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華亭,南與張家川回族自治縣秦安縣毗連,西接靜寧,北和寧夏隆德縣涇源縣接壤。


東西長公里,南北寬公里,總面積平方公里,最高海拔米,最低海拔米。


屬國家扶貧工作重點縣之。


全縣共有個鄉鎮,個政村,總人口萬,基本縣情是農業大縣工業小縣財政窮縣。


建國以來,特別是改革開放以來,歷屆縣委縣政府發動人民群眾戰天斗地,治理窮山惡水,改造生態環境,修建梯田百萬畝,建成了全國第個中國梯田化模范縣,整縣基本上解決了溫飽,人民生活水平有了很大的提高。


鑄造出了實事求是,崇尚科學,自強不息,艱苦創業的精神,成為全縣人民加快發展,向小康邁進的精神支柱。


先后獲得了全國文化模范縣全國科技進步先進縣全省社會治安模范縣甘肅省教師康居工程建設先進縣平涼市教育質量先進縣等多項國家省市級殊榮。


歷史悠久。


是黃河流域中華民族的發祥地之,境內已發現新舊石器文化遺址三百多處。


這里興起并盛行過烈度區洪澇災害易發地區山體滑坡和泥石流等地質災害易發地區的各級各類城鄉中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固遷移避險,提高綜合防災能力。


其他地區,按抗震加固綜合防災的要求,集中重建整體出現險情的級危房改造加固局部出現險情的級校舍,消除安全隱患。


受四川汶川特大地震影響,造成縣個鄉鎮所學校不同程度受災,共有間平方米校舍受損,造成直接經第章總論項目背景項目名稱縣中學實驗樓餐廳建設項目建設單位縣教育局法人代表編制依據縣中學實驗樓餐廳建設項目可行性研究委托書選址意見書莊建選字第號投資項目可行性研究指南試行年國家計委辦公廳建設項目經濟評價方法與參數第三版國家計委辦公廳同意出版發行的投資項目可行性研究指南試用版國家教委關于中級學校生均校園面積和校舍面積的規定國家頒布的有關行業規劃產業政策法規和設計標準建設單位提供的各種基礎資料和其它有關文件。


項目提出理由與過程縣中學。


現有教學班個,學生名,教職工人。


服務半徑千米,總人口萬人。


近年來,在校學生人數逐年增加,現有教學樓教室緊張,現有的辦學條件,難以滿足目前的發展和需求,給學度綠地率停車位輛學生數人項目投入總資金及效益情況本項目期投入總資金約萬元,其中實驗樓投資萬元,餐廳投資萬元。


建設工期為兩年,年建成并投入使用。


本項目建成后可滿足約名學生的同時上課的需要,解決該校目前教學場地嚴重不足的問題,為學校的進步發展奠定堅實的基礎。


項目建議規范建設科學管理。


設施建設需嚴格執行基本建設各項規章制度。


嚴格控制建設規模和建設投資,嚴禁隨意擴大建設規模挪用建設資金降低建設標準。


建筑工程中不可預見的因素很多,工期質量成本原材料供應等都會影響到項目總體目標的實現。


因此在工程實施進程中,要加強施工管理,實行工程監理制。


本項目運營過程中要求建設單位高度重視,推行招投標工料包干等系列措施,落實資金供應計劃,確保項目目標的順利實現。


加強資金管理,??顚S?,并接受審計部門的審計。


建筑內外裝修及各項配套設施,應充分體現人文關懷,符合在校學生的身心特點。


宣傳引導管理社會公眾社會組織志愿者參與社會特殊教育事業。


堅持切為了孩子,為了孩子的切的原則,把中學建成環境適宜功能完善管理到位服務優質的學校,形成以學生需求為導向的工作機制。


各級財政要確保編制范圍內人員的校的管理和教學都帶來了極大的不便,嚴重影響該校的辦學質量和效益。


受地震的影響,學校的各種建筑受到嚴重損毀因此,為了從根本上解決問題,經市縣各有關職能部門研究決定分兩期再建中學,期建實驗樓,餐廳二期建綜合樓,學生宿舍樓,體育館。


以解決這刻不容緩的問題。


項目概況擬建地點位于縣城南入口處汽車修理市場東側。


校區已有教學樓,校區內場地場地地勢基本平坦,周圍環境整潔,交通便利,并已實現三通平,建設條件良好。


建設內容與目標期擬建的縣中學實驗樓,餐廳。


建設內容包括實驗樓包括教學辦公功能區,建筑面積平方米,五層框架結構餐廳樓建筑面積平方米二層框架結構二期擬建縣中學綜合樓,學生宿舍樓,體育館。


綜合樓建筑面積平方米,五層框架結構學生宿舍樓建筑面積平方米,六層框架結構體育館包括籃球館和報告廳,建筑面積平方米,單層框架結構,屋面為網架結構主要經濟技術指標內容指標備注總用地面積建設場地面積總建筑面積期建筑面積其中實驗樓建筑面積餐廳建筑面積二期建筑面積其中綜合樓建筑面積學生宿舍樓建筑面積體育館建筑面積綠地總面積基底占地面積容積率建筑密普實達標奠定了堅實的基礎。


年,在兩基攻堅的關鍵時期,縣委縣政府再次發出了全民總動員,普九打攻堅的號召,掀起了全面改善辦學條件的新高潮。


年順利實現了兩基達標。


近五年,我們以鞏固兩基成果,提高兩基水平和教育質量優化師資隊伍為核心,借助國家農村中小學寄宿制項目實施的大好機遇,多方爭取項目和資金,繼續加快學?;A設施建設,建成了職教中心二中紫荊中學等大批高規格有影響的示范典型學校。


校容校貌發生了翻天覆地的變化,教育質量大幅度提高,職業教育和成人教育穩步發展,信息技術教育成效顯著,為現代化建設培養了大批有文化的勞動者和各級各類專門人才,為經濟全面發展做出了重要貢獻。


教育概況縣共有各級各類學校所,其中高級中學所,普通完全中學所,農職業中學所,職教中心所,獨立初中所,小學所,九年制學校所,幼兒園所。


全縣共有教職工名不含名代課教師。


其中專任教師名,小學專任教師學歷合格率為,初中教師學歷合格率為,高中教師學歷合格率為。


共有中小學生名,其中普通高中學生名,職業高中學生名,初中生名,小學生名,幼兒園名。


全縣小學入學率,鞏固率為,畢業率為初中入學率,機室個,總裝機臺建成遠程教育衛星接收站個,語音室個,電子備課室個,多功能演示廳個所學校開能了校園網,所學校接能了互聯網,所學校接通了寬帶網,電化教育覆蓋率達到了,培育出了水洛中學職教中心小南坪沈坪小學水洛賀莊小學等批信息技術教育校本教訓典型學校,培育出了二中南湖小學楊河馬寺小學二小南坪劉靳小學水洛文溝小學等大批信息應用示范典型學校,教育信息化工作走在了全市乃至全省的前列。


第三章項目建設的必要性及建設規模項目建設的必要性年以來,國務院統部署實施了農村中小學危房改造西部地區農村寄宿制學校建設和中西部農村初中校舍改造等工程,提高了農村校舍質量,農村中小學校面貌有很大改善。


但目前些地區中小學校舍有相當部分達不到抗震設防和其他防災要求,級和級危房仍較多存在尤其是上世紀年代以前和普九早期建設的校舍,問題更為突出已經修繕改造的校舍,仍有部分不符合抗震設防等防災標準和設計規范。


在全國范圍實施中小學校舍安全工程,全面改善中小學校舍安全狀況,直接關系廣大師生的生命安全,關系社會和諧穩定。


工程的主要任務是從年開始,用三年時間,對地震重點監視防御區七度以上地震高畢業率,周歲人口初等義務教育完成率為,周歲人口中初等義務教育完成率為。


年普及了初等義務教育,年普及了九年義務教育。


校容校貌發生了根本性變化。


我縣歷來就有重教興學的優良傳統,縣委縣政府十分重視教育工作,將教育擺在優先發展的戰略地位,大力改善辦學條件。


先后通過二期義教工程國家農村中小學寄宿制學校建設工程排危建校工程等項目的實施,使教育基礎得到了全面改變,教育規模進步擴大。


近年,全縣累計完成教育投資億元,新建改擴建校舍所,總建筑面積達到萬平方米,全縣校舍建筑面積達到萬平方米,比兩基達標時增加了萬平方米,全縣在校學生首次突破萬名。


職業教育效果顯著。


年投資多萬元,征地畝,修建了面積為萬平方米的職教中心,職業教育形成了以職教中心和韓店農職業中學為主,縣農廣校衛校黨校農機校鄉鎮農民文化技術學校等為基地的職業教育體系,堅持面向市場校企合作訂單培養定向就業的辦學思路,使職業教育走出了困境,初步改變了我縣職業教育發展滯后的狀況。


目前,職業學校在校學生達到了人。


教育信息化取得了長足發展。


我縣教育信息化起步晚發展快。


自年中建起第個微機室至今。


全縣累計投入資金萬元,在所學校建成齊家文化和寺洼文化,曾誕生過許多彪炳史冊流芳百世的英雄人物,有前秦大涼國王呂光,有著名的宋朝抗金名將吳玠吳璘,還有宋中興四大名將劉琦和威震西夏的劉滬等。


物產豐富。


盛產西瓜洋芋蠶豆胡麻等農副土特產。


草編工藝蕨菜地毯等在歐美多個國家擁有廣闊的市場。


轄區內有動植物資源余種,其中中藥材多種,國家珍貴稀有動物多種。


礦產資源有鋁鋅石灰石等。


風景優美。


河水洛河葫蘆河三條河流貫穿全境。


層層梯田繞山澗,瀠瀠碧水映藍天。


國家級森林公園云崖寺北魏石窟陳家洞關山天池朝那湫千年古寺紫荊山等大批風景名勝競相爭輝,引人入勝,構成了自然風光與人文景觀和諧完美的統,是人們觀光娛樂旅游的絕佳境地,更有崇文尚義重教興學的優良傳統。


改革開放以來,縣委縣政府把科教興縣作為實現全縣可持續發展的戰略之,堅持把教育擺在優先發展的地位,在期靠國家財政補貼過日子的情況下,堅持三個優先,緊緊抓住提高普及程度改善辦學條件加強師資隊伍建設三個重點,強化政府行為,全縣上下奮力攻堅,唱響了改善辦學條件部曲年至年,針對全縣小學校舍破舊危房林立的現狀,縣委縣政府響亮發出再窮不窮教育,再苦不苦孩子的號召,發起了全縣集資辦學的熱潮,籌措資金多萬元,舉實現了小學無兩有。


年至年,針對全縣人民高漲的辦學熱情,教育系統廣大師生唱響了還深情于人民,獻終身于教育的主題歌,開展了加快中小學配套建設為主要內容的五自活動,實現了普初目標。


年至年,縣委縣政府搶抓機遇,發出了集萬民之力,打普九硬仗的動員令,打響了突出改善辦學條件群眾性戰役,多方籌措資金,大力改善辦學條件,為普九普實達標奠定了堅實的基礎。


年,在兩基攻堅的關鍵時期,縣委縣政府再次發出了全民總動員,普九打攻堅的號召,掀起了全面改善辦學條件的新

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