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2016粵教版語文必修五第10課 哈姆萊特 ppt課件1

姆萊特改編。在藝術上處理成中國古代的宮廷斗爭故事。?上海越劇院明月劇團于年月日首演于人民大舞臺。由袁雪芬榮廣潤任藝術顧問,導演蘇樂慈,作曲劉如曾蘇進鄒,唱腔設計陳鈞,舞美設計崔可迪復排舞美設計楊楚之,燈光設計朱光武,服裝造型設計莫小敏。趙志剛飾王子,史濟華飾國王,孫智君飾王后,華怡青飾雷莉亞,張國華飾雷大人,張承好飾雷將軍。京劇王子復記?年,上海京劇院改編自哈姆雷特的京劇版王子復仇記在丹麥克隆堡哈姆雷特之夏戲劇節上演出。?中國京劇版哈姆雷特轟動整個丹麥,風靡了哈姆雷特的故鄉。中國改編版電影夜宴圖書信息作者英莎士比亞原著大唐改寫出版社江蘇少年兒童出版社出版時間中文名稱哈姆雷特英文名稱游戲類型冒險游戲發行時間年同名游戲哈姆雷特舞臺劇?中文名稱哈姆雷特?英文名稱?劇種舞臺劇?首演時間年?導演蜷川幸雄?主演藤原龍也?地區日本?獲獎第屆紀伊國屋話劇獎個人獎?第屆朝日舞臺藝術獎?寺山修司獎?第屆讀賣話劇大獎?杉村春子獎的優秀男演員獎?!扒€讀者有千個哈姆雷特”關于接受美學結構主義理論︽哈姆雷特︾的經典臺詞用日文演繹是否會有種截然不同的感受經典臺詞英文????,?????????,!??,??經典臺詞英文?,???,?,??,?,??,?,???,??,???經典臺詞中文古典版?生死亦大矣。?是否應默默的忍受坎苛命運之無情打擊,?還是應與深如大海之無涯苦難奮然為敵,?并將其克服。?此二抉擇,究竟是哪個較崇高?死即睡眠,它不過如此!?倘若眠能了結心靈之苦楚與肉體之百患,?那么,此結局是可盼的!?死去,睡去?但在睡眠中可能有夢,啊,這就是個阻礙?當我們擺脫了此垂死之皮囊,?在死之長眠中會有何夢來臨?它令我們躊躇,?使我們心甘情愿的承受長年之災,?否則誰肯容忍人間之百般折磨,?如暴君之政驕者之傲失戀之痛法章讀者沒有閱讀之前,也只是半完成品。?文學文本和文學作品的不同概念?在接受理論中,文學文本和文學作品是兩個性質不同的概念?文本是指作家創造的同讀者發生關系之前的作品本身的自在狀態作品是指與讀者構成對象性關系的東西,它已經突破了孤立的存在,融會了讀者即審美主體的經驗情感和藝術趣味的審美對象。?文本是以文字符號的形式儲存著多種多樣審美信息的硬載體作品則是在具有鑒賞力讀者的閱讀中,由作家和讀者共同創造的審美信息的軟載體。?文本是種永久性的存在,它于接受主體的感知之外,其存在不依賴于接受主體的審美經驗,其結構形態也不會因事而發生變化作品則依賴接受主體的積極介入,它只存在于讀者的審美觀照和感受中,受接受主體的思想情感和心理結構的左右支配,是種相對的具體的存在。由文本到作品的轉變,是審美感知的結果。也就是說,作品是被審美主體感知規定和創造的文本。接受理論相關的闡釋?關于接受理論,有不少知名人士都做了相關的闡釋法國文學批評家圣伯夫說“最偉大的詩人并不是創作得最多的詩人,而是啟發得最多的詩人?!?費爾巴哈談到音樂時說“當音調抓住了你的時候,是什么東西抓住了你呢你在音調里聽到了什么呢難道聽到的不是你自己的聲音嗎”?法國作家法朗士在樂圖之花中曾經說過這樣段話“書是什么主要的只是連串小的印成的記號而已,它是要讀者自己添補形成色彩和情感,才好使那些記號相應地活躍起來,本書是否呆板乏味,或是生氣盎然,情感是否熱如火,冷如冰,還要靠讀者自己的體驗?;蛘邠Q句話說,書中的每個字都是魔靈的手指,它只撥動我們腦纖維的琴弦和靈魂的音板,而激發出來的聲音卻與我們心靈相關?!边@段關于作品文本和讀者理解之間存在著差異和互相補充,闡發的精彩議論,形象而生動地道出了接受理論的主旨。結構主義?結構主義是二十世紀下半最常使用來分析語言文化與社會的研究方法之。結構主義可被看作是種具有許多不同變化的概括研究方法。廣泛來說,結構主義企圖探索個文化意義是透過什么樣的相互關系也就是結構被表達出來。根據結構理論,個文化意義的產生與再現造是透過作為表意系統的各種實踐現象與活動。個結構主義者研究對象的差異會大到如食物的準備與上餐禮儀宗教儀式游戲文學與非文學類的文本以及其他形式的娛樂,來找出個文化中意義是如何被制造與再制造的深層結構。︽哈姆雷特︾的結構哈姆雷特的結構?哈姆雷特精心結構。作為個復仇故事,它有三條線索哈姆雷特為父被謀殺篡權復仇,雷歐提斯為被哈姆雷特無意殺死的父親波洛紐斯復仇,福丁布拉斯為其在戰場上比武喪生的父親復仇。流血復仇的情緒籠罩全篇。?三條線索以哈姆雷特的復仇為主線,其他兩條為副線,交錯發展而又主次分明。其中尤其重點寫了哈姆雷特家和奧菲莉婭家的種種糾葛。?劇本還寫了三組感情關系老王和王后的婚姻關系,奸王和王后的婚姻關系,哈姆雷特和奧菲莉婭的戀愛關系。這三組關系都以悲劇收場。哈姆雷特的結構?劇本還寫到四組誤殺英國國王誤殺丹麥國王派來的信使,哈姆雷特誤殺波洛紐斯和后來的雷歐提斯,克勞狄斯誤殺王后。重重誤殺表現了人物與環境之間不依人的意志為轉移而導致的陰差陽錯的悲慘結局,這是古希臘悲劇中的基本主題人無法抗拒命運。?并行交差的復雜情節加上廣闊的社會場景從宮廷到民間,從國內到國外,從陸地到海上,從人的世界到鬼魂世界,從外表世界到內心世界,從現實世界到戲劇世界戲中戲,使得哈姆雷特波瀾壯闊,萬象環生,極為豐富生動地為我們展示了幅幅宏偉壯麗的人生畫面。?但是哈姆雷特本質上不是部命運悲劇,而是部性格悲劇。它描寫最深刻動人的不是外部世界,而是主人公的內心沖突。這些都鮮明地表現在哈姆雷特的憂郁情緒上,和在復仇問題上的延宕蹉跎,貽誤時機猶豫。關于接受美學結構主義?在結構上,莎士比亞用了多線索多層次的手法,以哈姆雷特為父報仇的線索為主線,以挪威小王子和雷歐提斯的復仇古詩為副線,互相對比,激化矛盾,使戲劇場面不斷轉化,推進情節矛盾,走向高潮,以達到藝術效果,共同表現全局的主題。?在人物塑造上,著重內心世界的描寫千個讀者就有千個哈姆雷特,人物形象的復雜正突出了人物的魅力。為了達到人物形象的豐富性,還多處運用對比手法。?“千個讀者就有千個哈姆雷特”,莎士比亞的作為個天才的劇作家詩人,他的哈姆雷特啟發了更多的劇作家和詩人。個理想主義者的悲劇?劇本的情節發生在中世紀封建時代,中心是寫丹麥王子哈姆菜特為父親復仇的故事。?父王突然去世,叔叔克勞狄斯篡奪了王位,母親喬特魯德不到個月就匆匆地改嫁新王。變故的真相?先王的幽靈告訴哈姆萊特切變故的真相。原來他的叔叔克勞狄斯是罪魁禍首,是他趁著國王在花園午睡的時候,在國王的耳朵里灌了毒藥,把國王毒死,然后奪取了王位,誘奸了王后。理想與現實的矛盾?悲劇的主人公丹麥王子哈姆萊特,是個受到當時的人文主義思想熏陶的進步青年的形象。?克勞狄斯作賊心虛,他召來哈姆萊特少年時代的兩個朋友羅森克蘭茲和吉爾登斯吞,讓他們去刺探王子內心的真情。哈姆萊特見到老朋友十分高興,但是,剛交談,就發現他們與自己志不同,道不合。哈姆萊特認為現實社會是個背叛風行的牢獄般的世界,又次經受理想破滅的打擊。朋友變成了敵人的爪牙?在人文主義思想中,純潔的愛情本是人類最美好的感情,是人間理想的和諧關系的崇高境界,然而,如今美麗單純的女孩子也參與到惡人的隊伍之中,這就使他的理想完全破滅。他向奧菲莉婭投去無情的嘲弄。這固然是由于他未能理解奧菲莉婭的幼稚無知而做出的錯誤行為,同時也是他的疾惡如仇的性格和憤恨心情的自然流露。鐘愛的情人成了敵人手中的工具戲中戲?他讓劇團表演出同鬼魂所講的謀殺先王篡位娶嫂的情節相仿的戲,加上段自己寫的刺激性的臺詞,邀請國王王后來看戲。他把這出戲取名捕鼠機,目的是觀察國王王后看戲的反應,測試他們是不是兇手。果然,當戲中演到兇手往國王耳朵里灌毒藥的時候,克勞狄斯再也坐不住了。他憤然離席,這就暴露了他的罪人身份。雷歐提斯與哈姆萊特比武?比武之中,克勞狄斯的陰謀統統暴露,哈姆萊特當機立斷,處死了仇人,但是他自己也與敵人同歸于盡。臨死之前,他要求霍拉旭“留在這個冷酷的世界”,向世人講述他的故事,繼續他的事業。這就是說,他很明白,現實世界依然是冷酷的,“重整乾坤”的使命并未完成,有待世人繼續努力。如何認識哈姆菜特的憂郁?憂郁是不是他的性格特征呢不是。因為憂郁并不是哈姆菜特的天性,而是理想與現實矛盾,理想破滅所引起的種精神狀態。當他生活在美好和諧的幻想中,看不到現實丑惡的時候,他完全是個樂觀的青年,個快樂王子。只是當他看到了生活的丑惡之后,才變得憂郁起來。哈姆萊特的悲劇是個時代的悲劇?從客觀上講,是由于反動勢力的過于強大。哈姆萊特是封建社會內部出現的少數先進人物的代表,他的理想是進步的,他與克勞狄斯為首的宮廷集團的斗爭,反映了文藝復興時期先進人物為實現美好理想與社會惡勢力所進行的斗爭。在這樣的時代中,惡勢力當道,美丑顛倒,人文主義的理想是不可能實現的,先進人物的斗爭也必然遭到厄運。?從主觀上講,哈姆萊特所代表的人文主義思想本身具有的局限性。人文主義思想的核心是資產階級個人主義,人文主義者追求的是個性解放個性自由。哈姆萊特的思想局限更突出地表現在他脫離群眾,孤軍奮戰,只想依靠個人的力量來完成改造社會的巨大任務。說不盡的哈姆萊特?西方人有句俗語,說“千個演員就有千個哈姆萊特”。?從天性上說,哈姆菜特是勇敢強有力的人,他的憤怒的譏刺他的剎那的情感發作他和母親談話時的充滿熱情的狂暴議論對叔父的傲侵的蔑視和無法掩蓋的憎惡,這切都證明他精力充沛,靈魂偉大。?世紀初期的莎學中,英國學者布拉德雷是影響較大的批評家。他指出了哈姆萊特的性格的矛盾性,說“這個人物既是瘋子,又是最清醒的天才,既是延宕者,又是剛毅的行動者,既是個可悲的失敗者,又是最可愛的英雄?!敝黝}?理想與現實矛盾以及如何為消除現實中的罪惡重新恢復理想而斗爭。哈姆萊特是個理想主義者,個受人文主義思想熏陶的進步青年,他周圍的現實卻是個充滿著種種罪惡的世界。當他意識到現實與理想的背離,決心要懲罰罪人消除罪惡時,他就面臨著艱難的歷程,既要對付強大的敵人,又要調整自己的主觀世界。在這樣錯綜復雜的斗爭中,哈姆菜特倒下了,但是,他留下個為正義而奮戰的榜樣?!扒€讀者有千個哈姆雷特”關于接受美學結構主義理論目錄封面小組成員作者簡介創作背景內容簡介哈姆雷特改編作品版電影版電影版電影版電影版電影中國改編版電影夜宴越劇王子復仇記京劇王子復仇記圖書信息同名游戲哈姆雷特的結構關于接受美學結構主義哈姆雷特舞臺劇經典臺詞主要角色個理想主義者的悲劇變故的真相理想與現實的矛盾朋友變成了敵人的爪牙鐘愛的情人成了敵人手中的工具戲中戲雷歐提斯與哈姆萊特比武如何認識哈姆菜特的憂郁如何認識哈姆菜特行動“延宕”的問題哈姆萊特的悲劇是個時代的悲劇說不盡的哈姆萊特主題哈姆雷特舞臺劇視頻參考文獻結束組員宋美玲閻玉彭軍莊旖媚王曉萌沈曉如畢雪作品簡介全名丹麥王子,哈姆雷特的悲劇又名王子復仇記哈姆萊特。作者英國威廉莎士比亞公元年月日生于英格蘭沃里克郡斯特拉福鎮,年月日儒略歷月日病逝。英國文藝復興時期杰出的戲劇家和詩人。創作背景世紀初,

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