并形成嚴重的安全隱患。

同時，由于缺乏開展實驗和第二課堂活動的場地，學生不能完全進行國家課程內容所規定的實驗閱讀及有關的課外活動。

這與實施科教興縣和人才強縣戰略，提高學生從感性認識上升到理性認識，增強理解能力，提高學生整體素質，培養優秀合格人才的要求不相適應，與縣經濟社會快速發展的迫切要求不相適應，是目前縣第二中學基礎教育中的個突出問題。

據調查，每年小學畢業生中有相當部分學生因無學可上而輟學，隨著初中九年義務教育的推進，社會監督法律監督措施更加完善，人們接受教育的熱情越來越高，入學率和在校生人數勢必不斷提高。

據縣中小學目前在校學生實際人數預測，縣第二中學年度招收新生計劃人，將增加個教學班，教師人，凈增加學生人，全校教師職工總數將達盾，努力營造良好的內外部環境，推動全縣教育整體穩步健康地向前邁進。

縣教育事業發展總體目標是到年，九年義務教第章項目總論項目名稱縣第二中學綜合科技樓寄宿樓建設工程項目地點縣第二中學位于縣汭河左岸的濱河西路開發區，東臨花園式的縣市政廣場，南接團結西路，北臨體育廣場，西連城區第二小學，南北長約米，東西寬約米，占地面積畝。

本次規劃的科技樓寄宿樓工程屬校園內基本建設工程，位于現校園內。

建設內容縣第二中學綜合科技樓寄宿樓工程計劃總建筑面積平方米，其中綜合科技樓幢，為四層全框架結構，建筑面積平方米學生寄宿樓幢，均為四層框架磚混結構，總建筑面積平方米。

并設臵校園網信息技術計算機房理化生實驗儀器及音體美設施購臵等配套設施。

承辦單位概況近年來，市的基礎教育快速發展，全市已基本普及了九年義務教育，適齡兒童入學率接近，小學進入初中完成初級教育率，其中縣小學入學率，完成初中教育畢業率。

市縣第二中學始建于年技樓和寄宿樓建設立項的報告縣教育局關于縣第二中學綜合科技樓和寄宿樓建設的立項報告教發號縣發展改革局關于縣第二中學綜合科技樓和寄宿樓建設項目計劃的批復崇發改號國家計委發布的建設項目經濟評價方法與參數第二版國家計委辦公廳同意出版發行的投資項目可行性研究指南試用版國家教委關于中級學校生均校園面積和校舍面積的規定國家頒布的有關行業規劃產業政策法規和設計標準建設單位提供的各種基礎資料和其它有關文件。

研究范圍本可研報告的研究范圍如下項目建設背景和建設的必要性分析學校生源分析建設場址和建設條件分析建設規模和建設方案論證環境保護節能節水措施研究組織機構與項目管理招標方式投資估算和資金籌措方案財務分析和項目效益評價可行性研究結論與建議。

第二章項目基本情況項目提出的理由和過程縣第二中學校園面積近畝，但學校目前建僅建有幢建筑面積平方米的教學樓和幢至今僅有年的歷史，初名為錦屏鎮中學，年經省人民政府批準，成為完全中學建制。

年按照全縣教育布局調整的總體要求，改辦為縣屬獨立初中。

施教區人口萬，超過全縣總人口的。

學?，F有個教學班，近名學生。

現有教職工人，其中特級教師名，高級職稱名，省市級骨干教師學科帶頭人教學能手人。

近年來，學校以全新的面貌良好的校風扎實的教風和良好的教學質量贏得了社會各界的認可和贊譽。

同時，學校擁有較豐富的圖書資料和現代化教育教學設施，理化生實驗設備齊全，微機等信息化教學設施已初具規模，圖書室藏書萬余冊。

學校占地畝，并對占地畝的縣體育場擁有使用權，學校實際使用面積達畝。

目前學校建有幢建筑面積平方米的教學樓和幢建筑面積平方米的辦公樓。

總建筑面積平方米。

項目法人及法人代表項目法人市縣第二中學法人代表可行性研究報告編制依據縣全面建設小康社會規劃綱要縣城市總體規劃縣第二中學學校發展規劃年年關于縣第二中學綜合科件縣第二中學緊鄰省道線，距離市，距離華亭縣城均為，校區交通運輸非常方便。

項目建設三材消耗，其中鋼材可由鋼材市場采購水泥縣城附近及周邊有祁連山水泥廠峽中水泥廠等可供選擇木材可從市場采購解決。

項目投入總資金及效益情況縣第二中學綜合科技樓寄宿樓建設工程總投資萬元，資金來源為三部分是縣財政申請貸款資金萬元，二是學校自籌資金萬元，三是社會力量籌資萬元。

問題與建議縣第二中學目前面臨師資短缺，學校設施不足，而小學畢業生人數逐年增多的現實，故建議項目應盡快開展，爭取及早建成投入使用，促進縣的教育結構布局和發展，緩解學生上學難問題。

第三章項目建設的可行性和必要性項目可行性縣第二中學始建于年，至今僅有年的歷史。

初名為錦屏鎮中學，年經省人民政府批準，成為完全中學建制。

年按照全縣教育布局調整的總體要求，改辦為縣屬獨立初中。

施教區人口萬，超過全縣總人口的。

學?，F有個教學班，近名學生。

現有教職工人。

縣第二估算統計表年度初學生來源初三學生數初二學生數學生總數初住校學生來源初住校學生數初二住校學生數初三住校學生數住校學生總數錦屏鎮城區校城區二校轉入小計錦屏鎮城區二校轉入小計縣二中學施教區年度住校學生數變化圖年度年度年度年度住校學生數縣第二中學綜合科技樓和寄宿樓建成，將進步提高縣二中綜合實力，隨著辦學水平的不斷提高，將進步滿足社會需求，為鞏固普九成果，調整初中教育的結構布局具有非常重要的意義。

項目建設必要性項目建設是縣教育事業發展的需要縣教育事業十五計劃和十年規劃的總體思路是高舉毛澤東思想和鄧小平理論偉大旗臶，全面貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定和市教育振興行動計劃，堅持以科學的發展觀統領經濟社會發展全局，堅持社會主義辦學方向，進步落實教育優先發展的戰略地位，注重教育規模教育結構教育質量和教育效益的有機統，進步解放思想，深化改革，保證投入，加強管理，以教育法為后學學生源概況及趨勢如下年度縣第二中學招生人，在校生人，畢業人。

初中含中專升學率年度縣第二中學招生人，在校生人，畢業人。

初中含中專升學率學年度第二中學招生名，在校學生名。

據統計學年度縣小學畢業生人，并全部升入初中學習。

其中二中招生名，約占全縣的四分之。

學年度全縣將有小學畢業生人，也將全部升入初中學習學年度全縣將有小學畢業生人，也將全部升入初中學習。

城區小年在校畢業學生為人，初中入學率。

住校學生人城區二小年在校畢業學生為人，初中入學率，住校學生人按歷年應屆學生數跟實際住校學生數之比核算錦屏鎮年在校畢業學生為人，初中入學率，住校學生人其中銅城年在校畢業學生人按歷年應屆學生數跟實際住校學生數之比核算轉入學生年轉入學生人，住校學生人。

縣第二中學近六年辦學規模變化估算統計見表。

縣二中施教區年度升學比重示意圖年年年年城區小城區二小錦屏鎮銅城轉入表縣第二中學近六年辦學規模變實施科教興縣和人才強縣戰略，提高學生從感性認識上升到理性認識，增強理解能力，提高學生整體素質，培養優秀合格人才的要求不相適應，與縣經濟社會快速發展的迫切要求不相適應，是目前縣第二中學基礎教育中的個突出問題。

據調查，每年小學畢業生中有相當部分學生因無學可上而輟學，隨著初中九年義務教育的推進，社會監督法律監督措施更加完善，人們接受教育的熱情越來越高，入學率和在校生人數勢必不斷提高。

據縣中小學目前在校學生實際人數預測，縣第二中學年度招收新生計劃人，將增加個教學班，教師人，凈增加學生人，全校教師職工總數將達到人，學生總人數達到人以上，住校學生達人左右，教學班達到個。

到年，縣第二中學在校學生將達到人左右，教師人，全校將達到個教學班的規模，住宿生將增加到人以上。

因此，合理調整基礎教育結構布局，加快學校改革與發展的步伐，挖掘學校的文化內涵和潛力，緩解縣小學畢業生上學難的現實問題，改善辦學條件，是擺在當地政府面前的項重要任務。

為此，縣第二中學于年月將該校綜合科技樓和寄宿樓項目建設立項的報告以崇第二中學字號文上報縣教育局，縣教育局以崇教發號文上報縣發展改革局，縣發展改革局以崇發改號文作了批復，同意本項目立項。

項目概況擬建地點縣第二樓和寄宿樓項目建設立項的報告以崇第二中學字號文上報縣教育局，縣教育局以崇教發號文上報縣發展改革局，縣發展改革局以崇發改號文作了批復，同意本項目立項。

項目概況擬建地點縣第二中學位于縣汭河左岸的濱河西路開發區，東臨花園式的縣市政廣場，南接團結西路，北臨體育廣場，西連城區第二小學，南北長約米，東西寬約米，占地面積畝，其中教學區畝。

建設規模與目標縣