校辦學業績與學生就業綿陽水電校由遂寧遷址綿陽年,培養了大中專學歷畢業生萬多人,各類層次的在職培訓班技能訓練班繼續教育萬余人次。
對我國西南西北地區的四川重慶青海甘肅新疆西藏等省市區的經濟建設和社會發展起到了十分重要的作用,涌現了如中國科學院軟件研究所教授級研究員博士生導師王明生,現任省交通廳廳長吳果行,全國人大代表綿陽市人大副主任著名作家吳因易,劍南春集團董事長喬天明,四川武都引水工程建設管理局局長熊萬貴等許多優秀的人才。
在西南西北地區的多個縣市水利局城建局委電力公司發電廠及機械電氣電子建筑工程類企業中,綿陽水電校的畢業生大多都成為領導干部管理和技術骨干。
綿陽水電校直注重對學生綜合素質和動手能力的培養,畢業生具有適應能力強動手能力強實用性強的特點。
自國家實行大中專畢業生雙向選擇自主擇業政策以來,省內外百余家用人單位每年都把綿陽水電校作為選聘畢業生的首選學校。
學校與省內外近百多個單位簽訂了長期的用人協議,不但有中長期的用人計劃,有的單位還向學生提供獎助學金或向學校支付部分辦學費用,以作為人才預定的保證。
近三年,畢業生的就業率均為。
今年,青海省和甘肅兩省送培我校的學生就達多人,新疆甘肅寧夏陜西山西已連續兩年向我校送培大量學生。
這表明我校在人才培養方面的良好社會聲譽和辦學實力。
經費及資產情況學校辦學經費由市財政撥款和學校辦學收入兩部分組成,市財政按編大量的水利水電工程技術建筑施工技術發電廠及變電站電氣運行等專業的人才。
地方水利水電建筑工程人員層次結構知識結構不合理,不能適應地方經濟和西部大開發對人才的需求。
僅以廣元市水電系統為例,該系統共有職工人,其大中專以上學歷的人才人,占總數的,中專學歷的占,沒有經過專業培訓的高中及以下學歷的高達。
學術技術帶頭人缺乏,高級技術人才年齡老化復合型外向型人才缺乏等。
按省水利水電主要工程建設和管理單位初步統計,對江油三臺安縣廣元等縣市進行抽樣調查分析,預計四川水電建筑類人才需求狀況見表。
表省水電建筑類人才需求預測表水電行業單位數量個現有職工人中等以上專業人才需求數人年年省直水利單位市級水利單位縣級水利單位學?;厩闆r學校是國家級重點中專省級校風示范學校市級文明單位微軟認證培訓中心電子產品營銷員全國統鑒定培訓考核點國家職業技能培訓鑒定站綿陽市繼續教育基地綿陽市園林學校。
年,省人民政府授予省級勞務培訓基地省首批示范性職業學校綿陽市教育局授予年綿陽市職業教育等獎綿陽市平安文明和諧學校。
學校在四川綿陽永興高新區普明山西省侯馬市分設個校區在四川綿竹中江羅江平武射洪蓬溪安岳等分設個教學點在四川江油三臺北川廣東深圳珠海東莞等分設多個實訓實習基地,學校已初步形成了以本部的辦學發展指導部門為核心,以校內辦學系部為緊密層,以多個校外實驗實訓基地為外層結構的集團化辦學團隊。
學校以培養水利電力建筑機電電子管理等專業方向的中高等學歷和技術能力的人才為主,培養相關專業職業短訓人才為輔的多層次教育結構,贏得了社會的廣泛好評。
近年的綿陽科技城現代農業科技開發區征地畝建設新校區,并已基本完成用地畝土地征用手續,通過了環境評估論證,且經市發改委批準立項。
新校區按整體規劃分步實施的原則進行建設,首期實施技能培訓中心擴建工程,然后滾動開發后續工程,使之成為川西北地區乃至全省較具規模和特色的職業教育和工程技術類人力資源培養基地。
專業特色我校先后開設有個專業,主要含蓋水利電力建筑機械電子計算機及旅游等專業學科領域。
水利水電工程技術專業是省教育廳批準的重點專業,工業與民用建筑專業是綿陽市教育局批準認定的職業技術學校重點專業。
師資隊伍現有教職工人,專兼職教師人,高級講師副教授高級工程師人講師工程師人。
在專任教師隊伍中有博士學位人碩士生導師人碩士學位人大學本科學歷人。
雙師型教師人,其中具有工程師資格證書的人,高中初級專業技能鑒定資格證書的人。
學?,F有在校學歷教育的學生人,其中高職學歷教育層次人五年制高職???,中專學歷教育層次人。
短期培訓層次余人。
教師的學術水平及專業技能綿陽水電校教師具有良好的敬業精神和較高的專業學術水平。
近三年來,學校教師主編參編各類國家統編教材本,在各類刊物上發表論文余篇,參與各類技能比賽獲獎人次,完成余項科研任務并取得了具有較高科技含量的技術成果。
完成的武都引水工程取水口云南茈碧湖水庫重慶市三塊石電站省五排水庫東方紅水庫的水工模型試驗和旺蒼關口水電站劍閣縣友誼水電站等可行性研究及西藏昌都地區沙貢水電站阿里地區科加亞熱水電站綿竹市兩河口水電站的勘測設計等成果獲得省部市級獎勵。
實驗實訓條件為了加強學生動手能力培養,學校年就組建了技能培訓中心實驗中心計算機網絡中心藝體中學歷史,學?,F已成為教學質量高辦學效益好育人氛圍濃文化底蘊厚的新型普通中等專業學校。
學校以嚴教活學核準通過,歸檔資料。
未經允許,請勿外傳,文明進取為校訓,以教育與社會發展相適應為辦學思想。
建校以來,培養大中專畢業生余人,他們分布于四川重慶青海云南貴州新疆西藏等省市自治區,為當地的經濟建設做出了顯著的貢獻。
學校以跨行業跨地區多層次多學科地發展職業技術教育為辦學特色。
年被省教委授予省職業技術教育先進單位,年被市教育局授予職教先進單位,年被省政府作為行業辦學的典型,命名為省職教改革與發展先進單位。
學校堅持教學與生產勞動相結合,積極為社會提供技術服務。
由學校教師從事的工程設計施工勘測試驗咨詢等技術服務項目達余項。
學校把培養學生實際操作能力,作為教學改革和提高辦學質量的重要內容。
學校擁有萬元資產的技能培訓中心,萬冊藏書的圖書館,臺計算機的校園信息網絡,萬元資產的個標準實驗室等現代化的教學設施設備,為培養學生的操作技能提供了可靠的保證。
學校與西南科技大學西華大學長沙理工大學四川水利職業技術學院等大學聯合辦學,開辦有水利電力建筑經濟管理等七個專業學科的大專本科學歷教育,為畢業生及在職人員繼續教育鋪就了條終身學習進步的路子。
基礎設施概況學校校區占地,現有建筑總面積近萬高新校區規劃建筑面積,其中教學用房,實驗實訓用房,圖書閱覽室用房,學校固定資產原值余萬元,實驗實訓設備資產原值萬元。
學校原有占地為,為了充分發揮我校的辦學優勢和特色,擴展職業技術人才和人力資源培養規模,年,在綿陽市委市人民政府及其教育水務行業主管部門的倡導和大力支持下,學校安裝等專業。
今年建筑類招生的專業有工業與民用建筑施工員方向工程測量水利水電工程建筑。
建筑類專業師資情況建筑類現有專兼職教師人,其中副高以上的人,研究生人,具有工程師技師資格的雙師型教師人,取得實驗師資格的專職指導教師人。
建筑工程系主任高級講師姚謹英同志,是建設部高職高專建筑施工專業指導委員會成員。
近四年來,主編參編全國統編教材本,主編的建筑施工技術書被評為教育部十五規劃全國統編教材,目前還承擔了教育部緊缺人才培養全國統編教材的任務。
我校系建設部中專建筑機電與設備安裝專業委員會成員單位,高級講師范松康敖國福同志承擔了建筑智能化專業核心教學與訓練項目的主要課題任務。
范松康同志承擔了省建筑電氣工程施工工藝標準的主審工作,還參編了全國統編教材建筑電氣控制技術,目前已出版發行。
建筑工程類教師近年來承擔并完成水利水電和工業與民用建筑設計施工工程項目余項,建筑類教師是學校工程設計室的主要力量。
僅兩年,為四川萬源市廣元市西藏阿里地區進行工程可行性研究與設計項,創收多萬元。
建筑類專業辦學規模與成就目前,中專和五年制高職建筑類專業在校學生個班,人。
在川西北地區,我校建筑類專業畢業學生,在建設領域具有支柱和大梁的作用。
現任省交通廳廳長吳果行德陽市原建委主任馬國祥綿陽市政府分管城建的秘書長馬道福及安縣射洪三臺等縣分管城建的副縣長副書記,劍閣潼南大英羅江綿竹等縣的建設局長建委主任以及四川綿陽德陽廣元遂寧等市的水利局領導和技術力量大多都是我校建筑類專業的畢業生。
各類建筑企業中任總經理工程師監理工程師施工員項目經理的達數百人。
建筑類專業發展規劃目前學校畢業生供不應求,特別是建筑西部開發。
根據建設部高等教育指導委員會的預測,在年,我國基本實現工業化,在這階段,城鎮化水平將從現有的上升,城市人口將增加到億人,年增億人,按小康住房標準人均平方米計算,將新增住房面積億平方米,新增投資億。
考慮交通能源公共服務配套投資,在年內將有億投入,年均投資將達億。
為此建筑行業隨國民經濟發展,建設人才的培養工作將體現出高產量大超前的基本特征。
綿陽市水利資源豐富,國家級重點工程武都引水工程涪江流域十五期間萬千瓦水電站建設等水利工程的建設需要大量的測量工鋼筋工和混凝土工等建筑類施工人員。
目前建筑行業從業人員素質總體水平不高,大多是未經過培訓的農民工。
綿陽市在常年輸出萬勞務工中,就有近萬勞務工是從事建筑。
加上我校的招生區域及近區綿陽市周邊德陽遂寧廣元等地的農民工培訓,我校建筑專業技術培訓人數常年將達到萬人以上。
省水電建筑類人才需求預測水是人類生存的生命源泉,是經濟發展和社會進步的重要資源,是實現可持續發展的重要物質基礎,要實施二十世紀可持續發展戰略,開發利用水利資源,人才的培養是先決條件,只有源源不斷地注入新的人才活力,才能夠使珍惜水保護水,讓水造福人類不成為現實。
合理開發利用永不枯竭的水利水電資源培養水資源利用的中等專門人才,是保證清潔綠色的水源源不斷地為人類服務為子孫后代造福的根本。
根據省水利廳省電力工業總公司及部分縣市水利水電行業的統計分析,現有的人員數量和專門人才比例,遠遠不能適應水利水電建設和發展的需要。
西部開發,水利水電建設在四川占有非常重要的地位,并已開始了較大規模的建設工作,如紫坪舖水電站槽魚灘水電站向家壩水電站武引二期工程等。
作為國家基礎產業的水利事業,需要專業更受市場歡迎,華
1、該文檔不包含其他附件(如表格、圖紙),本站只保證下載后內容跟在線閱讀一樣,不確保內容完整性,請務必認真閱讀。
2、有的文檔閱讀時顯示本站(www.remitpng.com)水印的,下載后是沒有本站水印的(僅在線閱讀顯示),請放心下載。
3、除PDF格式下載后需轉換成word才能編輯,其他下載后均可以隨意編輯、修改、打印。
4、有的標題標有”最新”、多篇,實質內容并不相符,下載內容以在線閱讀為準,請認真閱讀全文再下載。
5、該文檔為會員上傳,下載所得收益全部歸上傳者所有,若您對文檔版權有異議,可聯系客服認領,既往收入全部歸您。