管理良好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今后成就事業的基矗而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的點滴抓起。

新學期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學生的請假文明禮貌服飾發型諸方面下手，培養學生良好的生活學習作風。

繼續整頓課堂紀律，注重對學生的學法指導針對以前學生上課睡覺注意力不集中的問題，今學期我打算通過加強對班干部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，據此班主任來了解差生的些情況，以有針對性地對其開展轉化工作，提高轉化的效率。

我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。

針對理科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。

進步提高衛生操水平衛生操是點圓式工作法在我校推行后其優越性的集中體現，是我校對外交往的窗口。

因此，每個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。

我打算在這個學期開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循有案可稽，使這兩項工作在新的學期里再上個臺階。

注重培養學生良好的心理素質，正確協調學生間的關系針對現在獨生子女自我意識太強，對意外挫折失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調整學生的反常心態，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松愉悅的環境。

學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。

因此，新的學期里我計劃繼續保留學生與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經常性地開展學生間批評與自我批評活動，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼。

加大安全檢查力度安全是學校切工作的重中之重。

新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況發現問題，加強學生在諸如教室宿舍衛生區回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的切不安全因素。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的個總的思路。

在具體的工作過程中，我會堅決照此執行。

但因客觀情況復雜多變，故在某些新問題出現的時候，我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。

但無論如何，我都會在新的學期里盡己所能帶領高〃班的全體學生為我們中的巨大騰飛做出新的貢獻，發揮更大的作用。

開學班級管理工作計劃第周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

開展法制監督員值日活動。

讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布臵的各項工作。

特別是在些師生之間同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

繼續做好后進生工作，穩定激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

繼續開展寫周記日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

制定適合班級實際情況的各項管理制度，進步約束同學們的思想行為。

嘗試實施班干部輪換制度。

倡導在班級工作和學習中大力實行中學生日常規活動，培養競爭意識，開發創造力。

嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

班級管理工作計劃篇縱觀古今中外的成功人士，無不有自己的宗旨和信念，若缺少了這種信念，就斷送的自己的成功路，作為個團隊個集體我們更應該有我們的宗旨和信念，本學期我們將圍繞著我們的宣言中心陽光作文章。

在培養大家的學習興趣與習慣方面，我們將采取陽光活動之計分性評價方式，對認真完成作業，上課積極發言的同學行獎分，鼓勵同學們養成良好的學習習慣。

相反，對于那些沒有良好學習慣的同學，將實行扣分，使同學們產生種自主學習的習慣。

這個活動方案將于本周星期正式實行。

具體的獎勵方案是每天的作業沒有科有問題者便可得分讓大家養成認真完成作業與提前預習的習慣。

上課回答兩次問題得分。

培養同學上課積極回答問題的習慣憑借張優秀的開練字，可獲得分。

培養同學練就手好字主動做課外習題或是有家長簽字的抽寫抽背，可獲得分。

培養同學主動復習的習慣。

積極參加學?；虬嗉壗M織的各種活動可得分，獲獎者可得分。

注攢夠十分可得顆星，滿顆星可得到獎品。

學習用品本學期兩位找茬班長將主要負責監督紀律。

對于排隊說話，課間瘋打鬧上課無故遲到者進行處罰，并列入衛生小分隊隊員名單中。

副班長豫威將于老師起給同學們組織些有意義的綜合活動。

班級管理工作計劃篇為保障在校學生健康成長，依據班級衛生工作條例關于加強青少年體育增強青少年體質的意見中發號的精神和省市班級衛生條線工作要求，結合我區原區合并的實際情況，重點做好教學生活環境學校飲用水常見病和傳染病防治健康教育突發公共衛生事件等衛生監督工作，現將本年度班級衛生監督工作計劃安排如下。

預防性衛生監督繼續對轄區內各學校的新建改建擴建項目的選址設計進行全面監督指導，提高項目竣工驗收審查率。

學校教學環境生活設施重點加強學校教學環境教學設施學生校舍生活設施校園內公共場所等基本衛生條件的配備。

對學校內可能影響學生健康的學校教室建筑環境噪聲室內微小氣候采光照明和黑板課桌椅等教學環境及學生宿舍學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別加強對外來務工人員子女集中的民辦學校寄宿制學校的教學環境和生活設施方面的監管力度，確保在我區生活學習的學生能有公平良好的就學環境。

學校飲用水衛生開展學校飲用水衛生監督檢查，摸清全區學校飲用水衛生現狀，重點摸查學校是否存在自建設施供水次供水分散式供水，對使用市政供水自制開水分質供水和桶裝飲用水供應學生飲水的學校進步做好衛生指導工作，規范學校飲用水衛生管理，消除安全隱患。

傳染病和常見病防控工作督促各校設專兼職人員負責傳染病防治工作，建立健全認真落實重大疫情報告制度疫苗接種證查驗登記制度晨檢和因病缺課登記制度定期健康體檢等制度。

督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發現的常見病多發病及時統計上報，并配合做好跟蹤調查分析工作，做到傳染病常見病預防為主早發現早治療。

健康教育協助區疾控中心對各學校開設健康教育課程開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養，提高學生自我保護意識。

保健室醫務室具有名以上學生的學校應按的比例配備專職衛生專業技術人員，按需要設臵衛生所醫務室衛生保健所衛生站等機構，并取得醫療機構執業許可證開展學生醫療保健工作。

學生人數不足名的學校應設立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展班級衛生工作。

學校餐飲服務次供水體育場館等項目的監管按相關規定依法實施。

學校安全監督科負責本所衛生監督人員的班級衛生監督業務培訓全區各班級衛生管理人員的衛生知識和管理技能培訓，并對其它各科在班級衛生監督方面進行業務指導。

地段科室于各專項檢查結束后兩日內將執法文書統計數據等信息報學校安全監督科進行匯總保存。

學校安全監督科負責在規定期限內向上級報送各類班級衛生報表總結。

班級管理工作計劃篇常規教育方。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學