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2016粵教語文必修二第5課 中國現代詩歌五首 (死水)ppt課件 2016粵教語文必修二第5課 中國現代詩歌五首 (死水)ppt課件

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《2016粵教語文必修二第5課 中國現代詩歌五首 (死水)ppt課件》修改意見稿

1、“.....毛澤東在別了,司徒雷登中指出“我們中國人是有骨氣的,聞多先生拍案而起,橫眉冷對國民黨的手槍,寧可倒下,不愿屈服?!弊髡吆喗槟辍拔逅摹边\動油畫?提出新詩的“三美”音樂美,繪畫美,建筑美理論,倡導新詩格律化。在新詩的理論建設方面作出獨特貢獻。代表作有詩集紅燭死水等。聞多紅燭他的詩具有極強的民族意識和民族氣質......”。

2、“.....追求詩歌的韻律感繪畫美主要指辭藻的華麗,講究詩的視覺形象和直觀性建筑美主要指從詩的整體外形上,講究節與節的勻稱和行與行的整齊。?死水作于年月。此時,詩人剛從美國留學歸來,目睹國內“死水”般的現實,十分失望。在國外的時候,詩人曾熱情地謳歌“如花的祖國”憶菊,而現實卻完全是另回事。?當時軍閥統治下的中國腐敗破落滿目瘡痍......”。

3、“.....才能找到“美的所在”。詛咒憤激?以美喻丑。?詩人借鑒西方現代派始祖之的波德萊爾“以丑為美”的主張和技巧,營造種反諷的氛圍,揭露批判丑惡和骯臟。?詩人選用翡翠桃花羅綺云霞等華麗詞語描寫這溝死水,將丑惡寫得很美,揭示死水華美外表下丑惡的霉變,美與丑交織反差,造成新穎獨特的表達效果。丑越寫得美,越引起反感......”。

4、“.....增加了使人思考的魅力,尖銳諷刺了黑暗的社會本詩具有強烈的象征意味,請分析本詩的象征意義是什么?象征。?是通過特定的具體形象以表現與之相近相似的概念思想和感情。?“死水”象征的是軍閥統治下的死氣沉沉滿眼瘡痍的中國的社會現實,通過對“死水”的描寫,表達了詩人對這種現實激憤而又失望的情緒。?“音樂美”每行詩都由四個音步構成,如“這是溝絕望的死水”......”。

5、“.....收尾都是雙音詞,讀起來自有種整齊的音律美。?“繪畫美”死水本是寫溝發臭的死水,但所使用的語言色彩卻十分鮮明,富有形象感畫面感。這里有翡翠綠桃花紅珍珠白,有五彩繽紛的“羅綺”,有鮮艷照人的“云霞”。這些艷麗的色彩顯示出的是油畫般的“繪畫美”。?“建筑美”全詩結構整齊,共節,每節行,每行字,像塊塊嚴正的方陣,富有建筑美......”。

6、“.....表現出詩人的匠心?!棒浯洹薄疤一ā薄傲_綺”“云霞”這些美麗的詞匯,實際寫的是那個社會畸形的美虛假的美。蚊蟲青蛙指那個畸形的社會的吸血鬼吹鼓手。溝死水也能寫得這么美,說明詩人懂得辯證地看待事物。當堂練習?聞多的美學主張之是把丑陋的事物作為審美的對象......”。

7、“.....采用的是反諷手法。澳門你可知“媽港”不是我的真姓我離開你太久了,母親!但是他們擄去了我的肉體,你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我聲澳門!母親!我要回來,母親!聞多的七子之歌寫于年歲時,他把被帝國主義侵占的香港九龍澳門臺灣威海衛廣州灣旅順大連等處國土比作離開母親的個兒女......”。

8、“.....體會作者憤激熾熱的愛國主義情感?理解“死水”意象及其象征意義?理解作者的“以丑為美”手法和“三美”的運用。聞多,原名家驊,改名多,字友三,又改名多。清光緒二十五年年日生于湖北浠水下巴河鎮的陳家嶺。著名詩人學者民主戰士。五四運動后開始發表新詩。曾留學美國。先后在中山大學武漢大學青島大學清華大學西南聯大任教......”。

9、“.....毛澤東在別了,司徒雷登中指出“我們中國人是有骨氣的,聞多先生拍案而起,橫眉冷對國民黨的手槍,寧可倒下,不愿屈服?!弊髡吆喗槟辍拔逅摹边\動油畫?提出新詩的“三美”音樂美,繪畫美,建筑美理論,倡導新詩格律化。在新詩的理論建設方面作出獨特貢獻。代表作有詩集紅燭死水等。聞多紅燭他的詩具有極強的民族意識和民族氣質......”。

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