在尋找中也要問路人圖片后面的問題，人數達到之后才能到下站。

第個到達終點的組得分，第組分，第組分，根據各組監督人員對各組向路人問問題的情況打分，總分最高的組獲勝。

十后期工作活動結束后同學們寫活動感受和收獲，班委寫活動總結，并總結工作經驗。

班級活動策劃書篇生活本來就是首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。

我們雖然不是身居繁華鬧市，但樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大學生開始變得煩躁不安。

為此我們班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下活動主題放飛心靈，享受生活用愛推開層層鎖心的門活動時間xx初定活動地點美人城初定參加人員班全體同學等活動計劃為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的系列活動，我們班將舉行?放飛心靈，享受生活用愛推開層層鎖心的門?為主題的交流會。

具體活動計劃如下組織全班同學起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

讓全班同學圍成個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

全班高歌曲朋友結束此次活動。

活動的目的及意義通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。

真正達到這次活動的目的?用愛推開層層鎖心的門?。

班級活動策劃書篇活動形式課外實踐課內總結與感受活動目的讓學生學會感恩，并知道如何去感恩；通過活動，使學生學會關愛別人，與人為善；增進孩子與其長輩和親朋的感情；為了使我班更為和諧；增強班級凝聚力。

活動準備提前個星期安排活動如把學生分成個小組，每個小組討論如何實施感恩計劃；學生在班會課以前，必須對自己身邊的人做件感恩的事，并把過程記錄下來，在班會課上交流；請姚浩男同學美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會主題感恩的心。

活動時間xx年月日星期下午活動過程主持人宣布活動開始，班主任簡述活動精神如作為個新時代的中學生，我們必須學會感恩。

在下面的發言過程中，請各位同學揀最精彩的說。

順序請同學發言這里揀最精彩的記錄下來簡沁說她以前從來不懂什么叫感恩，聽了我的解說后，他知道如何感恩了。

有天，她在睡午覺，她的爸爸也在沙發上睡著了，無意中，她發現她爸爸什么也沒蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎么辦，不又得上醫院呀，況且爸爸的身體本來就不好，再感冒他會禁受不起的。

于是，她從臥室里抱來床被子，給他的爸爸蓋在身上，這時他的爸爸醒了，感動地說?有女兒真好！?，說得她的心里暖暖的，臉紅紅的。

王夢露說?有天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來了，回到家里，我在張紙條上寫上這樣句話媽媽，謝謝您這些年來對我和弟弟所做的切，我現在長大了，我要努力學習，以學習來報答你和爸爸對我的愛！，然后把這張紙條貼在門上，便躺在床上假裝睡著了。

不會兒，媽媽回來了，她輕輕地推開門，見我睡著了，于是又輕輕地退回去，這時她看見了貼在門上的紙條，我見她反復地讀了好幾遍，接著再次輕輕地推開我的臥室門，深情地看著我，并說?謝謝你，我可愛的女兒！?我瞇著眼睛看到我媽媽的眼睛濕潤了，眼圈也紅了，這時，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。

我媽媽說完后，在門口站了很久才依依不舍地帶上門離去。

這件事讓我體會到了對別人感恩是多么幸福和愉快的事??！袁貴豪說有天，我請班長作總結性的發言，班長說，聽了同學們的故事，我很受感動，我也明顯看得出來，有很多同學都流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩為社會感恩為祖國感恩吧！主持人宣布主題班會活動結束。

班主任總結通過這次活動，讓全班大部分同學學會了感恩，通過個個觸動人心的故事，讓每個同學深深地體會到了對別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實感動了。

在以后的幾個星期里，我班的同學之間的關系明顯比以前好了，同學對同學，同學對老師也明顯比以前懂事了，班級和諧了，這增強了我班的班級凝聚力，從思想道德上教育了學生，我個人認為是次成功的主題班會！班級活動策劃書篇為隆重紀念??運動xx周年慶祝建團xx周年，積極倡導社會主義核心價值觀，加強學生愛國主義教育，培養集體凝聚力和榮譽感，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，營造積極健康特色鮮明的班級文化氛圍，推動班風院風和校風的建設，學校團委決定組織開展桂林理工大學xx年紀念??運動xx周年班級歌詠匯活動活動主題理想與信念活動時間xx年月月參賽要求學院初賽各學院在本院范圍內舉行初賽，初賽要求覆蓋到除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。

在學院初賽的基礎上，每個學院擇優推薦個班級參加學校決賽。

校內決賽各學院推薦參賽班級應以個整建制班級為基數，適量增加其他參演人員，總人數控制在人以內，鼓勵班主任班導師輔導員積極參與。

每個參賽隊演唱首參賽曲目，選曲要以圍繞?理想與信念?為主題，展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

各參賽班級需提供LED背景視頻，視頻制作的高清格式分辨率為，要求提供無水印視頻，比賽當天由參賽班級自行負責播放。

參賽曲目類型經典老歌如同首歌紅日光輝歲月等傳統紅歌可參考中宣部推薦首愛國歌曲本全青春勵志如我相信，超越夢想水手等愛校榮校如勘探隊員之歌，桂林理工大學之歌等時間安排宣傳發動階段月日月日學校下發活動通知，各學院制定本學院活動方案，做好活動的宣傳動員，引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義，積極參與到活動中來。

初賽選拔階段月日月日各學院以班級為單位，組織本學院初賽，遴選出個整建制班級參加學校決賽。

請于月日前將班級歌詠比賽報名表附件及參賽班級人員信息姓名班級學院以電子檔形式發送大學生藝術團郵箱，紙質檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。

決賽階段擬定月中旬舉行學校將于月中旬在雁山校區體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽，對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。

獎項設臵本次比賽獎項設臵等獎名，獎金元；等獎兩名，獎金各元；等獎名，獎金各元；優秀獎若干名，獎金各元，對以上獲獎班級均頒發獎狀。

有關要求高度重視。

各學院要高度重視，加強領導，認真謀劃精心組織，合理充分安排排練時間，確保節目質量和整個比賽活動的順利實施。

積極推進。

要注重調動學生參與活動的積極性主動性和創造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確?；顒尤〉脤嵭?，要適時舉辦學院比賽，精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。

注重結合。

要把本次比賽與全區第屆大學生藝術展演活動結合起來，與加強班級組織建設結合起來，從而推動我校校園文化活動的開展，營造良好的育人氛圍。

附件學校xx年紀念??班級歌詠匯報名表doc附件評分標準及規則doc共青團桂林理工大學委員會xx年月日班級活動策劃書篇活動目的塊錢能做什么

根油條;個煎包，碗稀飯，白蠟燭對;b鉛筆支;袋裝洗發水袋，公交車塊，個包子，份報紙，離校大學生畢業甩賣的本書或者兩盤磁帶或者本雜志等。

拓展訓練是種體驗式教育模式，對大學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。

它通過布課體驗反思分享總結提升和應用個環節，培養同學們積極的自我挑戰能力和良好的團隊協作的能力。

活動目的通過結合江學院與江市區的實際情況，對大學生提出具體挑戰事項，對在校生挑戰自我熔煉團隊具有極其重要的作用，從而培養良好的身體適應能力，動手能力，身心的控制能力，受挫力，溝通能力，自我的再認識，自我激勵和自我超越的能力，領導力，承擔責任誠信團隊合作等。

活動時間年月日星期上午活動地點食堂廣場及江市市區活動方式將位同學進行分組，每組位同學，同時獲得元的活動資金，組隊前往市區進行素質拓展活動，時間為天，每組設有主辦方協調人員及攝影人員名，晚上鐘之前必須返校;活動要求活動期間團隊所有成員只能攜帶元進入市區體驗生活，期間不得使用自帶錢財等;允許參賽選手在比賽期間拓展業務，兼職等形式取得經費;通過選手親自賺取的錢可以用于當天的消費吃飯，坐車中;比賽中有任何困難不得向協調人員索要資金等，經發現取消比賽資格;各組自我推薦位同學作為組長，否則由主辦方選取;如遇突發狀況，請及時與協調人員及主辦方聯系;考慮天氣因素，出現不可抗力因素取消比賽。

活動流程策劃月日am主辦方全體成員集合，進行報告廳布臵;am參賽選手就位;am職業生涯規劃講座開始;am市區素質拓展活動開始;pm全體參賽人員返校;次日各組進行活動解釋，選拔淘汰選手班級活動策劃書篇大課間活動是體現學校精神面貌的個重要窗口。

為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，充分實現?運動與健康科技與創新趣味與競技?的完美統，培養學生體育鍛煉的興趣團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發展。

在學校領導的關注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質量顯著提高，受到各界好評。

為進步抓好體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下評比對象以班級為單位，全體參與評分標準按分制學生滿勤參與分a無故缺席，每人扣分。

b事假每人扣分。

c遲到早退每人次扣分。

集合隊伍，快靜齊分不快不靜不齊各扣分。

活動安排，組織有序分學生活動混亂扣分。

精神飽滿，著裝整齊分每件扣分，每套扣分。

人人活動，場面熱烈分加滿分。

內容新穎，師生參與分活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣分。

教師不參與扣分。

道具落實，分配合理分沒有活動道具扣分。

缺少活動道具扣分。

道具分配不當扣分。

評比時間xx年月日月日分年級評比月日－年級月日年級月日年級。

主辦單位文學院分團委紀檢部文學院分團委學生會xx年月日班級活動策劃書篇活動主題我的青春，我做主活動的目的培養班級學生的團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的課外生活。

活動對象生物課，生物課活動時間月日，xx，地點多媒體教室活動流程，活動開始。

介紹相關班組長和班委。

節目常規娛樂節目提前找些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他街舞獨奏等。

節目有獎腦筋急轉彎目標受眾兩個班的班級成員道具腦筋急轉彎，獎品游戲規則。

，各組先回答，第組派代表回答。

，主持人發放獎品。

班級活動策劃書篇活動引言從xx年月日入學，到現在，我們xx級公共事業管理專業的同學，同經歷了年多的時間，也將相伴走到大的畢業。

從，到，；從大，到大，我們，直在起。

班歌，是個班級的旗臶，個班級向心力的標志，它是青春的紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。

因此，我們從大就開始著手自制我們班的班歌。

活動目的提高班級凝聚力，體現公管特色活動主題公管家親活動對象公管全體同學活動時間xx年月至今活動形式自創班歌，自寫歌詞，自行錄音文娛委員主要負責，團支部協助活動實施步驟前期策劃準備收集同學意見選取合適的伴奏重新填詞尋找愿意獻聲的同學中期階段召集所有愿意獻聲的同學，進行錄音后期工作班歌制作完畢，在班上播放，全班起合唱活動籌備進展xx年月份收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻聲的同學xx年月份錄音階段，播放班歌，全班合唱活動經費預算無班級活動策劃書篇活動意義營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。

活動主題背方歌，我選擇，我喜歡!活動組織活動負責全體班委活動策劃何先玉李品石晶彭琪活動地點教室待定活動時間xx年月日晚上點出題人龔利主持人裁判場地布臵照像羅景活動開展活動方式比賽共分個隊，每隊人。

各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。

活動過程第輪搶答題規則首先以個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。

比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。

第輪必答題規則第輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為分鐘。

第輪風險題規則該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

計分原則每對基本分分。

第輪搶答題答對加分，答錯不扣分。

第輪必答題答對加分，答錯或超時扣分。

第輪風險題單選題題。

多選題題。

答對單選題加分答錯扣分，多選題答對加分，答錯扣分。

備注參賽選手第組第組第組第組本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!班級活動策劃書篇活動背景宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發青春的地方。

?我有我的young?！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自湖海的我們聚成個?家?，并將在今后攜手打造我們這個?家?，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。

活動目的為了更好地建設電信班的宿舍文化，促進電信班男女同學的交流，展示班級風采，為我班學生搭建個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。

活動主題釋放青春，我有我的young活動簡介活動時間〇XX年月日活動地點學生活動中心第會議室活動對象電信班全體學生活動內容以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。

活動進程前期準備活動負責人在班會前天通知每個宿舍，把策劃書群發至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動每個男生宿舍推選人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團，所有女生組成評審團。

每個男生宿舍制作個視頻，視頻內容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價，對自己宿舍的介紹等視頻時間控制在分鐘之內，班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況男生確定才藝展示內容，可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在分鐘之內每個女生宿舍親自準備禮物，并且繪制獎狀物資準備在活動開始前準備好卡紙，氣球，汽水，獎品等在班會開始前兩天班委落實場地的借用在班會開始前兩天收集視頻活動當天負責人發信息通知同學們時間及地點。

活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布臵音樂，黑板布臵，就座位臵設臵等班會過程同學們在音樂聲的伴隨下入場就座，派發熒光棒，每個男生宿舍得到張卡紙，宿舍成員可在上面寫上支持的話語等主持人宣布班會開始全班唱班歌，增加班里的凝聚力魅力宿舍評比開始按照宿舍順序a宿舍視頻播放，見證參賽宿舍的成長歷程b宿舍親友團的拉票環節，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情c宿舍代表的才藝展示d宿舍成員合照，記錄舍友之情e女生投票環節每個女生發張紙，對支持的宿舍畫上圓圈，否則不用寫任何東西f班委計票，只公布前名的宿舍若第名有兩位票數相同，也成為獲獎宿舍，收拾場地，有序離開后期工作，視頻上傳至博客，用以記錄班級文化建設，增強同學們之間的感情。

附錄投票標準舍友之間的感情深厚程度宿舍成員的精神風貌是否積極向上宿舍代表的才藝展示吸引程度工作安排主持人羅潔視頻拍攝的跟進人員曾偉浩及其澤場地借用肖宏權物資采購陳曼拍照人員蘇嘉昌班級活動策劃書篇舉辦單位xx學院活動時間xx年月活動名稱?班級風采你我來?活動背景學校班集體是學校實施教育教學和管理工作的基本載體。

為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。

因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了?班級風采匯報展示?活動以促進我院班級的更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

活動宗旨我院舉辦?班級風采展示?活動給我院學生提供了個平臺來展示班級形象，風采精神面貌，進而提高班級凝聚力傳播班級影響力活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

活動主題長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動活動主辦單位數計學院分團委學生會辦公室活動時間與地點時間x年月號地點理科樓活動參與人員數計學院大大全體班級展示內容及要求各班采用PPT和短視頻時長分鐘等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；各班需派出名同學進行現場介紹；展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

活動前準備通過數計學院的微博博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

活動主持人將從數計學院大的學生中分別選出名有經驗的主持人男女主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。

邀請數計學院輔導員數計學院分團委主席團成員數計學院學生會生會各部長作為評委。

嘉賓邀請由辦公室成員負責辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在活動開展前天將會場打掃布臵好，準備好活動所需獎品獎狀棒棒糖，氣球。

辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。

辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

十活動流程主持人宣布比賽的開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。

活動進行到半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。

主持人現場從每個班級中選出人其中必須有女生進行游戲。

游戲結束后比賽繼續進行。

主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。

最后由主持人宣布比賽的結束。

2024班級活動策劃書（35篇）。

活動規則如下現場的組選手將被分成兩組進行比賽。

每組的選手進行分工，其中人負責吹氣球和綁氣球，另外人其中必須有名女生背對背擠氣球。

在分鐘內組選手中氣球被擠爆的數目最多的組獲勝。

獲勝組將獲得棒棒糖大禮包個，其他參賽人員每人將發個棒棒糖以資鼓勵。

比賽過程中若有兩組并列第將進行加時賽決出獲勝組。

十評分細則評委將根據班級精神風貌班級特色等內容進行評分，各年級各評選出?最佳團結班級??最具活力班級??最具學習風氣班級?各名獲獎班級不能重復同時評委將根據解說員的解說展示評選出名?最佳解說員?。

班級活動策劃書篇活動意義營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。

活動主題背方歌，我選擇，我喜歡!活動組織活動負責全體班委活動策劃何先玉李品石晶彭琪活動地點教室待定活動時間xx年月日晚上點出題人龔利主持人尋曉段宇欣裁判徐瑛彭琪場地布臵石晶覃佐愛照像羅景活動開展活動方式比賽共分個隊，每隊人。

各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。

活動過程第輪搶答題規則首先以個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。

比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。

第輪必答題規則第輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為分鐘。

第輪風險題規則該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

計分原則每對基本分分。

第輪搶答題答對加分，答錯不扣分。

第輪必答題答對加分，答錯或超時扣分。

第輪風險題單選題題。

多選題題。

答對單選題加分答錯扣分，多選題答對加分，答錯扣分。

活動策劃小組xx年月日班級活動策劃書篇活動主題培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息活動目的為了更好地豐富班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。

同時這活動是為了培養志愿者們的熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。

另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

活動時間活動地點xx校區圖書館活動參與者班全體成員第組織者第組織者活動流程，活動注意事項和準備工作。

，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

，說明我班的活動。

注意事項嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。

班級活動策劃書篇活動引言我們滿懷著對大學的憧憬，在同個時間來到了美麗的江西師范大學。

在因緣際會下，我們有幸在這里聚，來自湖海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力向心力還有所欠缺。

活動目的增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。

共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

活動名稱遇見你，在我最美好的時候。

活動主題友誼〃真誠策劃舉辦單位江西師范大學級對外漢語班活動時間上午活動地點靜湖前的草坪活動內容室內活動按活動小組進行活動。

各個活動小組討論得出小組組名小組組號討論種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。

以及小組的標志性動作。

室外活動把班級人數按和個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。

兩個圈按反方向進行旋轉。

主持人喊停后。

同學們就停下來。

外圈的名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。

若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。

大家盡量多問問題多多交流。

先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。

兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹松鼠。

大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。

最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。

也可以對班級工作提出寶貴建議。

。

有不方便的可私下與心理委員交流。

班級活動策劃書篇為了提升提高班全體學員的綜合素質，豐富學員的課外生活，加強各小組之間的學習與交流，促進各小組成員內的交流和融合，營造濃厚的班級文化氣氛，促進學員全面發展，展現提高班學員良好的精神風貌，特擬定在第周組織?和諧班級，你我同行?激勵晨會。

活動時間月日上午若由于天氣原因導致活動時間的改動會另行通知活動地點漢科球場活動對象第屆學生干部培訓提高班全體學員活動組織第屆學生干部培訓提高班組活動內容全體考勤游戲比賽公布成績及頒獎學員分享活動心得嘉賓總結全體宣讀提高班宣言活動流程前期工作組全體成員共同為晨會活動出謀劃策并專門成立晨會負責小組及相關負責人；月日形成詳細的晨會活動策劃，上交唐老師處修改，并上傳到菁英網；月日早讀后，由組組長李爽通知所有學員關注菁英網上的晨會策劃，各組做好相關安排和前期準備工作；組成員負責準備活動所需道具。

活動開展值周班委進行考勤主持人致辭，簡單介紹活動流程及規則各位工作人員就位，帶領各組進入指定區域按游戲程序開始進行活動，各位工作人員對各小組的得分進行統計和相應排名主持人宣布最后成績，頒發獎狀。

現場嘉賓抽號決定學員代表發言嘉賓總結宣讀提高班宣言宣