經驗教給我們的，深知欲達到勝利和鞏固勝利，必須邊倒。

”中華人民共和國成立后，毛澤東又指出我們在國際上屬于以蘇聯為首的反帝國主義陣線的方面，并明確宣布“邊倒”。

中華人民共和國史問題結合和國德意志民主共和國阿爾巴尼亞社會主義人民共和國越南社會主義共和國必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史史料二毛澤東在論人民民主專政中說“邊倒，是孫中山的四十年經驗和共產黨的二十八年內與其它國家正式建交情況“邊倒”的方針及其原因蘇維埃社會主義共和國聯盟保加利亞人民共和國羅馬尼亞社會主義共和國匈牙利人民共和國朝鮮民主主義人民共和國捷克斯洛伐克社會主義共和國波蘭人民共和國蒙古人民共題經濟建立計劃經濟體制文化列寧裝蘇聯小說模仿蘇聯的高等教育體制必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史考點探究必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史史料中華人民共和國建國三個月內容鏈接點政治人民代表大會制度執行”邊倒”的外交政策新中國成立初期，中國的社會主義建設深受蘇聯影響，體現在政治體制經濟模式文化教育等方面，這特點加快了中國的社會主義建設速度，但也帶來了很多問中國成立第年與蘇聯等十七國建交提出和平共處五項原則第次以五大國之的身份參加日內瓦會議提出“求同存異”的方針。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史新中國成立初期蘇聯對新中國的影響面取得的重大成就政治頒布年憲法，初步建立了根本的政治制度統戰線制度民族區城自治制度。

經濟“五”計劃為工業化奠定初步基礎三大改造基本完成，標志著社會主義制度在我國建立。

外交新系正?；椭腥瞻罱粚崿F了正?；?。

上海合作組織是個以互信求安全以互利求合作的新型區域合作組織。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史通史鏈接新中國成立初期，我國在民主政治經濟外交方“求同存異”方針，促進了會議的成功召開。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史求同存異就是要超越社會制度意識形態的差異，為了共同的利益加強團結與合作。

年中國恢復在聯合國的合法席位年中美關凈屋子再請客”。

“和平共處五項原則”的提出標志著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。

年參加日內瓦會議是新中國首次以大國身份參加的重要國際會議。

年新中國派代表參加萬隆會議，周恩來提出交政策四項活動加入參加亞太經合組織建立中國東盟自由貿易區成立上海合作組織必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史史論要旨建國初期三大外交政策是“另起爐灶”“邊倒”“打掃干國的共同要求。

經過參加萬隆會議，提出“求同存異”的方針必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史新時期的中國外交三個調整開展多邊外交奉行不結盟政策參與地區性國際組織個堅持自主外大恢復中華人民共和國在聯合國的切合法權利。

意義中國在國際事務中發揮著越來越重要的作用。

聯合國必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史中美關系正?；尘笆兰o年代初改善中美關系成為兩元走向高考高考總復習人教版歷史開創外交新局面恢復在聯合國的合法席位原因世紀年代中國國際地位提高，廣大發展中國家要求恢復中國在的合法席位。

過程年第屆聯之間問題的基本準則。

年首次以世界五大國之的地位參加。

年參加亞非，周恩來鮮明地提出“求同存異”的方針。

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年周恩來提出，成為解決國與國立的外交關系奠定基礎“邊倒”堅定地站在陣營邊使新中國在保障人民革命勝利成果捍衛和平以及維護與的斗爭中，不致處于孤立地位半殖民立的外交關系奠定基礎“邊倒”堅定地站在陣營邊使新中國在保障人民革命勝利成果捍衛和平以及維護與的斗爭中，不致處于孤立地位半殖民地帝國主義平等互利社會主義主權必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史成就同蘇聯等個國家正式建立了外交關系。

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“和平共處五項原則”的提出標志著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。

年參加日內瓦會議是新中國首次以大國身份參加的重要國際會議。

年新中國派代表參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”方針，促進了會議的成功召開。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史求同存異就是要超越社會制度意識形態的差異，為了共同的利益加強團結與合作。

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外交新中國成立第年與蘇聯等十七國建交提出和平共處五項原則第次以五大國之的身份參加日內瓦會議提出“求同存異”的方針。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史新中國成立初期蘇聯對新中國的影響內容鏈接點政治人民代表大會制度執行”邊倒”的外交政策新中國成立初期，中國的社會主義建設深受蘇聯影響，體現在政治體制經濟模式文化教育等方面，這特點加快了中國的社會主義建設速度，但也帶來了很多問題經濟建立計劃經濟體制文化列寧裝蘇聯小說模仿蘇聯的高等教育體制必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史考點探究必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史史料中華人民共和國建國三個月內與其它國家正式建交情況“邊倒”的方針及其原因蘇維埃社會主義共和國聯盟保加利亞人民共和國羅馬尼亞社會主義共和國匈牙利人民共和國朝鮮民主主義人民共和國捷克斯洛伐克社會主義共和國波蘭人民共和國蒙古人民共和國德意志民主共和國阿爾巴尼亞社會主義人民共和國越南社會主義共和國必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史史料二毛澤東在論人民民主專政中說“邊倒，是孫中山的四十年經驗和共產黨的二十八年經驗教給我們的，深知欲達到勝利和鞏固勝利，必須邊倒。

”中華人民共和國成立后，毛澤東又指出我們在國際上屬于以蘇聯為首的反帝國主義陣線的方面，并明確宣布“邊倒”。

中華人民共和國史問題結合以上史料，分析新中國外交政策的特點和原因。

走向高考歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版高考總復習必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史現代中國的政治建設祖國統和對外關系必修第五單元必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史第講祖國統大業和現代中國的對外關系考點二現代中國的對外關系第五單元必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史基礎攻關考點探究歸納升華課時作業真題體驗必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史基礎攻關必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史主干梳理現代中國的對外關系新中國初期的外交背景國際以蘇聯為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營之間對立和激烈斗爭。

國內新中國誕生，中華人民共和國中央人民政府是中國唯的合法政府。

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方針含義意義“另起爐灶”不承認舊的屈辱的外交關系，在新的基礎上建立新的平等外交關系改變了的地位，在國際交往中自主“打掃干凈屋子再請客”清除殘余勢力，取締帝國主義在華特權再考慮與西方國家建立外交關系的問題為與世界各國建立的外交關系奠定基礎“邊倒”堅定地站在陣營邊使新中國在保障人民革命勝利成果捍衛和平以及維護與的斗爭中，不致處于孤立地位半殖民地帝國主義平等互利社會主義主權必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史成就同蘇聯等個國家正式建立了外交關系。

年周恩來提出，成為解決國與國之間問題的基本準則。

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年參加亞非，周恩來鮮明地提出“求同存異”的方針。

和平共處五項原則日內瓦會議萬隆會議必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史開創外交新局面恢復在聯合國的合法席位原因世紀年代中國國際地位提高，廣大發展中國家要求恢復中國在的合法席位。

過程年第屆聯大恢復中華人民共和國在聯合國的切合法權利。

意義中國在國際事務中發揮著越來越重要的作用。

聯合國必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史中美關系正?；尘笆兰o年代初改善中美關系成為兩國的共同要求。

經過年基辛格秘密訪華，年訪華，年中美建交。

中日正式建交年訪華，簽署聯合聲明。

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“和平共處五項原則”的提出標志著新中國外交政策的成熟，成為解決國與國之間問題的基本準則。

年參加日內瓦會議是新中國首次以大國身份參加的重要國際會議。

年新中國派代表參加萬隆會議，周恩來提出系正?；椭腥瞻罱粚崿F了正?；?。

上海合作組織是個以互信求安全以互利求合作的新型區域合作組織。

必修第五單元走向高考高考總復習人教版歷史通史鏈接新中國成立初期，我國在民主政治經濟外交方中國成立第年與蘇聯等十七國建交提出和平共處五項原則第次以五大國之的身份參加日內瓦會議提出“求同存異”的方針。

必修第五單元走向高考