條例第章黨史學習教育的內容第十條專門對樹立正確黨史觀作出規定，明確了學習什么內容把握什么重點堅持什么立場反對什么錯誤達到什么效果等重要問題，為學習黨史堅持唯物史觀提供了根本遵循主要原則基本要求。

因此，樹立正確黨史觀，應貫穿于黨史學習教育的全過程各方面眾領域諸環節，引導黨員干部切實運用唯物史觀全面系統學習黨史，以科學的方法形成正確的觀點，做到對理想信念虔誠而執著至信而深厚，不驕傲不急躁，不消沉不動搖，經得起各種風險和困難的考驗，永葆共產黨人的政治本色。

教育引導黨員干部樹立正確黨史觀，關鍵在于堅持問題導向，增強斗爭本領，把握歷史主動，不斷提高政治判斷力政治領悟力政治執行力。

（領導發言）讓正史成為全黨全社會的共識黨課講稿。

準確把握黨的歷史發展的主題主線主流本質，實事求是把握和看待黨史上的重大問題讓正史成為全黨全社會的共識，關鍵在于對黨史上的重大問題要有科學分析和準確把握。

條例明確要求準確把握黨的歷史發展的主題主線主流本質，正確認識黨史上的重大事件重要會議重要人物，正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折。

這個重要規定，鮮明體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持實事求是的思想路線的貫立場和鮮明態度。

對于黨員干部而言，在學習和運用黨史的過程中應著重從兩個方面加以貫徹落實。

必須牢牢把握黨的個歷史決議的科學結論。

年黨的屆中全會通過的關于若干歷史問題的決議，年黨的十屆中全會通過的關于建國以來黨的若干歷史問題的決議，年黨的十屆中全會通過的中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議，是我們黨在重大歷史關頭總結歷史經驗，既脈相承又與時俱進地對黨的若干歷史問題鄭重作出的科學結論。

特別是黨的第個歷史決議，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是我們黨堅持真理修正錯誤發揚經驗吸取教訓的典范之作。

黨的第個歷史決議，注重運用黨史基本著作成果和黨史界學術研究成熟成果，形成了系列重要的新論斷新表述，既堅持前兩個歷史決議的基本論述基本結論，也體現了對黨的百年奮斗歷史的新認識。

這些新認識，集中體現了黨中央關于黨史的最新表述評價和結論，是黨員干部深入學習領會黨史的重中之重。

要全面系統學習黨史基本內容和寶貴歷史經驗。

條例第十條專門對全面系統學習黨史作出明確規定，要求學習黨在新民主主義革命時期社會主義革命和建設時期改革開放和社會主義現代化建設新時期中國特色社會主義新時代的歷史，學習黨的不懈奮斗史不怕犧牲史理論探索史為民造福史自身建設史，認識和把握黨對中國人民中華民族馬克思主義人類進步事業馬克思主義政黨建設作出的歷史性貢獻。

這些規定明確了黨史學習的基本內容，有助于引導黨員干部學習和運用黨在長期奮斗中積累的寶貴歷史經驗，獲得思想的啟迪知識的武裝，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，弘揚偉大建黨精神，增強繼往開來的歷史使命感，提高治國理政的能力和本領，站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。

（領導發言）讓正史成為全黨全社會的共識黨課講稿。

堅決反對和抵制歷史虛無主義，教育引導黨員干部從思想上正本清源固本培元讓正史成為全黨全社會的共識，必須堅決反對和抵制歷史虛無主義。

歷史虛無主義是股反動政治思潮，它采用有所虛無有所不虛無的伎倆和手段，往往拿中國革命史新中國歷史來做文章，竭盡攻擊丑化污蔑之能事，同時對侵略者叛徒漢奸等歌功頌德，根本目的是要搞亂人心，煽動推翻中國共產黨的領導和我國社會主義制度。

有鑒于此，必須旗臶鮮明地加以反對和抵制。

條例明確規定要堅決反對和抵制歷史虛無主義，并在制度執行運行落實上作出了保障和監督的具體要求。

要全面系統學習黨史基本內容和寶貴歷史經驗。

條例第十條專門對全面系統學習黨史作出明確規定，要求學習黨在新民主主義革命時期社會主義革命和建設時期改革開放和社會主義現代化建設新時期中國特色社會主義新時代的歷史，學習黨的不懈奮斗史不怕犧牲史理論探索史為民造福史自身建設史，認識和把握黨對中國人民中華民族馬克思主義人類進步事業馬克思主義政黨建設作出的歷史性貢獻。

這些規定明確了黨史學習的基本內容，有助于引導黨員干部學習和運用黨在長期奮斗中積累的寶貴歷史經驗，獲得思想的啟迪知識的武裝，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，弘揚偉大建黨精神，增強繼往開來的歷史使命感，提高治國理政的能力和本領，站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。

準確把握黨的歷史發展的主題主線主流本質，實事求是把握和看待黨史上的重大問題讓正史成為全黨全社會的共識，關鍵在于對黨史上的重大問題要有科學分析和準確把握。

條例明確要求準確把握黨的歷史發展的主題主線主流本質，正確認識黨史上的重大事件重要會議重要人物，正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折。

這個重要規定，鮮明體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持實事求是的思想路線的貫立場和鮮明態度。

對于黨員干部而言，在學習和運用黨史的過程中應著重從兩個方面加以貫徹落實。

必須牢牢把握黨的個歷史決議的科學結論。

年黨的屆中全會通過的關于若干歷史問題的決議，年黨的十屆中全會通過的關于建國以來黨的若干歷史問題的決議，年黨的十屆中全會通過的中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議，是我們黨在重大歷史關頭總結歷史經驗，既脈相承又與時俱進地對黨的若干歷史問題鄭重作出的科學結論。

特別是黨的第個歷史決議，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是我們黨堅持真理修正錯誤發揚經驗吸取教訓的典范之作。

黨的第個歷史決議，注重運用黨史基本著作成果和黨史界學術研究成熟成果，形成了系列重要的新論斷新表述，既堅持前兩個歷史決議的基本論述基本結論，也體現了對黨的百年奮斗歷史的新認識。

這些新認識，集中體現了黨中央關于黨史的最新表述評價和結論，是黨員干部深入學習領會黨史的重中之重。

條例第章黨史學習教育的內容第十條專門對樹立正確黨史觀作出規定，明確了學習什么內容把握什么重點堅持什么立場反對什么錯誤達到什么效果等重要問題，為學習黨史堅持唯物史觀提供了根本遵循主要原則基本要求。

因此，樹立正確黨史觀，應貫穿于黨史學習教育的全過程各方面眾領域諸環節，引導黨員干部切實運用唯物史觀全面系統學習黨史，以科學的方法形成正確的觀點，做到對理想信念虔誠而執著至信而深厚，不驕傲不急躁，不消沉不動搖，經得起各種風險和困難的考驗，永葆共產黨人的政治本色。

教育引導黨員干部樹立正確黨史觀，關鍵在于堅持問題導向，增強斗爭本領，把握歷史主動，不斷提高政治判斷力政治領悟力政治執行力。

（領導發言）讓正史成為全黨全社會的共識黨課講稿。

同志們中圖分類號D；文獻標識碼A文章編號黨的歷史是最生動最有說服力的教科書，也是最好的老師和最好的營養劑。

年月，黨中央印發黨史學習教育工作條例以下簡稱條例，把經過實踐檢驗的成熟做法上升為制度規范，為推進黨史學習教育常態化長效化提供了項基礎主干黨內法規。

條例全面貫徹習近平總書記關于黨史學習教育工作的重要講話和重要指示批示精神，對樹立正確黨史觀作出明確規定，必須準確認識把握認真貫徹落實。

教育引導黨員干部樹立正確黨史觀教育引導黨員干部樹立正確黨史觀，是讓正史成為全黨全社會的共識的先決性條件。

我們黨的歷史，就是部不斷推進馬克思主義中國化時代化的歷史，就是部不斷推進理論創新進行理論創造的歷史。

在這個歷史過程中，共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統的思想基礎。

些黨員干部之所以理想迷茫信仰動搖信念滑坡，根本原因就在于沒有牢固堅持唯物史觀這個認識和把握歷史的根本方法。

從這個角度而言，推動全黨全社會學好黨史用好黨史，關鍵在于樹立正確黨史觀。

教育引導黨員干部樹立正確黨史觀，目的在于錘煉黨性，切實以堅強黨性取信于民，教育引導廣大干部群眾更加深刻地認識到中國共產黨的偉大力量，充分激發全體人民的歷史主動精神，在黨的領導下形成最大同心圓最大公約數。

在新的歷史條件下繼續前進，必須把全國各族人民團結和凝聚在黨的旗臶下，調動切可以調動的積極因素，為強國建設民族復興偉業共同奮斗。

要把各方面智慧和力量凝聚起來，就要在尊重多樣性中尋求致性，強化思想政治引領，求同存異聚同化異。

就此而言，條例的學習宣傳和貫徹落實，不僅要在黨員干部中開展，而且要面向全社會開展，做到全面抓與重點抓相統覆蓋全黨與面向社會相貫通，把學習教育成果轉化為全黨全社會干事創業的強大動力。

認真學習黨史基本著作和權威讀本，推動全黨全社會實現思想上的共同進步認真學習黨史基本著作和權威讀本，是讓正史成為全黨全社會共識的基礎性工作。

同志們中圖分類號D；文獻標識碼A文章編號黨的歷史是最生動最有說服力的教科書，也是最好的老師和最好的營養劑。

年月，黨中央印發黨史學習教育工作條例以下簡稱條例，把經過實踐檢驗的成熟做法上升為制度規范，為推進黨史學習教育常態化長效化提供了項基礎主干黨內法規。

條例全面貫徹習近平總書記關于黨史學習教育工作的重要講話和重要指示批示精神，對樹立正確黨史觀作出明確規定，必須準確認識把握認真貫徹落實。

教育引導黨員干部樹立正確黨史觀教育引導黨員干部樹立正確黨史觀，是讓正史成為全黨全社會的共識的先決性條件。

我們黨的歷史，就是部不斷推進馬克思主義中國化時代化的歷史，就是部不斷推進理論創新進行理論創造的歷史。

在這個歷史過程中，共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統的思想基礎。

些黨員干部之所以理想迷茫信仰動搖信念滑坡，根本原因就在于沒有牢固堅持唯物史觀這個認識和把握歷史的根本方法。

從這個角度而言，推動全黨全社會學好黨史用好黨史，關鍵在于樹立正確黨史觀。