1、“.....實際上是習近平總書記為各地發展新質生產力給出的重要方法論。創新既要盡力而為,又要量力而行。對些基礎比較好的省份和地區,先行步形成示范是必須的；對那些基礎相對比較薄弱的省份和地區,要結合實際,找準定位,探索適合路徑。同時,習近平總書記強調,發展新質生產力不是忽視放棄傳統產業,要防止哄而上泡沫化,也不要搞種模式。我們要牢記習近平總書記的指示,把握好時度效,做到先立后破,避免水土不服......”。

2、“.....同志們和往年相比,今年全國兩會有個熱搜詞,那就是新質生產力。政府工作報告明確提出,要堅定不移深化改革增強發展內生動力?？偟膩碇v,是要推進重點領域和關鍵環節改革攻堅,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發揮政府作用,營造市場化法治化國際化流營商環境,推動構建高水平社會主義市場經濟體制。發展市場經濟,首要是激發各類經營主體活力。要不斷完善落實兩個毫不動搖的體制機制,完善中國特色現代企業制度,打造更多世界流企業。國有經濟改革要著眼深化提升,做強做優主業......”。

3、“.....落實好中央有關意見及配套舉措,進步解決市場準入要素獲取公平執法權益保護等方面存在的突出問題。要在全社會弘揚優秀企業家精神,積極支持企業家專注創新發展敢干敢闖敢投踏踏實實把企業辦好。改革開放密不可分,要在深化改革的基礎上,不斷擴大高水平對外開放,為發展新質生產力營造良好國際環境。神州春來早,迎門物候新。全國兩會為今年工作描繪了路線圖訂立了任務書,我們要錨定兩會目標,勇擔新使命展現新氣象......”。

4、“.....以實際成效推動高質量發展邁上新臺階。。從年月習近平總書記考察黑龍江首次提出,到年月中央經濟工作會議上重點強調,再到中央政治局第十次集體學習時系統闡述,再到今年兩會指明路徑,我們深切感受到以習近平同志為核心的黨中央對新時代經濟社會發展以貫之的理論思考,深切感受到黨領導全國各族人民繼續做好創新這篇大文章推動高質量發展實現中國式現代化的信心和決心。應對國際國內復雜嚴峻的發展形勢,求突破謀發展開新局闖新路,加快發展新質生產力是關鍵招。學習貫徹全國兩會精神......”。

5、“.....按照政府工作報告中指明的發展路徑開列的任務清單,扎扎實實推動今年各項工作取得新成效。（領導發言）新質生產力系列評論之四丨以新質生產力為高質量發展注入新動能黨課講稿。政府工作報告明確提出,要堅定不移深化改革增強發展內生動力?？偟膩碇v,是要推進重點領域和關鍵環節改革攻堅,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發揮政府作用,營造市場化法治化國際化流營商環境,推動構建高水平社會主義市場經濟體制。發展市場經濟......”。

6、“.....要不斷完善落實兩個毫不動搖的體制機制,完善中國特色現代企業制度,打造更多世界流企業。國有經濟改革要著眼深化提升,做強做優主業,增強核心功能提高核心競爭力；民營經濟要著眼鼓勵支持壯大,落實好中央有關意見及配套舉措,進步解決市場準入要素獲取公平執法權益保護等方面存在的突出問題。要在全社會弘揚優秀企業家精神,積極支持企業家專注創新發展敢干敢闖敢投踏踏實實把企業辦好。改革開放密不可分,要在深化改革的基礎上,不斷擴大高水平對外開放,為發展新質生產力營造良好國際環境......”。

7、“.....迎門物候新。全國兩會為今年工作描繪了路線圖訂立了任務書,我們要錨定兩會目標,勇擔新使命展現新氣象,以扎實行動助力新質生產力加快發展,以實際成效推動高質量發展邁上新臺階。。同志們和往年相比,今年全國兩會有個熱搜詞,那就是新質生產力。這十個字,實際上是習近平總書記為各地發展新質生產力給出的重要方法論。創新既要盡力而為,又要量力而行。對些基礎比較好的省份和地區,先行步形成示范是必須的；對那些基礎相對比較薄弱的省份和地區,要結合實際,找準定位,探索適合路徑......”。

8、“.....發展新質生產力不是忽視放棄傳統產業,要防止哄而上泡沫化,也不要搞種模式。我們要牢記習近平總書記的指示,把握好時度效,做到先立后破,避免水土不服。當然,現代化產業體系的建立,特別是政府工作報告中提出的未來產業數字產業的形成布局,不能搞陣風大幫哄。要加強重點行業統籌布局和投資引導,防止產能過剩和低水平重復建設。習近平總書記深刻指出,發展新質生產力,要先立后破因地制宜分類指導?？萍己徒逃懿豢煞?強大的教育能力和先進的教育水平......”。

9、“.....近代以來切發達國家發展經驗表明,教育昌明,人文薈萃,科技才會有長足發展,創新創意才會不斷涌現。政府工作報告提出要深入實施科教興國戰略強化高質量發展的基礎支撐,并將這項工作列為今年第項重要任務,我們要深刻理解其中的重大意義,堅持教育強國科技強國人才強國建設體統籌推進,創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈體部署實施,深化教育科技人才綜合改革,為現代化建設提供強大動力。要堅持把高質量發展作為教育的生命線,錨定加快發展新質生產力這重要目標,實施高等教育綜合改革試點......”。