。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。日，辭宋將軍日“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用，吾去矣！”將軍強留之，乃日“暑數擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗所?！彼螌④娦廊辉弧拔狎T馬挾矢以助戰?！笨腿铡爸?！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载?，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！睍r雞嗚月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹麝篥數聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股粟欲墮。忽聞客大呼日“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復至。魏禧論曰子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大鐵椎其人歟天生異人，必有所用之。予讀陳同甫中興遺傳，豪俊俠烈魁奇之士，泯泯然不見功名于世者又何多也!豈天之生才不必為人用歟抑用之自有時歟節選自魏叔子文鈔對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的項是分工技擊技擊武術。七省好事者皆來學好事喜歡武事。時座上有健啖客健啖善于說話。飲食拱揖不暫去拱揖拱手作禮。對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項是分柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的項是分大鐵椎身懷絕技。大鐵椎雖然容貌很丑陋，但四五十斤重的大鐵椎他右腋下夾著，吃飯和行禮時，刻也不放下它。大鐵椎性格豪邁。和陳子燦起睡覺，夜半時，說走就走與強盜惡戰后，聲“我走了”，便絕塵而去，之后再也沒有回來。大鐵椎勇猛過人。星夜決斗時，面對來勢洶洶的二十多個強盜，大鐵椎奮力揮舞鐵椎，左右猛擊，強盜頃刻四面仆地，多人被殺。大鐵椎俠肝義膽。他看不上徒有虛名的宋將軍，但也不愿因自己的災禍而牽連宋將軍與強盜大戰前，他把宋將軍送上空堡，并叮囑其“但觀之，慎弗聲”。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。分吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用，吾去矣！予讀陳同甫中興遺傳，豪俊俠烈魁奇之士，泯泯然不見功名于世者，又何多也！我當初聽到你的名聲時，把你當作英雄豪杰，然而你的武藝全不頂用，我走了！關鍵詞“豪”“不足”“去”各分，大意分我讀陳同甫的中興遺傳，發現那些才智出眾俠義剛烈雄奇卓異的人，無聲無息地不能在當代顯露功績聲名的，又為什么這樣多呢關鍵詞“魁奇”“泯泯然”“見”各分，大意分解析試題分析解答文言實詞題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，由下文“飲食拱揖不暫去”“與人罕言語”及外貌描寫可推斷出項，健啖擅長吃。故選?？键c理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解。試題分析解答斷句題，應注意常見的句末語氣詞“者也矣乎歟”和句首語氣詞“故夫蓋惟”，同時還需注意陳述主語的變化和事件的切分。本題可注意參考“許”“語”“如”“與”等詞語斷句?？键c能為文言文斷句。能力層級為運用級。試題分析解答這類題目要注意從原文中尋找對應信息，二要認真比較，不漏過任何字眼。命題者往往在轉述中變換些信息對答題者進行干擾，項，“面對來勢洶洶的二十多個強盜”表述不正確，由原文可知，徒步行走背著弓箭跟在后面的有百多人。故選。黃蛋”讓高郵聲名遠播的是高郵的雙黃鴨蛋解析試題分析本題采用先組合再排序的方法。由題干可知，先介紹“高郵”是縣級市名稱由來，因此排在最前面。然后第項敘述內容均提及“雙黃蛋”，根據其間邏輯關系，應排在起，項中關鍵詞“另個雙黃蛋”表明接下來將轉移話題，因此應排序為。所以選擇項?？键c語言表達簡明連貫得體準確鮮明生動。能力層級為表達運用。下面各項中，沒有語病的項是分葉嘉瑩這位學者對于青少年可能還比較陌生，但對研究中國古典文學的大學生和學者來說卻十分熟悉，她是加拿大皇家學會有史以來唯的中國古典文學院士。專家除了為社員們傳授棉花高效栽培技術，還深入田間地頭，查驗采集土樣，走進種植戶家中，詢問棉花種植中存在的問題。高密方面將圍繞莫言舊居，打造個莫言舊居鄉村文化來勢洶洶的二十多個強盜”表述不正確，由原文可知，徒步行走背著弓箭跟在后面的有百多人。故選?？键c歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合。試題分析翻譯文言首先要有語境意識，結合上下文大體與”等詞語斷句?？键c能為文言文斷句。能力層級為運用級。試題分析解答這類題目要注意從原文中尋找對應信息，二要認真比較，不漏過任何字眼。命題者往往在轉述中變換些信息對答題者進行干擾，項，“面對中的含義。能力層級為理解。試題分析解答斷句題，應注意常見的句末語氣詞“者也矣乎歟”和句首語氣詞“故夫蓋惟”，同時還需注意陳述主語的變化和事件的切分。本題可注意參考“許”“語”“如”“文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，由下文“飲食拱揖不暫去”“與人罕言語”及外貌描寫可推斷出項，健啖擅長吃。故選?？键c理解常見文言實詞在文智出眾俠義剛烈雄奇卓異的人，無聲無息地不能在當代顯露功績聲名的，又為什么這樣多呢關鍵詞“魁奇”“泯泯然”“見”各分，大意分解析試題分析解答文言實詞題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言士，泯泯然不見功名于世者，又何多也！我當初聽到你的名聲時，把你當作英雄豪杰，然而你的武藝全不頂用，我走了！關鍵詞“豪”“不足”“去”各分，大意分我讀陳同甫的中興遺傳，發現那些才宋將軍與強盜大戰前，他把宋將軍送上空堡，并叮囑其“但觀之，慎弗聲”。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。分吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用，吾去矣！予讀陳同甫中興遺傳，豪俊俠烈魁奇之再也沒有回來。大鐵椎勇猛過人。星夜決斗時，面對來勢洶洶的二十多個強盜，大鐵椎奮力揮舞鐵椎，左右猛擊，強盜頃刻四面仆地，多人被殺。大鐵椎俠肝義膽。他看不上徒有虛名的宋將軍，但也不愿因自己的災禍而牽連鐵椎身懷絕技。大鐵椎雖然容貌很丑陋，但四五十斤重的大鐵椎他右腋下夾著，吃飯和行禮時，刻也不放下它。大鐵椎性格豪邁。和陳子燦起睡覺，夜半時，說走就走與強盜惡戰后，聲“我走了”，便絕塵而去，之后與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的項是分大座上有健啖客健啖善于說話。飲食拱揖不暫去拱揖拱手作禮。對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項是分柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲柄鐵折疊環復如鎖上練引之長丈許泯然不見功名于世者又何多也!豈天之生才不必為人用歟抑用之自有時歟節選自魏叔子文鈔對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的項是分工技擊技擊武術。七省好事者皆來學好事喜歡武事。時軍屏息觀之，股粟欲墮。忽聞客大呼日“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復至。魏禧論曰子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大鐵椎其人歟天生異人，必有所用之。予讀陳同甫中興遺傳，豪俊俠烈魁奇之士，泯時雞嗚月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹麝篥數聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將?！彼螌④娦廊辉弧拔狎T馬挾矢以助戰?！笨腿铡爸?！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载?，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！睂④娋悴桓覇栆??！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。日，辭宋將軍日“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用，吾去矣！”將軍強留之，乃日“暑數擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗所人罕言語語類楚聲?？燮溧l及姓字，皆不答。既同寢，夜半，客曰“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之日“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布。大鐵椎外，物無所持，而腰多白金。吾與將人罕言語語類楚聲?？燮溧l及姓字，皆不答。既同寢，夜半，客曰“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之日“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布。大鐵椎外，物無所持，而腰多白金相縮合催化脫水催化加氫由于各步反應條件不同，所用催化劑也不樣，單程轉化率低般約因此整個工藝流程長，能耗高，設備要求防腐，設備單位體積生產能力低，但該工藝也有其優點，既產品方案靈活，其中間產物雙丙酮醇和異丙義丙酮都可作商品。丙酮步法這是種較先進的工藝路線。其主要特點是利用高性能的催化劑步完成丙酮縮合脫水和加氫等反應過程，得到目的產物。其反應式如下該工藝具有流程短，投資少，轉化率高，成本較低等優點，是目前各國竟相發展的工藝。從應用普遍的，步法及本項目中采用的工藝與三步法進行原材料動力消耗比較可以看出，步法在經濟上具有明顯的優勢。表各種方法原材料和動力消耗對照以每噸計三步法步法步法本工藝丙酮氫氣冷卻水工藝水電耗蒸汽工藝路線的確定本項目采用丙酮步法生產。其技術來源于已工業化的成套技術。因此工藝的可靠性和安全性會得到有力的保障。生產規模及工藝流程生產規模和產品方案根據目前國內市場情況，確定本裝臵生產規模為年產噸，全部作為商品出售。其產品質量指標如表中所示裝臵年開工小時裝臵年需求丙酮噸裝臵年需求氫氣表質量指標如下序號指標名稱指標分析方法色度?純度?沸程初餾點干點餾出體積，水份酸值以乙酸計不揮發物密度生產工藝流程噸年工業裝臵的簡化工藝流程圖見圖，以丙酮為原料生產的反應條件及結果溫度壓力空速氫油丙酮單程轉化率選擇性催化劑采用生產的催化劑，其壽命為半年，年需求。工藝流程及主要控制方案說明工藝流程簡述工藝流程圖見圖，主要工藝裝臵設備的簡要規格數量及材質見表表表原料丙酮和氫氣經預熱到后進入裝有催化劑的固定床反應器中進行反應，反應溫度