1、以下這些語句存在若干問題，包括語法錯誤、標點使用不當、語句不通暢及信息不完整——“.....伸展至最大的活動幅度減低過高的肌肉張力保持肌肉的彈性柔軟度及適當長度加強血液循環可同時在肌肉上進行按摩次數較少次而維持時間較長秒活動幅度訓練?主動及被動關節活動在可動的幅度內，讓關節活動以保持關節的靈活分自主的主動模式及由外界協助的被動模式增強血液循環保持皮膚的彈性每個循環次，每套動作包括個循環姿勢訓練?頭部控制訓練通過控制頭部在適當的位置，讓兒童能以正常......”。

2、以下這些語句存在多處問題，具體涉及到語法誤用、標點符號運用不當、句子表達不流暢以及信息表述不全面——“.....讓關節活動以保持關節的靈活分自主的主動模式及由外界協助的被動模式增強血液循環保持皮膚的彈性每個循環次，每套動作包括個循環姿勢訓練?頭部控制訓練通過控制頭部在適當的位置......”。

3、以下這些語句在語言表達上出現了多方面的問題，包括語法錯誤、標點符號使用不規范、句子結構不夠流暢，以及內容闡述不夠詳盡和全面——“.....香港明愛基金會成都家長引轉腦癱兒童的治療方向?年齡實際年齡與身體肌能的相對年齡?生活需要兒童不斷成長生活環境不斷變遷?自我期望兒童本身所想做到的程度?家人期望家人希望兒童能做到的程度?現時能力利用現時的身體肌能作預測物理治療與腦性癱瘓兒童?由兒童到老年階段有不同的需要與挑戰嬰兒時期發掘與探索世界學習基本的活動方式物理治療與腦性癱瘓兒童?兒童青年時期發展才能......”。

4、以下這些語句該文檔存在較明顯的語言表達瑕疵，包括語法錯誤、標點符號使用不規范，句子結構不夠順暢，以及信息傳達不充分，需要綜合性的修訂與完善——“.....進行訓練?以正面的言語鼓勵兒童努力以赴?專心留意兒童的表現?留意訓練的環境與安全狀況成效檢討與方案改善?須約半年至年進行檢討?訓練目標是否達成?達成目標后可要更進步?不能達成目標是因為外在內在因素?是否需要作出調節保持不變成效檢討與方案改善?設定進階項目?增加訓練時間耐力?增加訓練強度力量?增加訓練密度熟習?改變訓練環境適應性應用于腦癱孩子的物理治療版權所......”。

5、以下這些語句存在多種問題，包括語法錯誤、不規范的標點符號使用、句子結構不夠清晰流暢，以及信息傳達不夠完整詳盡——“.....誘導兒童做出適當的肢體動作?在適當的地方增加負重，達到負重訓練的效果?每個循環次，整套運動包括個循環活動幅度訓練?活動幅度個別關節能活動的范圍?；顒臃仁艿郊∪鈴埩﹃P節軟組織狀態及骨骼形狀等因素所影響?；顒臃扔柧?手力肌腱松弛俗稱”拉筋”......”。

6、以下這些語句存在多方面的問題亟需改進，具體而言：標點符號運用不當，句子結構條理性不足導致流暢度欠佳，存在語法誤用情況，且在內容表述上缺乏完整性?！?span style=" color:Red;">“.....誘導兒童做出適當的肢體動作?在適當的地方增加負重，達到負重訓練的效果?每個循環次，整套運動包括個循環活動幅度訓練?活動幅度個別關節能活動的范圍?；顒臃仁艿郊∪鈴埩﹃P節軟組織狀態及骨骼形狀等因素所影響?；顒臃扔柧?手力肌腱松弛俗稱”拉筋”......”。

7、以下這些語句存在標點錯誤、句法不清、語法失誤和內容缺失等問題，需改進——“.....透過肌肉的牽引，骨骼與關節才能活動。肌肉力量訓練?肌肉力量訓練的目的增強目標肌肉的力量......”。

8、以下文段存在較多缺陷，具體而言：語法誤用情況較多，標點符號使用不規范，影響文本斷句理解；句子結構與表達缺乏流暢性，閱讀體驗受影響——“.....伸展至最大的活動幅度減低過高的肌肉張力保持肌肉的彈性柔軟度及適當長度加強血液循環可同時在肌肉上進行按摩次數較少次而維持時間較長秒活動幅度訓練?主動及被動關節活動在可動的幅度內，讓關節活動以保持關節的靈活分自主的主動模式及由外界協助的被動模式增強血液循環保持皮膚的彈性每個循環次，每套動作包括個循環姿勢訓練?頭部控制訓練通過控制頭部在適當的位置，讓兒童能以正常......”。

9、以下這些語句存在多方面瑕疵，具體表現在：語法結構錯誤頻現，標點符號運用失當，句子表達欠流暢，以及信息闡述不夠周全，影響了整體的可讀性和準確性——“.....須的各種資源?時間性?是否可在定的時間內完成選擇與進行訓練?不斷重復隨機訓練?單動作統合過程?趣味性?生活化選擇與進行訓練?詳細記錄?訓練項目?訓練動作目標次數?訓練前兒童的狀況?態度生理狀況如呼吸面色?訓練時所需的協助?完全在他人協助下完成只須少量協助完成選擇與進行訓練詳細記錄?訓練時兒童的表現?訓練的完成程度?全部半三份?分分分?訓練后兒童的狀況選擇與......”。