1、“.....并在工業中加以利用。馬克思恩格斯全集問題據史料二指出第二次工業革命電能的應用有何重要影響。提示電的應用靈活，易于轉化為熱光機械化學等形態的能量，并可以相互轉化，推動了生產力生七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史史料二蒸汽機教我們把熱能變成機械運動。而電的利用將為我們開辟條道路，使切形式的能熱機械運動電磁光互相轉化出瓦特蒸汽機發明對工業發展的重要意義。提示蒸汽機主要解決了大工業發展中的動力問題，推動了工業革命向縱深發展。主要應用于煉鐵采礦紡織等行業，推動了大工業規模的工廠組織形式出現。必修三專題機臺，總功率馬力，年增至臺，總功率馬力。劉祚昌等主編世界通史近代卷上科技革命代表成就及其影響必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史問題據史料指工業發展所必需的動力問題，推動工業革命向縱深發展。煉鐵廠用它來開動鼓風機，為高爐提供風力......”。

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6、“.....被稱為，改變著人類文明的進程。撥云見日三次科技革命的后果表明，生產關系要適應生產力的發展，生產力決定生產關系科學技術是第生產力要樹立科教興國的戰略思想。交流和共享傳遞與匯集信息高速公路必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史疑難探究必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史史料瓦特的蒸汽機解決了大工業發展所必需的動力問題，推動工業革命向縱深發展。煉鐵廠用它來開動鼓風機，為高爐提供風力，煤礦用它來排除礦井積水，紡織行業用它來作為動力。年用于棉紡廠，年用于毛紡廠，年用于織布廠。年，英國全國已有蒸汽機臺，總功率馬力，年增至臺，總功率馬力。劉祚昌等主編世界通史近代卷上科技革命代表成就及其影響必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史問題據史料指出瓦特蒸汽機發明對工業發展的重要意義......”。

7、“.....推動了工業革命向縱深發展。主要應用于煉鐵采礦紡織等行業，推動了大工業規模的工廠組織形式出現。必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史史料二蒸汽機教我們把熱能變成機械運動。而電的利用將為我們開辟條道路，使切形式的能熱機械運動電磁光互相轉化，并在工業中加以利用。馬克思恩格斯全集問題據史料二指出第二次工業革命電能的應用有何重要影響。提示電的應用靈活，易于轉化為熱光機械化學等形態的能量，并可以相互轉化，推動了生產力生產組織形式工業化城市化等的變化及進程......”。

8、“.....說明科學技術進步對社會發展的作用。以網絡技術為例，理解現代信息技術對人類社會的影響。必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史基礎攻關必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史棉紡織業的技術創新發明凱伊發明后，造成全國性的紗荒。年哈格里夫斯發明。年發明水力紡紗機。年克隆普頓發明。年發明水力織布機......”。

9、“.....棉紡織業在技術上完成了由向的過渡。二“萬能的原動機”原因的直接推動和長期孕育。蒸汽機的發明過程法國工程師發明的帶有活塞的實驗型，把熱能轉變成為機械能。年，瓦特研制成“萬能蒸汽機”。工業革命手工業機器大工業社會生產實驗科學巴本汽缸必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史影響蒸汽機得到廣泛應用，成為切和的“萬能的原動機”。推動了的建立，人類歷史由此跨入了。撥云見日瓦特發明的是改良蒸汽機，而不是發明了蒸汽機。生產部門交通運輸部門工廠蒸汽時代必修三專題七近代以來科學技術及世紀以來的文學藝術走向高考高考總復習人民版歷史三“科”“技”結合的典范交通運輸工具的改進原因蒸汽機的發明和應用。機械加工制造業的誕生時間世紀初。意義體系最終確立......”。