1、以下這些語句存在若干問題，包括語法錯誤、標點使用不當、語句不通暢及信息不完整——“.....剛開始我忙于找工作遲遲沒能開始設計，蘇老師好幾次給我打電話和藹的催促我盡快開始設計，在設計過程中無論我問多么簡單的問題，蘇老師總是耐心地給我講解，借此機會我首先向蘇老師表示衷心的感謝,同時，我要感謝煙臺大學各位授課老師，正是由于他們的傳道授業解惑，讓我學到了專業知識，我也從他們身上學到了如何求知治學如何為人處事。感謝我的導師段老師四年來對我的培養，平時生活中段老師給過我很多幫助，在此也感謝他。感謝我的同學給予我的幫助，尤其是張建朋劉祥家馬明芹等，他們與我塊做論文并共同討論，給我了不少幫助感謝馬曉曉同學，能夠在兩個月的漫長時間里把電腦讓給我，讓我專心做設計還有我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，在此并表示感謝。最后，衷心感謝于百忙之中評閱論文的各位老師專家教授,謝謝,煙臺大學畢業設計主要參考文獻伍先明主編塑料模具設計指導北京國防工業出版社，李德群唐志玉主編中國模具工程大典北京電子工業出版社，張孝民主編塑料模具技術北京機械工業出版社，鄒繼強主編塑料制品及其成型模具設計北京清華大學出版社，黃雁彭華太主編塑料模具制造技術廣州華南理工大學出版社......”。

2、以下這些語句存在多處問題，具體涉及到語法誤用、標點符號運用不當、句子表達不流暢以及信息表述不全面——“.....實時趨勢曲線隨時間變化自動卷動，以快速反映變量的新變化，但是不能隨時間軸回卷，不能查閱變量的歷史數據歷史趨勢曲線可以完成歷史數據的查看工作，但它不會自動卷動，而需要通過命令語言來輔助實現查閱功能。個畫面中可以定義數據不限的趨勢曲線，在同個趨勢曲線中最多可同時顯示四個變量的變化情況。設置實時趨勢曲線激活畫面制作系統，在工具箱中選用實時趨勢曲線工具，然后在畫面上繪制趨勢曲線，畫面如下圖。為了讓操作者使用方便，在趨勢曲線的下方需要增加標注，說明各種顏色的曲線所代表的變量。雙擊此實時趨勢曲線對象，彈出實時趨勢曲線對象對話框，對話框設置如圖所示。常州信息職業技術學院電子與電氣工程學院畢業設計論文圖實時趨勢曲線情況的時候，操作人員不用出辦公室，就可以將現場的設備停下，這對于工業控制來說，不僅將生產智能化，也大大提高了員工的安全系數。常州信息職業技術學院電子與電氣工程學院畢業設計論文參考文獻北京亞控科技發展有限公司組態王使用手冊北京亞控科技發展有限公司組態王軟件教程北京亞控科技發展有限公司組態王初級培訓教程姚立波工業控制技術及應用,天津大學出版社......”。

3、以下這些語句在語言表達上出現了多方面的問題，包括語法錯誤、標點符號使用不規范、句子結構不夠流暢，以及內容闡述不夠詳盡和全面——“.....若導柱需要支撐模板的重量，特別對于大型精密的模具，導柱的直徑需要進行強度校核。導套導套分為直導套和帶頭導套，直導套裝入模板后，應有防止被拔出的結構，帶頭導柱軸向固定容易。設計導柱和導套需要注意的事項有合理布置導柱的位置，導柱中心至模具外緣至少應有個導柱直徑的厚度導柱不應設在矩形模具四角的危險斷面上。通常設在長邊離中心線的處最為安全。導柱布置方式常采用等徑不對稱布置，或不等直徑對稱布置。導柱工作部分長度應比型芯端面高出，以確保其導向與引導作用。導柱工作部分的配合精度采用，低精度時可采取更低的配合要求導柱固定部分配合精度采用導套外徑的配合精度采取。配合長度通常取配合直徑的倍，其余部分可以擴孔，以減小摩擦，降低加工難度。導柱可以設置在動?；蚨?，設在動模邊可以保護型芯不受損壞，設在定模邊有利于塑件脫模。本書模具設置四個標準帶頭導柱配合標準直導套作為導向系統，導柱設置在動模上，以保護型芯不受損壞。導套和導柱結構如下圖標準帶頭導柱煙臺大學畢業設計圖標準直導套限位板定位機構本次設計的模具為雙分型面模具，需要先使凹模移動，移動段距離后再停止，本模具由四塊限位擋板完成凹模移動時的限位過程......”。

4、以下這些語句該文檔存在較明顯的語言表達瑕疵，包括語法錯誤、標點符號使用不規范，句子結構不夠順暢，以及信息傳達不充分，需要綜合性的修訂與完善——“.....配合長度通常取配合直徑的倍，其余部分可以擴孔，以減小摩擦，降低加工難度。導柱可以設置在動?；蚨?，設在動模邊可以保護型芯不受損壞，設在定模邊有利于塑件脫模。本書模具設置四個標準帶頭導柱配合標準直導套作為導向系統，導柱設置在動模上，以保護型芯不受損壞。導套和導柱結構如下圖標準帶頭導柱煙臺大學畢業設計圖標準直導套限位板定位機構本次設計的模具為雙分型面模具，需要先使凹模移動，移動段距離后再停止，本模具由四塊限位擋板完成凹模移動時的限位過程。限位擋板形式結構如下圖限位擋板尺寸煙臺大學畢業設計模具開合模動作過程開模過程開模之初，在彈簧的作用下，凹模隨動模移動，同時在斜導柱的作用下，滑塊側向移動，完成抽芯過程。當開模到達定程度后在限位擋板的作用下，凹模停止移動，并在彈簧的作用下保持原狀。動模繼續朝開模方向移動，直到使塑件完全露出凹模。動模停止后推件板在推桿的推動作用下向前移動使塑件從型心上脫出。合模過程合模時推件板首先與凹模接觸并在凹模的擠壓作用下復位，然后是推件板擠壓凹模使之復位，同時在斜導柱的作用下滑塊也得以復位......”。

5、以下這些語句存在多種問題，包括語法錯誤、不規范的標點符號使用、句子結構不夠清晰流暢，以及信息傳達不夠完整詳盡——“.....圖凹模冷卻水路冷卻水流動狀態校核?平均煙臺大學畢業設計?式中雷諾數?水的運動粘度，??。進出口溫差校核出進平均凹??預期溫差為，校核的結果與預期的非常吻合，說明實際應用正確。煙臺大學畢業設計導向與定位機構注射模的導向機構主要有導柱導向和錐面定位兩種類型。導柱導向機構用于動定模之間的開合模導向和脫模機構的運動導向。錐面定位機構用于動定模之間的精密對中定位。導柱導向定位機構導柱國家標準規定了兩種結構形式，分為帶頭導柱和有肩導柱，大型而長的導柱應開設油槽，內存潤滑劑，以減小導柱導向的摩擦。若導柱需要支撐模板的重量，特別對于大型精密的模具，導柱的直徑需要進行強度校核。導套導套分為直導套和帶頭導套，直導套裝入模板后，應有防止被拔出的結構，帶頭導柱軸向固定容易。設計導柱和導套需要注意的事項有合理布置導柱的位置，導柱中心至模具外緣至少應有個導柱直徑的厚度導柱不應設在矩形模具四角的危險斷面上。通常設在長邊離中心線的處最為安全。導柱布置方式常采用等徑不對稱布置，或不等直徑對稱布置。導柱工作部分長度應比型芯端面高出，以確保其導向與引導作用。導柱工作部分的配合精度采用......”。

6、以下這些語句存在多方面的問題亟需改進，具體而言：標點符號運用不當，句子結構條理性不足導致流暢度欠佳，存在語法誤用情況，且在內容表述上缺乏完整性?！?span style=" color:Red;">“.....并在這個過程中完成抽芯，抽芯結束后在限位擋板的作用下使型腔停止移動，塑件則隨型芯繼續開模，這系列動作將開模和側抽芯完成的淋漓盡致。而本次設計的不足之處也有很多，由于缺乏實際經驗，在設計過程中走了很多彎路在設計模具溫度調節系統時，由于些過程很難找到與之完全相符的公式，在計算上用了部分估算雖然已經盡量考慮周全，但由于個人水平有限，還是難免和漏洞的出現，不當之處歡迎給予指正。本次設計是對我的考驗，更是對我的鍛煉。它使我在書本上學習的知識接觸實際，是我的理論知識走向實際的橋梁。以后我會在實際的生產中學習更多的知識，也將竭力用我的所學為社會創造更多的價值，為人民造福。煙臺大學畢業設計致謝隨著畢業設計的結束，我的四年大學生活也將走到終點，想起這些，真的好眷戀過去美好的生活，真的有種流淚的沖動?；仡櫵哪甑膶W習生活，感受頗深，四年來我刻苦學習，并且取得了還不錯的成績，也算是對的起父母，對得起老師，對的起社會對我的培養了。在設計的整個過程中，遇到了很多困難，而每次遇到困難，無不得到指導老師蘇紅軍老師的悉心指導和幫助......”。

7、以下這些語句存在標點錯誤、句法不清、語法失誤和內容缺失等問題，需改進——“.....完成合模過程。煙臺大學畢業設計設計小結模具工業在整個國民經濟的各個部門中發揮著越來越重要的作用。而我們大學生對于模具工業的認識還是很膚淺的。這次模具課程設計，讓我深刻地認識到了自己知識經驗的不足這次模具課程設計，鍛煉了我使用軟件的能力，使我更進步掌握了些關于模具設計的步驟和方法，對塑料模有了個更高的認識。這對我們在今后的生產實踐工作中無疑是個很好的幫助，也間接性的為今后的工作經驗有了定的積累。本次模具設計題目是種滅火器噴嘴零件的注塑模具設計，其設計難點在于塑件的四個通孔，需要多個側抽芯系統并且塑件比較厚，為了提高生產效率，需要想方設法的提高冷卻效率。在模具的設計過程中，感覺做的比較好且有特色的地方有以下幾點，首先是彎導柱的設計由于塑件圓周側壁上的孔均為通孔，注塑壓力對其影響較小，故設置了實為圓柱形導柱改制成的彎導柱，同時起楔緊和抽拔塊兩個作用方便了機械加工其次是澆口的選擇塑件為中間帶有孔的圓筒形制品，選擇了環形澆口，澆口位置選在了比較隱蔽的內凹面上，環形澆口可使進料均勻，在整個圓周上取得大致相同的流速，空氣也容易排出，同時無熔接縫最后是開模順序的設置在彎導柱上面設置了彈簧......”。

8、以下文段存在較多缺陷，具體而言：語法誤用情況較多，標點符號使用不規范，影響文本斷句理解；句子結構與表達缺乏流暢性，閱讀體驗受影響——“.....北京航空航天大學出版社畢業設計論文成績評定表指導教師評分表總分為分序號考核項目滿分評分工作態度與紀律調研論證外文翻譯設計論文報告文字質量技術水平與實際能力基礎理論專業知識與成果價值思想與方法創新合計指導教師綜合評語指導教師簽名年月日二答辯小組評分表總分為分序號考核項目滿分評分技術水平與實際能力基礎理論專業知識與成果價值設計思想與實驗方法創新設計論文報告內容的講述回答問題的正確性合計答辯小組評價意見建議等第答辯小組組長教師簽名年月日三系答辯委員會審定表審定意見審定成績等第系主任簽字年月日北卻水道長度。圖凹模冷卻水路冷卻水流動狀態校核?平均煙臺大學畢業設計?式中雷諾數?水的運動粘度，??。進出口溫差校核出進平均凹??預期溫差為，校核的結果與預期的非常吻合，說明實際應用正確。煙臺大學畢業設計導向與定位機構注射模的導向機構主要有導柱導向和錐面定位兩種類型。導柱導向機構用于動定模之間的開合模導向和脫模機構的運動導向。錐面定位機構用于動定模之間的精密對中定位。導柱導向定位機構導柱國家標準規定了兩種結構形式，分為帶頭導柱和有肩導柱，大型而長的導柱應開設油槽，內存潤滑劑......”。

9、以下這些語句存在多方面瑕疵，具體表現在：語法結構錯誤頻現，標點符號運用失當，句子表達欠流暢，以及信息闡述不夠周全，影響了整體的可讀性和準確性——“.....雙擊每個圖素，將每個圖素跟相應的變量進行連接。其作用是在監控畫面中，這些變量將會把從現場采集的數據顯示在監控畫面上，這樣，可以隨時對現場的設備進行監控。實時趨勢曲線和報警趨勢曲線的作用趨勢曲線用來反映數據變量隨時間的變化情況。趨勢曲線有兩種實時趨勢曲線和歷史趨勢曲線。這兩種曲線外形都類似于坐標紙，軸表示時間，軸表示變量值。所不同的是......”。