文不甚深，言不甚俗”來說明它的語言特點。

失街亭三國演義羅貫中授課人宋發旺羅貫中當時魏蜀以秦嶺為界，互相對峙。

蜀要伐魏，必過秦嶺而取長安魏要伐蜀，也必過秦嶺而取漢中。

通過秦嶺有三條要道是東路的子午谷，十分險要，雙方都有兵把守，不易通過，所以孔明未走東路。

二是中路的斜谷，蜀軍可由此攻郿城，下長安，路程較近。

孔明這次北伐，主力正是由此進軍。

司馬懿根據孔明“平生謹慎，末敢造次行事”“不肯弄險”的特點，料到孔明不會“從子午谷徑取長安”，而“必出兵斜谷，來取郿城”，于是派兵據守中路。

三是西路由陽平關繞到街亭的條大道，離長安較遠，主力不宜由此進兵。

但孔明由中路取郿城，司馬懿就可能由西路南攻，斷絕蜀軍糧道，使蜀軍不戰自潰，并使蜀方已得的三郡不能安守。

司馬懿正是這樣做的。

可見街亭的地位確實重要。

街亭的重要意義導讀題失街亭節選自三國演義第回，描寫的是諸葛亮實現“伐魏復漢”大業的“六出祁山”之“出”中的次關鍵性戰役的失敗過程。

它不僅僅留給人們辦事要從實際出發，死搬教條必然失敗的啟示，而且讓人深深領悟到準確識人和用人的極端重要性同時，這節故事中的塑造人物的方法和描寫戰爭的技巧，都達到了極高的品是派兵據守中路。

三是西路由陽平關繞到街亭的條大道，離長安較遠，主力不宜由此進兵。

但孔明由中路取眉城，司馬懿就可能由西路南攻，斷絕蜀軍糧道，使蜀軍不戰自潰，并使蜀方已得的三郡不能安守。

司馬懿正是這樣做的。

可見街亭的地位確實重要。

馬謖到底是怎樣個人自驕自傲目中無人死守教條笑“自幼熟讀兵書，頗知兵法。

豈街亭不能守耶”“丞相何故多心也量此山僻之處，魏兵如何敢來！”二笑若魏兵到來，吾教他片甲不回！”三笑“汝莫亂道！吾素讀兵書，丞相諸事尚問于我，汝奈何相阻耶”“彼若有命，不來圍山！”此些語言充分展現出個自視甚高輕敵麻痹夸夸其談目中無人的謀士形象。

直接描寫作者寫馬謖主要采用了那些手法間接描寫通過寫王平的謹慎謙恭反襯馬謖的自驕蠻橫通過寫諸葛亮的自責沉著側面襯托馬謖的無知幼稚通過寫司馬氏父子的機謹善謀反襯馬謖的無能作者寫諸葛亮采用了哪些手段直接描寫間接描寫作者寫諸葛亮采用了哪些手段襯托手法以司馬懿的態度反襯懿嘆曰“諸葛亮真乃神人，吾不如也。

”以王平的正確建議來襯托“吾累隨丞相經陣，每到之處，丞相盡意指教。

今觀此山，乃絕地也。

若魏兵斷我汲水之道，軍士不戰自亂”知人善任，小心謹慎馬謖熟讀兵法，派他守街亭王平做事謹慎，派王平協助馬謖。

知彼知己，機智多謀料到司馬懿必取街亭，早作防備查看布兵圖樣，知馬謖無知街亭失守，穩妥撤兵漢中。

勇于自責街亭失守后說“大事去矣，此吾之過也！”有情有義，賞罰分明，不徇私情自己喜歡馬謖，盡管馬謖自縛來見，還是揮淚斬馬謖，但答應替他撫養。

直接描寫小結直接描寫和間接描寫是以描寫的角度為標準來分類的。

直接描寫就是直接描繪人物的肖像心理語言和行動，這種描寫也叫正面描寫。

間接描寫就是從其他人物的描寫里烘托出所寫人物，或通過別人的評價來描寫人物，這種描寫也叫側面描寫。

這種方法，按習慣又稱為烘托法，即烘云托月之法。

例如，趙樹理在小二黑結婚中寫到小芹今年十八歲了，青年小伙子們，有事沒事，總想跟小芹說句話。

小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗小芹去采野菜，馬上青年們也都去采。

吃飯的時候，鄰居們端上碗愛到三仙姑那里坐會兒，前莊的人來回里路也不覺得遠這段文字沒有處直接寫小芹的漂亮，然而通過渲染人們處處時時想和小芹接近這點，就間接地把小芹的漂亮表現了出來。

如何理解諸葛亮的三“哭”揮淚顯示其對人才的愛惜流涕是因為內心矛盾，既愛惜馬謖，又不得不處置馬謖大哭不已是為有負先帝重托，未聽先帝遺囑。

討論失街亭，誰之過馬謖諸葛亮布置作業課后練習二。

課外閱讀三國演義，針對三國歸晉的結局，說說三國滅亡的原因。

壺濁酒喜相逢古今多少事，都付笑談中青山依舊在幾度夕陽紅討論題失街亭，誰之過失街亭主要是馬謖之過。

諸葛亮也有用人不當的責任。

同學們可各抒己見，不必受限制，自圓其說即可。

滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，觀看秋月春風。

壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中劉備曹操孫權滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽。

白發漁樵江渚上，觀看秋月春風。

壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中名本，號湖海散人，貫中是他的字，山西太原人。

他出生于元代，死于明初，他生平不見史傳，據些片斷材料說，他性格孤僻，“與人寡合”，因“遭時多故”，東奔西走，“不知其終”。

他在文學上的成就是多方面的，據說小說創作有數十種，曾寫過十七史演義，除三國演義外，還有隋唐志傳殘唐五代史演義三逐平妖傳等。

他寫過雜劇，有趙太祖龍虎風云會。

羅貫中三國演義三國演義原名三國志通俗演義，也稱三國志演義，是我國第部章回小說，也是我國最有代表性的長篇歷史演義小說。

作者以東漢末年及魏蜀吳三國歷史為題材，在民間傳說和民間藝人創作的話本戲曲基礎上，運用陳壽的三國志和裴松之注的正史材料，結合自己的生活經驗而寫成。

小說描寫了三國時期紛繁的事件和眾多的人物，廣泛地反映了當時的社會生活。

前人用“文不甚深，言不甚俗”來說明它的語言特點。

失街亭三國演義羅貫中授課人宋發旺羅貫中當時魏蜀以秦嶺為界，互相對峙。

蜀要伐魏，必過秦嶺而取長安魏要伐蜀，也必過秦嶺而取漢中。

通過秦嶺有三條要道是東路的子午谷，十分險要，雙方都有兵把守，不易通過，所以孔明未走東路。

二是中路的斜谷，蜀軍可由此攻郿城，下長安，路程較近。

孔明這次北伐，主力正是由此進軍。

司馬懿根據孔明“平生謹慎，末敢造次行事”“不肯弄險”的特點，料到孔明不會“從子午谷徑取長安”，而“必出兵斜谷，來取郿城”，于是派兵據守中路。

三是西路由陽平關繞到街亭的條大道，離長安較遠，主力不宜由此進兵。

但孔明由中路取郿城，司馬懿就可能由西路南攻，斷絕蜀軍糧道，使蜀軍不戰自潰，并使蜀方已得的三郡不能安守。

司馬懿正是這樣做的。

可見街亭的地位確實重要。

街亭的重要意義導讀題失街亭節選自三國演義第回，描寫的是諸葛亮實現“伐魏復漢”大業的“六出祁山”之“出”中的次關鍵性戰役的失敗過程。

它不僅僅留給人們辦事要從實際出發，死搬教條必然失敗的啟示，而且讓人深深領悟到準確識人和用人的極端重要性同時，這節故事中的塑造人物的方法和描寫戰爭的技巧，都達到了極高的品位。

整體把握，理清思路，概括故事情節失街亭中的矛盾有哪些特點?失街亭的人物塑造有何突出之處?失街亭與中國傳統戲劇中的“失空斬”有哪些關聯?從失街亭中我們可以汲取些什么有意義的東西?討論題失街亭，誰之過全文思路故事情節細作急報孔明調兵王平輔佐高翔備救魏延據要趙鄧疑兵自出斜谷馬謖拒諫司馬探營雙方激戰揮淚執法引子開端發展高潮結局“失街亭