實力直逼或超過老牌殖民帝國，從而引發了重新瓜分殖民地的戰爭。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史對殖民地的爭奪中英德矛盾最為尖銳，德國首先構筑同盟體系對付英法，從而出現了兩大軍事集團在歐洲形成。世紀末，資本主義列強掀起瓜分世界的狂潮，整個世界基本上被瓜分完畢，世界最終連成個整體。同時，出現了英法美德等幾個世界性大國。由于資本主義發展不平衡，世紀下半期，美德日三國跳躍式發展，教版歷史選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史歸納整合選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史人類在世紀出現世界大戰的原因隨著工業革命深入發展，世紀末世紀初資本主義世界市場最終考高考總復習人教版歷史模塊總結選修三選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡歸納整合選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡選修部分選修三走向高考高考總復習人代以后第三世界國家在聯合國中發揮了重大作用走向高考歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版高考總復習選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀的戰爭與和平選修部分選修三選修部分選修三走向高獻，避免了新的世界大戰爆發對蘇俄等國無產階級革命及亞非拉民族解放運動進行干涉將兩種社會制度和平共處納入國際體系，同時聯合國在處理戰敗國時按民主原則，具有進步意義直為大國所操縱，無視弱小民族利益世紀年在國際力量失衡狀態下爆發。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史六國際聯盟與聯合國在國際事務中發揮的不同作用國聯聯合國是帝國主義維護“凡爾賽華盛頓體系”的工具在維護世界和平方面做出重大貢經濟的衰退和戈爾巴喬夫的“新思維”戰略國際“冷戰”格局開始降溫，呈現美攻蘇守的特點，局部戰爭增多。世紀年代初，東歐劇變蘇聯解體，近半個世紀的“冷戰”格局消失，原來抑而未發的各地民族和領土等爭端內政。殖民主義的遺留問題，新殖民主義帝國主義霸權主義加深了這些地區的矛盾和沖突。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀年代初國際關系變化對局部戰爭的影響世紀年代以來，由于蘇聯的。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀六七十年代出現局部戰爭的原因地區資源及其種族宗教領土紛爭等矛盾交織在起。美蘇爭霸的冷戰格局的影響，爭奪世界霸權大國插手干涉別國高考高考總復習人教版歷史結果中國和蘇聯在這兩場戰爭中，都給予朝鮮越南人民以大力支持。美國在這兩場戰爭中都以失敗而告終。歷史表明稱霸世界的政策不得人心侵略他國，干預他國內政是行不通“冷戰”意識，認為這是社會主義陣營有計劃的集體行動，于是立即做出反應。在越南，美國擔心越南革命會在東南亞引起共產黨和社會主義力量的普遍增長，故在法國撤出越南后，立即開始向越南滲透。選修部分選修三走向均由少數大國操縱都侵部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史直接原因在朝鮮，美國直視朝鮮民主主義人民共和國為眼中釘，希望能有機會鏟除朝鮮半島的社會主義力量。朝鮮內戰爆發，美國政府出于聯盟問題四國條約五國條約九國公約中日解決山東問題懸案條約及附件結果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史相同點都是帝國主義的分贓會議媾和美日為爭奪在亞太地區的霸權，矛盾尖銳美日英三國開展海軍軍備競賽目的協調帝國主義國家在西方的矛盾協調帝國主義國家在亞太地區的矛盾內容簽訂凡爾賽和約簽訂對奧保匈土和約討論建立國際世界大戰的技術基礎。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史二巴黎和會與華盛頓會議的比較不同點巴黎和會華盛頓會議背景戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，世界格局發生了變化戰勝國與戰敗國選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史對殖民地的爭奪中英德矛盾最為尖銳，德國首先構筑同盟體系對付英法，從而出現了兩大軍事集團在歐洲重兵對峙的局面。第二次科技革命的成果應用于軍事領域，準備了世選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史對殖民地的爭奪中英德矛盾最為尖銳，德國首先構筑同盟體系對付英法，從而出現了兩大軍事集團在歐洲重兵對峙的局面。第二次科技革命的成果應用于軍事領域，準備了世界大戰的技術基礎。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史二巴黎和會與華盛頓會議的比較不同點巴黎和會華盛頓會議背景戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，世界格局發生了變化戰勝國與戰敗國媾和美日為爭奪在亞太地區的霸權，矛盾尖銳美日英三國開展海軍軍備競賽目的協調帝國主義國家在西方的矛盾協調帝國主義國家在亞太地區的矛盾內容簽訂凡爾賽和約簽訂對奧保匈土和約討論建立國際聯盟問題四國條約五國條約九國公約中日解決山東問題懸案條約及附件結果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史相同點都是帝國主義的分贓會議均由少數大國操縱都侵部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史直接原因在朝鮮，美國直視朝鮮民主主義人民共和國為眼中釘，希望能有機會鏟除朝鮮半島的社會主義力量。朝鮮內戰爆發，美國政府出于“冷戰”意識，認為這是社會主義陣營有計劃的集體行動，于是立即做出反應。在越南，美國擔心越南革命會在東南亞引起共產黨和社會主義力量的普遍增長，故在法國撤出越南后，立即開始向越南滲透。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史結果中國和蘇聯在這兩場戰爭中，都給予朝鮮越南人民以大力支持。美國在這兩場戰爭中都以失敗而告終。歷史表明稱霸世界的政策不得人心侵略他國，干預他國內政是行不通的。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀六七十年代出現局部戰爭的原因地區資源及其種族宗教領土紛爭等矛盾交織在起。美蘇爭霸的冷戰格局的影響，爭奪世界霸權大國插手干涉別國內政。殖民主義的遺留問題，新殖民主義帝國主義霸權主義加深了這些地區的矛盾和沖突。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀年代初國際關系變化對局部戰爭的影響世紀年代以來，由于蘇聯經濟的衰退和戈爾巴喬夫的“新思維”戰略國際“冷戰”格局開始降溫，呈現美攻蘇守的特點，局部戰爭增多。世紀年代初，東歐劇變蘇聯解體，近半個世紀的“冷戰”格局消失，原來抑而未發的各地民族和領土等爭端在國際力量失衡狀態下爆發。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史六國際聯盟與聯合國在國際事務中發揮的不同作用國聯聯合國是帝國主義維護“凡爾賽華盛頓體系”的工具在維護世界和平方面做出重大貢獻，避免了新的世界大戰爆發對蘇俄等國無產階級革命及亞非拉民族解放運動進行干涉將兩種社會制度和平共處納入國際體系，同時聯合國在處理戰敗國時按民主原則，具有進步意義直為大國所操縱，無視弱小民族利益世紀年代以后第三世界國家在聯合國中發揮了重大作用走向高考歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版高考總復習選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀的戰爭與和平選修部分選修三選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史模塊總結選修三選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡歸納整合選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史歸納整合選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史人類在世紀出現世界大戰的原因隨著工業革命深入發展，世紀末世紀初資本主義世界市場最終形成。世紀末，資本主義列強掀起瓜分世界的狂潮，整個世界基本上被瓜分完畢，世界最終連成個整體。同時，出現了英法美德等幾個世界性大國。由于資本主義發展不平衡，世紀下半期，美德日三國跳躍式發展，實力直逼或超過老牌殖民帝國，從而引發了重新瓜分殖民地的戰爭。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史對殖民地的爭奪中英德矛盾最為尖銳，德國首先構筑同盟體系對付英法，從而出現了兩大軍事集團在歐洲重兵對峙的局面。第二次科技革命的成果應用于軍事領域，準備了世界大戰的技術基礎。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史二巴黎和會與華盛頓會議的比較不同點巴黎和會華盛頓會議背景戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，世界格局發生了變化戰勝國與戰敗國媾和美日為爭奪在亞太地區的霸權，矛盾尖銳美日英三國開展海軍軍備競賽目的協調帝國主義國家在西方的矛盾協調帝國主義國家在亞太地區的矛盾內容簽訂凡爾賽和約簽訂對奧保匈土和約討論建立國際聯盟問題四國條約五國條約九國公約中日解決山東問題懸案條約及附件結果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史相同點都是帝國主義的分贓會議均由世界大戰的技術基礎。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史二巴黎和會與華盛頓會議的比較不同點巴黎和會華盛頓會議背景戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，世界格局發生了變化戰勝國與戰敗國聯盟問題四國條約五國條約九國公約中日解決山東問題懸案條約及附件結果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史相同點都是帝國主義的分贓會議“冷戰”意識，認為這是社會主義陣營有計劃的集體行動，于是立即做出反應。在越南，美國擔心越南革命會在東南亞引起共產黨和社會主義力量的普遍增長，故在法國撤出越南后，立即開始向越南滲透。選修部分選修三走向的。選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史世紀六七十年代出現局部戰爭的原因地區資源及其種族宗教領土紛爭等矛盾交織在起。美蘇爭霸的冷戰格局的影響，爭奪世界霸權大國插手干涉別國經濟的衰退和戈爾巴喬夫的“新思維”戰略國際“冷戰”格局開始降溫，呈現美攻蘇守的特點，局部戰爭增多。世紀年代初，東歐劇變蘇聯解體，近半個世紀的“冷戰”格局消失，原來抑而未發的各地民族和領土等爭端獻，避免了新的世界大戰爆發對蘇俄等國無產階級革命及亞非拉民族解放運動進行干涉將兩種社會制度和平共處納入國際體系，同時聯合國在處理戰敗國時按民主原則，具有進步意義直為大國所操縱，無視弱小民族利益世紀年考高考總復習人教版歷史模塊總結選修三選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡歸納整合選修部分選修三走向高考高考總復習人教版歷史知識網絡選修部分選修三走向高考高考總復習人形成。世紀末，資本主義列強掀起瓜分世界的狂潮，整個世界基本上被瓜分完畢，世界最終連成個整體。同時，出現了英法美德等幾個世界性大國。由于資本主義發展不平衡，世紀下半期，美德日三國跳躍式發展，