本的文體基本特征從形式上看就是由問答直連環下去組成篇文章。但其問答有互動的因素，并且依靠問答推動訪談的進行。這其中，雙方要充分配合。提問者要善于引導，隨機應變訪談對象要積極回應，言之有物。如果遇到不和諧淺層次徘徊進行不下去的情形，提問者必須運用恰當的調控手段。訪談文本的表現手法主要是針對提問者而言，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時著重就是要關注提問者問的藝術技巧。般提問方法要么直接問，要么旁敲側擊?？梢约毞譃槿柌捎眯┰溨C有趣形象生動的話題或提問方式進行發問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。直問不轉彎抹角，把想了解的問題直截了當地提出來。推問運用邏輯推理，提出問題。旁問有意岔開，先談點別的事情，以此來制造輕松的氣氛。訪談對象的回答有時會出現些新情況，訪談要及時抓住新情況，調節控制好訪談過程。使訪談訪談順利深入地進行下去。追問對訪談對象剛剛陳述的疑點或沒有充分說明的地方進行追問，使訪談順著自己的思路繼續予以回答。延伸對訪談對象沒有涉及的領域進行引導，可以拓寬領域，避免片面性。對比有時侯，訪談對象就問題在回答時的陳述不盡相同，如果發現三回憶與毛主席談論“對稱就是平衡”問題時的情形。四評價“中美聯合招考物理研究計劃”對中國科學發展的意義。五談科學家的人文情懷以及科學與藝術的關系。六談自己獲諾貝爾獎的最重要的因素。七談自己生最輝煌的時刻。八談本土科學家何時能獲諾貝爾獎問題。記住啊!認真閱讀課文,回答下列問題?李政道博士如何評價創新意識在科研中的意義問題創新要建立在堅實根基之上，創新不光要大膽，還要具備分析的能力。李政道博士怎樣評價“中美聯合招考物理研究計劃”對中國科學發展的意義問題李博士沒有正面回答，而是列舉了兩個人才數字，舉了個人才特例，從而說明這計劃為中國培養了批人才。李政道博士如何看待他獲獎的最重要的因素問題他不承認自己是“天才”，但他肯定自己做這方面工作有才能，且要得到很好的培養，有好的研究環境，自己具備很強的分析能力，也就否認了是“幸運”。李博士對“本土科學家什么時候能夠獲得諾貝爾獎”的回答意在說明什么問題問題針對這個問題記者和李博士有三問三答，李博士通過薩拉姆的事例和自己自身經歷，說明科學家國籍不重要，獲得諾貝爾獎不是目的，實質是說明科學無國界科學本身是目的。通過李博士的回憶，你認為毛主席和他的觀點有不致之處的根本的原因是什么問題毛主席是政治家革命家，它所涉及的領域和經歷都不同于李博士，毛主席自己也說他生經歷的都是動蕩，認為動是重要的。而且他年輕時念科學的時間不多，所以兩個人的觀點有不統之處，這是必然的。問題李政道所講的孫悟空的故事說明了個什么道理這是什么樣的說理方法故事說明了我們所了解的科學知識還很少,就像孫悟空對于”七十二般變化”這種本領的認知與擁有樣,真正的科學真理恰似無邊的佛法,還有很多很多是我們所尚未了解的說理方法是類比說理法問題仔細閱讀李政道博士的“答”語，你能體會個真正的科學家應該具備哪些素質么李政道博士認為個真正的科學家應有謙遜創新平和博而專勤勉坦然面對功利為科學獻身的素質。你答對了么小結全文這篇訪談錄向人們介紹了李博士對中國科技發展和現代化建設作出的重大貢獻及其在物理學領域的突出成就,展現了李博士虛懷若谷的人性魅力和獻身科學的崇高精神李博士的談話,使人們認識到作為科學家應具有的素質和能力,并解答了存在于大多數中國人心中的普遍的幾個疑問,視角新穎,見解獨到,使人們對于科學科學家有了更深層次的認識和理解。參照本單元的訪談的技巧，看看作者主要運用什么提問方式如果讓你繼續采訪，你想問什么如何問作者主要采用直問的方式。采訪還有趣問推問旁問追問等方式。若繼續發問，可根據自己最想向獲得諾貝爾物理獎的大師詢問什么問題，大膽發問。也可問些業余愛好身體鍛煉情況等以休閑為主的簡短問題。要懂得根據訪談主題的需要，結合訪談時的語境，靈活運用多種訪談方式。訪李政道博士閔捷新聞訪談通訊消息調查報告傳記訪談主要指的是對個人或事件或者個問題，進行專題性訪問的種新聞報道形式?！霸L談”可以是對新聞人物或時尚人物的報道，可以是對新聞事件或者歷史事件的采訪和記錄，也可以是對正在發生的或人們所普遍關心的種社會問題的訪談。而在這幾種類型中，最常見報道得最多的是人物專訪。特點訪談的目的性非常強就特定人事問題訪談的對象有很強的限定專家或知情者。通常以答記者問采訪紀實訪談錄對話錄等形式出現。閱讀訪談關鍵是迅速把握訪談的話題理清訪談的線索歸納訪談的主要內容分析訪談的技巧評價訪談的收效。如何快速準確地把握訪談的主要進程和內容。迅速通讀遍全文，把握討論話題主要進程關鍵內容。將訪問者和訪談對象的文字分開，先讀提問者訪問者的問題，把握有哪些主要問題再閱讀訪談對象的文字，大致把握其闡述分析。重點精讀些提問者提出的些關鍵問題和訪談對象的關鍵回答，深入研究其核心內容。整合文中的信息把握文章結構概括中心意思與其他類型的文章讀解分析方法樣。如何分析訪談文本的文體基本特征和主要表現手法。訪談文本的文體基本特征從形式上看就是由問答直連環下去組成篇文章。但其問答有互動的因素，并且依靠問答推動訪談的進行。這其中，雙方要充分配合。提問者要善于引導，隨機應變訪談對象要積極回應，言之有物。如果遇到不和諧淺層次徘徊進行不下去的情形，提問者必須運用恰當的調控手段。訪談文本的表現手法主要是針對提問者而言，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時著重就是要關注提問者問的藝術技巧。般提問方法要么直接問，要么旁敲側擊?？梢约毞譃槿柌捎眯┰溨C有趣形象生動的話題或提問方式進行發問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。直問不轉彎抹角，把想了解的問題直截了當地提出來。推問運用邏輯推理，提出問題。旁問有意岔開，先談點別的事情，以此來制造輕松的氣氛。訪談對象的回答有時會出現些新情況，訪談要及時抓住新情況，調節控制好訪談過程。使訪談訪談順利深入地進行下去。追問對訪談對象剛剛陳述的疑點或沒有充分說明的地方進行追問，使訪談順著自己的思路繼續予以回答。延伸對訪談對象沒有涉及的領域進行引導，可以拓寬領域，避免片面性。對比有時侯，訪談對象就問題在回答時的陳述不盡相同，如果發現這樣的疑點可以進行對比提問。也可以引入些其他人同問題的觀點進行對比提問。李政道美國物理學家。年月日生于中國上海市，原籍江蘇蘇州。年先后就讀于浙江大學西南聯合大學。年入美國芝加哥大學物理系研究院學習，年月獲哲學博士學位。年歷任美國哥倫比亞大學助理教授副教授?教授，年任普林斯頓高等研究院教授，年至今任哥倫比亞大學費米物理教，年至今任哥倫比亞