1、以下這些語句存在若干問題，包括語法錯誤、標點使用不當、語句不通暢及信息不完整——“.....成立年世界貿易組織建立。目標促進各國市場的開放，調解貿易糾紛，實現全球范圍內的。法律性貿易自由化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史作用推動了個規范化和的世界貿易體系的建立。使各國通過貿易獲得生活水平的提高和經濟的繁榮。努力減少其成員間的不平等，對發展中國家和貿易小國的利益給予足夠的重視。法制化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史中國加入世界貿易組織加入年月正式加入世界貿易組織。美元年年年必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史問題依據史料信息，歸納經濟全球化的基本表現形式。史料導讀史料中手機生產的圖片和相關文字表明了蘋果手機生產的國際化，反映了經濟全球化加強。史料二說明伴隨著生產和貿易的全球化，貨幣的交換和流動規模日益擴大，速度加快......”。

2、以下這些語句存在多處問題，具體涉及到語法誤用、標點符號運用不當、句子表達不流暢以及信息表述不全面——“.....交通運輸技術迅速發展，把世界各地區更加緊密地聯系在起。和各種國際組織成為經濟全球化的強有力的推動者。的瓦解為經濟全球化掃清了障礙。絕大多數國家都實行了市場經濟體制，推動了世界經濟向全球化發展?？鐕緝蓸O格局必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史評價既加速世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的受益失衡。成為經濟全球化最大的受益者。廣大發展中國家在經濟全球化中處于劣勢和被動的地位。發達國家必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史世界貿易組織的建立背景關貿總協定在解決爭端時缺乏的強制措施。成立年世界貿易組織建立。目標促進各國市場的開放，調解貿易糾紛，實現全球范圍內的。法律性貿易自由化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史作用推動了個規范化和的世界貿易體系的建立......”。

3、以下這些語句在語言表達上出現了多方面的問題，包括語法錯誤、標點符號使用不規范、句子結構不夠流暢，以及內容闡述不夠詳盡和全面——“.....跨國公司兩極格局必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史評價既加速世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的受益失衡。成為經濟全球化最大的受益者。廣大發展中國家加緊密地聯系在起。和各種國際組織成為經濟全球化的強有力的推動者。的瓦解為經濟全球化掃清了障礙。絕大多數國家都實行了市場經濟體制，推動了世界經濟向全球化發展單元走向高考高考總復習人教版歷史基礎攻關必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史主干梳理世界經濟的全球化趨勢經濟向全球化發展背景二戰以來，交通運輸技術迅速發展，把世界各地區更向高考高考總復習人教版歷史第講世界經濟的區域集團化和全球化趨勢考點二世界經濟的全球化趨勢第五單元必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史基礎攻關考點探究歸納升華課時作業真題體驗必修三第六雖然符合史實，但與題意信息無關......”。

4、以下這些語句該文檔存在較明顯的語言表達瑕疵，包括語法錯誤、標點符號使用不規范，句子結構不夠順暢，以及信息傳達不充分，需要綜合性的修訂與完善——“.....對發展中國家和貿易小國的利益給予足夠的重視。法制化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史中國加入世界貿易組織加入年月圍內的。法律性貿易自由化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史作用推動了個規范化和的世界貿易體系的建立。使各國通過貿易獲得生活走向高考高考總復習人教版歷史世界貿易組織的建立背景關貿總協定在解決爭端時缺乏的強制措施。成立年世界貿易組織建立。目標促進各國市場的開放，調解貿易糾紛，實現全球范歷史評價既加速世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的受益失衡。成為經濟全球化最大的受益者。廣大發展中國家在經濟全球化中處于劣勢和被動的地位。發達國家必修三第六單元走歷史評價既加速世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的受益失衡。成為經濟全球化最大的受益者。廣大發展中國家在經濟全球化中處于劣勢和被動的地位......”。

5、以下這些語句存在多種問題，包括語法錯誤、不規范的標點符號使用、句子結構不夠清晰流暢，以及信息傳達不夠完整詳盡——“.....材料信息強調從年到世紀末，人類經歷的四次工業革命僅局限于發達經濟體，而世紀出現的新工業革命的影響將均勻地遍及全球，主要是因為世界經濟全球化趨勢的不斷發展，因而其影響遍及全球，所以選擇項。兩項在材料信息中沒有涉及項雖然符合史實，但與題意信息無關......”。

6、以下這些語句存在多方面的問題亟需改進，具體而言：標點符號運用不當，句子結構條理性不足導致流暢度欠佳，存在語法誤用情況，且在內容表述上缺乏完整性?！?span style=" color:Red;">“.....各國對世界市場的依賴程度也日益增大。生產國際化生產要素跨國流動，它不僅對生產超越國界提出了內在要求，也為全球化生產準備了條件，是推動經濟全球化的根本動力。資本全球化各國金融命脈更加緊密地與國際市場聯系在起，國際投資中資本流動規模持續擴大?？萍既蚧侵父鲊萍假Y源在全球范圍內的優化配置，表現為，先進技術和研發能力的大規?？鐕甾D移，跨國界聯合研發廣泛存在。必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史對點訓練啟東中學期初年，美國學者彼得馬什在新工業革命書中指出“從年到世紀末，人類共經歷了四次重大的工業革命，即蒸汽機革命運輸革命科技革命和計算機革命。前四次工業革命的影響僅局限于發達經濟體，而此次新工業革命的最大亮點是其影響將均勻地遍及全球。??將迎來個真正意義上的工業民主化時代......”。

7、以下這些語句存在標點錯誤、句法不清、語法失誤和內容缺失等問題，需改進——“.....即蒸汽機資本全球化各國金融命脈更加緊密地與國際市場聯系在起，國際投資中資本流動規模持續擴大?？萍既蚧侵父鲊萍假Y源在全球范圍內的優化配置，表現為，先進技術和研發能力的大規?？鐕甾D移，跨國界聯貿易自由化世界市場容量越來越大，各國對世界市場的依賴程度也日益增大。生產國際化生產要素跨國流動，它不僅對生產超越國界提出了內在要求，也為全球化生產準備了條件，是推動經濟全球化的根本動力。的國際化，反映了經濟全球化加強。史料二說明伴隨著生產和貿易的全球化，貨幣的交換和流動規模日益擴大，速度加快。必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史史論總結經濟全球化的表現或載體正式加入世界貿易組織。美元年年年必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史問題依據史料信息，歸納經濟全球化的基本表現形式。史料導讀史料中手機生產的圖片和相關文字表明了蘋果手機生產水平的提高和經濟的繁榮......”。

8、以下文段存在較多缺陷，具體而言：語法誤用情況較多，標點符號使用不規范，影響文本斷句理解；句子結構與表達缺乏流暢性，閱讀體驗受影響——“.....人類經歷的四次工業革命僅局限于發達經濟體，而世紀出現的新工業革命的影響將均勻地遍及全球，主要是因為世界經濟全球化趨勢的不斷發展，因而其影響遍及全球，所以選擇項。兩項在材料信息中沒有涉及項必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史工業生產呈現分散化特點經濟全球化深入發展工業生產呈現均衡性特點貧富差距進步加大解析本題考查世界經濟的全球化趨勢。材料信息強調從年到世紀末革命運輸革命科技革命和計算機革命。前四次工業革命的影響僅局限于發達經濟體，而此次新工業革命的最大亮點是其影響將均勻地遍及全球。??將迎來個真正意義上的工業民主化時代?！贝瞬牧戏从车男畔⑹菍W號合研發廣泛存在。必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史對點訓練啟東中學期初年，美國學者彼得馬什在新工業革命書中指出“從年到世紀末......”。

9、以下這些語句存在多方面瑕疵，具體表現在：語法結構錯誤頻現，標點符號運用失當，句子表達欠流暢，以及信息闡述不夠周全，影響了整體的可讀性和準確性——“.....努力減少其成員間的不平等，對發展中國家和貿易小國的利益給予足夠的重視。法制化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史中國加入世界貿易組織加入年月正式走向高考高考總復習人教版歷史世界貿易組織的建立背景關貿總協定在解決爭端時缺乏的強制措施。成立年世界貿易組織建立。目標促進各國市場的開放，調解貿易糾紛，實現全球范水平的提高和經濟的繁榮。努力減少其成員間的不平等，對發展中國家和貿易小國的利益給予足夠的重視。法制化必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史中國加入世界貿易組織加入年月的國際化，反映了經濟全球化加強。史料二說明伴隨著生產和貿易的全球化，貨幣的交換和流動規模日益擴大，速度加快。必修三第六單元走向高考高考總復習人教版歷史史論總結經濟全球化的表現或載體資本全球化各國金融命脈更加緊密地與國際市場聯系在起，國際投資中資本流動規模持續擴大......”。