1、以下這些語句存在若干問題,包括語法錯誤、標點使用不當、語句不通暢及信息不完整——“.....而不是東歐劇變蘇聯解體。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史二當今世界形勢緩和與動蕩并存特征和平世界形勢總體上趨于緩和,成為時代主流。動蕩與活動不斷威脅著世界和平本是獨腳的巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人?!笔妨隙绹翱偨y克林頓說“畢竟我們是世界上唯的超級大國,我們必須領導世界??建立個按照美國價值標準建立的世界新秩序?!痹瓏鴦涨淇死锼雇蟹蛘f“冷戰的結束正在使美國的領導作用比以往任何時候都重要?!笨缡兰o的世界格局必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史史料三世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是有更多權力中心,每個都活動??美國僅僅是個大國,還有可與美國匹敵的其他國家......”。
2、以下這些語句存在多處問題,具體涉及到語法誤用、標點符號運用不當、句子表達不流暢以及信息表述不全面——“.....必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史基礎攻關必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史蘇聯解體與兩極格局瓦解東歐劇變從年開始,東歐大多數國家實行多黨制,共產黨和工人黨在很短的時間內喪失了政權,社會制度隨之發生了根本性變化。年,以合并到的方式,德國實現了統。年,和組織相繼解散。蘇聯在歐洲構筑的政治經濟軍事體系全線崩潰。民主德國聯邦德國經互會華約必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史蘇聯解體背景世紀年代,蘇聯導致國內政局逐漸失控,民族紛爭迭起......”。
3、以下這些語句在語言表達上出現了多方面的問題,包括語法錯誤、標點符號使用不規范、句子結構不夠流暢,以及內容闡述不夠詳盡和全面——“.....國際關系撲朔迷離。有學者將它繪制為下圖,該圖反映了導學號當今世界格局的變化趨勢當今世界形成了多極格局當今數人認為對美國是個勝利,但沃勒斯坦認為對美國是個災難,主要是因為兩極格局結束后,原來在美蘇爭霸下世界表面的安定局面被打破,些地區性的矛盾和沖突突顯,世界格局的多極化趨勢加強所致,因而選擇項。必修分庭抗禮歐洲體化進程的加快多極化趨勢進步加強必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史答案解析本題考查兩極格局結束后的國際關系。材料信息強調蘇聯解體后雖然大多世界中指出“蘇聯解體了,對美國而言,這是個災難!我知道沒人這么說,他們只是說這對美國而言是個巨大的勝利,但它確實是個災難?!蔽闹小盀碾y”的含義主要是指導學號中國國際地位不斷提高俄羅斯與美國局部戰爭武裝沖突恐怖主義活動增多,成為影響國際安全的主要因素......”。
4、以下這些語句該文檔存在較明顯的語言表達瑕疵,包括語法錯誤、標點符號使用不規范,句子結構不夠順暢,以及信息傳達不充分,需要綜合性的修訂與完善——“.....民族紛爭迭起,各派政治力量斗爭激烈,些加盟共和國先后脫離蘇聯。過程年發生的成為蘇聯解體的催化劑。年月,俄羅斯等個組織相繼解散。蘇聯在歐洲構筑的政治經濟軍事體系全線崩潰。民主德國聯邦德國經互會華約必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史蘇聯解體背景世紀年代,蘇聯組織相繼解散。蘇聯在歐洲構筑的政治經濟軍事體系全線崩潰。民主德國聯邦德國經互會華約必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史蘇聯解體背景世紀年代,蘇聯導致國內政局逐漸失控,民族紛爭迭起,各派政治力量斗爭激烈,些加盟共和國先后脫離蘇聯。過程年發生的成為蘇聯解體的催化劑。年月,俄羅斯等個前蘇聯加盟共和國建立國家聯合體,簡稱。蘇聯最高蘇維埃舉行最后次會議,宣告蘇聯停止存在。至此,蘇聯完全解體,最終瓦解......”。
5、以下這些語句存在多種問題,包括語法錯誤、不規范的標點符號使用、句子結構不夠清晰流暢,以及信息傳達不夠完整詳盡——“.....但它確實是個災難?!蔽闹小盀碾y”的含義主要是指導學號中國國際地位不斷提高俄羅斯與美國分庭抗禮歐洲體化進程的加快多極化趨勢進步加強必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史答案解析本題考查兩極格局結束后的國際關系。材料信息強調蘇聯解體后雖然大多數人認為對美國是個勝利,但沃勒斯坦認為對美國是個災難,主要是因為兩極格局結束后,原來在美蘇爭霸下世界表面的安定局面被打破,些地區性的矛盾和沖突突顯,世界格局的多極化趨勢加強所致,因而選擇項。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史淮南兩極格局瓦解后,國際關系撲朔迷離。有學者將它繪制為下圖......”。
6、以下這些語句存在多方面的問題亟需改進,具體而言:標點符號運用不當,句子結構條理性不足導致流暢度欠佳,存在語法誤用情況,且在內容表述上缺乏完整性?!?span style=" color:Red;">“.....史料二表明“冷戰”結束后美國推行霸權主義,企圖稱霸世界的野心。史料三反映了新的國際秩序不同于舊的國際秩序,具有多個權力中心,呈現多元化的特點,但是世界多極化只是個趨勢,尚未完全形成。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史拓展深化當前國際格局的特點當前世界格局的變化是在和平條件下發生的,不是戰勝國強加給戰敗國的意志,決定了新舊格局交替的過程必然是個復雜漫長的過程。新的國際格局尚未形成,暫時形成“超多強”的局面,但多極化的發展趨勢不可避免。世界多極化趨勢下,多元力量結構有著相互競爭相互制約的關系,在政治經濟外交上的關系更加錯綜復雜,體現了國際中心舞臺多元化的特點。局部戰爭武裝沖突恐怖主義活動增多,成為影響國際安全的主要因素。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史對點訓練煙臺著名學者伊曼紐爾沃勒斯坦在生活在后美國世界中指出“蘇聯解體了,對美國而言,這是個災難!我知道沒人這么說......”。
7、以下這些語句存在標點錯誤、句法不清、語法失誤和內容缺失等問題,需改進——“.....還有可與美國匹敵的其他國家。原美國國務卿基辛格的次談話必修第建立個按照美國價值標準建立的世界新秩序?!痹瓏鴦涨淇死锼雇蟹蛘f“冷戰的結束正在使美國的領導作用比以往任何時候都重要?!笨缡兰o的世界格局必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓活動不斷威脅著世界和平本是獨腳的巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,美國是萎縮的巨人,中國是潛在的巨人?!笔妨隙绹翱偨y克林頓說“畢竟我們是世界上唯的超級大國,我們必須領導世界??世界走向高考高考總復習岳麓版歷史二當今世界形勢緩和與動蕩并存特征和平世界形勢總體上趨于緩和,成為時代主流。動蕩與第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史易混辨析多極化趨勢的原因世界由兩極格局向多極化方向發展的根本原因是經濟格局多極化,而不是東歐劇變蘇聯解體。必修第七單元復雜多樣的當代前蘇聯加盟共和國建立國家聯合體,簡稱。蘇聯最高蘇維埃舉行最后次會議,宣告蘇聯停止存在。至此,蘇聯完全解體,最終瓦解......”。
8、以下文段存在較多缺陷,具體而言:語法誤用情況較多,標點符號使用不規范,影響文本斷句理解;句子結構與表達缺乏流暢性,閱讀體驗受影響——“.....暫時形成“超多強”的局面,但多極化的發展趨勢不可避免。世界多極化趨勢下,多元力量結構有著相互競爭相互制約的關系,在政治經濟外交上的關系更加錯綜復雜,體現了國際中心舞臺多元化的特點??几呖伎倧土曉缆窗鏆v史拓展深化當前國際格局的特點當前世界格局的變化是在和平條件下發生的,不是戰勝國強加給戰敗國的意志,決定了新舊格局交替的過程必然是個復雜漫長的過程。新的國際格局尚國推行霸權主義,企圖稱霸世界的野心。史料三反映了新的國際秩序不同于舊的國際秩序,具有多個權力中心,呈現多元化的特點,但是世界多極化只是個趨勢,尚未完全形成。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史問題上述史料反映了當今世界格局的哪些特點提示史料中“巨人林立”形象地反映了當今世界格局的多極化趨勢。史料二表明“冷戰”結束后美版歷史史料三世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是有更多權力中心......”。
9、以下這些語句存在多方面瑕疵,具體表現在:語法結構錯誤頻現,標點符號運用失當,句子表達欠流暢,以及信息闡述不夠周全,影響了整體的可讀性和準確性——“.....些加盟共和國先后脫離蘇聯。過程年發生的成為蘇聯解體的催化劑。年月,俄羅斯等個前蘇聯加盟共和國建立國家聯合體,簡稱。蘇聯最高蘇維埃舉行最后次會議,宣告蘇聯停止存在。至此,蘇聯完全解體,最終瓦解。戈爾巴喬夫改革事件獨聯體兩極格局必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史易混辨析多極化趨勢的原因世界由兩極格局向多極化方向發展的根本原因是經濟格局多極化,而不是東歐劇變蘇聯解體。必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史二當今世界形勢緩和與動蕩并存特征和平世界形勢總體上趨于緩和,成為時代主流。動蕩與活動不斷威脅著世界和平。地區沖突和時有發生。和平與發展霸權主義恐怖主義局部戰爭必修第七單元復雜多樣的當代世界走向高考高考總復習岳麓版歷史原因緩和兩極格局瓦解,大國間和軍備競賽減弱。動蕩兩極格局的瓦解打破了原有的平衡,被“冷戰”掩蓋的民族及等矛盾暴露。出現和導致國內政局逐漸失控,民族紛爭迭起,各派政治力量斗爭激烈......”。
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