之美如是哉！如巡遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說！當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁茍此不能守，雖避之他處何益及其無救而且窮也，將其創殘餓羸之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣。守城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也當是時，棄城而圖存者，不可二數擅強兵，坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。愈嘗從事于汴徐二府，屢道于兩府間，親祭于其所謂雙廟者。其老人往往說巡遠時事云。南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰云來時，睢陽之人不食月余日矣。云雖欲獨食，義不忍雖食，且不下咽。因拔所佩刀斷指，血淋漓，以示賀蘭。座大驚，皆感激，為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮屠，矢著其上磚半箭，曰吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語城陷，賊以刃脅降巡。巡不屈，即牽去，將斬之。又降霽云，云未應，巡呼云曰南八，男兒死耳，不可為不義屈。云笑曰欲將以有為也公有言，云敢不死即不屈。張籍曰有于嵩者，少依于巡。及巡起事，嵩常在圍中。籍大歷中于和州烏江縣見嵩，嵩時年六十余矣。以巡初嘗得臨渙縣尉，好學，無所不讀。籍時尚小，粗問巡遠事，不能細也。云巡長七尺余，須髯若神。嘗見嵩讀漢書，謂嵩曰何為久讀此嵩曰未熟也。巡曰吾于書讀不過三遍，終身不忘也。因誦嵩所讀書，盡卷，不錯字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無不盡然。嵩又取架上諸書，試以問巡，巡應口誦無疑。嵩從巡久，亦不見巡常讀書也。為文章，操紙筆立書，未嘗起草。初守睢陽時，士卒僅萬人，城中居人戶亦且數萬，巡因見問姓名，其后無不識者。巡怒，須髯輒張。及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰汝勿怖，死，命也！眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。遠寬厚長者，貌如其心。與巡同年生，月日后于巡，呼巡為兄，死時年四十九。嵩，貞元初死于亳宋間?；騻麽杂刑镌谫袼伍g，武人奪而有之，嵩將詣州訟理，為所殺。嵩無子。張籍云。?第段重點詞解恨遺憾闕通“缺”，缺少，不足?這段的作用是什么全文引子借評論李翰傳文，交代立傳緣由。?第二段重點詞解竟與巡俱守死守城而死遠誠畏死果真真的。表示假設。食其所愛之肉所喜愛的人的肉所字結構當其圍守時被圍困。被動用法。而賊語以國亡主滅倒裝省略句。正確語序“而賊以國亡主滅語之”。人相食且盡將要。?注意本段中“之”的用法。?這段主要寫誰?主要寫了哪幾件事?得出什么結論許遠開門納巡，授之柄而處其下。城陷而虜，與巡死先后?？嗍爻叽缰?，食其所愛之肉。賊語以國亡主滅誘降“烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活，雖至愚者不忍為”，“而謂遠之賢而為之邪”。為許遠辯誣。?第三段重點詞解以此詬遠辱罵。其藏腑必有先受其病者內臟。引繩而絕之拉。從而尤之從跟從。而并且，表遞進。寧能知人之卒不救寧難道。王侯將相寧有種乎！卒最終。棄城而逆遁逆預先。遁逃跑。戰百萬日滋之師每天增長。擅強兵坐而觀者擅擁有。而表修飾。設淫辭而助之攻也制造。?此段為什么而辯論?使用了哪些論證方法?哪句話最能體現張許二人的功勞“分守”不是睢陽失陷的主因，也不是許遠的過失。比喻論證養”，考察常見的多音字注音，“圈”另有讀音圓圈ā作動詞，用于口語，把雞圈起來。中“牛虻”，“虻”字為常見的易因形旁讀錯的字，牛虻為部外國名著。中“探本溯源”，“溯”常與形旁“朔”讀音混淆，為常見易讀錯字。?解析始作俑者俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做件壞事的人。移樽就教樽，古代盛酒器就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。聲情并茂并，都茂，草木豐盛的樣子，?解析?“弱不勝衣”形容人很瘦弱，連衣服也承受不起。?“飛短流長”指散播謠言中傷他人。?“放虎歸山”把老虎放回去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。?姑妄言之姑且隨便說說，不定有什么道理。多用作自謙，用來說別人不恰當。??答案解析?缺主語，“他們”。?“實現了紀錄”搭配不當，將“實現”改為“創下”。?項表意不明，在“引以為豪”前加上“美國人”。?聞多先生是卓越的學者，大勇的革命烈士熱情澎湃的優秀的詩人。?“神舟六號”設計者為了確保航天員的安全，對飛船返回飛行發射每個階段可能出現的情況都做了精心設計，準備了應對預案。?人生的價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜崇敬羨慕，而在于自己對社會對歷史的進步和發展作出何種貢獻。?我們的報刊雜志電視和切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。?出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人老年工人和婦女。?綠化造林有利于保護和改善生態環境，有利于解決控制水土流失自然災害頻繁水資源短缺的問題。?今年春節期間，這個市的輛消防車，多名消防官兵放棄休假，始終堅守在各自的執勤的崗位。?這個文化站已經成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。?李明德同志在擔任營長團長期間，多次被評為訓練先進單位和后勤保障模范單位。?近年來我國加快了高等教育發展的速度和規模，高校將進步擴大招生，并重點建設批高水平的大學和學科。?據香港媒體報道，包括國際影星李連杰及香港行政會議成員梁振英在內的多名香港政界和演藝界人士，海嘯發生時都在受海嘯侵襲的馬爾代夫度假或出差。下列各句中，沒有語病的句是?最近相關部門對兩個小區新裝修的住房進行空氣質量檢測，結果有半住房甲醛超標，而引發甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。?李先生認為服飾公司侵犯了自己的權利，將之訴至法院，要求停止侵害，并提出元人民幣的經濟索賠和元人民幣的精神損害撫慰金。?國家質檢總局提出，“十五”期間要形成個左右擁有自主知識產權國際競爭力較強知名度較高在國際市場占有定份額的世界級品牌。?長沙株洲湘潭城市群建設的啟動，對道路交通媒體通訊等行業提出了新的要求，與此相關，長沙商業圈無疑也將面對重新洗牌的機會。?康保裔，河南洛陽人。祖志忠，討王都戰沒。父再遇，從太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屢立戰功，及再遇陣沒，詔以保裔代父職，從石守信破澤州，又從諸將破契丹于石嶺關，領登州刺史。尋知代州，移深州，領涼州觀察使。真宗即位，召還，以其母老勤養，賜以上尊酒茶米。詔褒之，為高陽關都部署。?契丹兵大入，諸將與戰于河間，保裔選精銳赴之，會暮，約詰朝合戰。遲明，契丹圍之數重，左右勸易甲馳突以出，保裔曰“臨難無茍免?！彼鞗Q戰。二日，殺傷甚眾，蹴踐塵深二尺，兵盡矢絕，援不至，遂沒焉，?時車駕駐大名，聞之震悼，廢朝二日，贈侍中。以其子繼英為六宅使順州刺史，繼彬為洛苑使。繼英等謝曰“臣父不能決勝而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顧蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上惻然曰“爾父王事，贈賞之典，所宜加厚?！鳖欀^左右曰“保裔父祖死疆埸，身復戰沒，世有忠節，深可嘉也?！?保裔謹厚好禮，喜賓客，善騎射，弋飛走無不中。嘗握矢三十，引滿以射，筈鏑相連而墜，人服其妙。屢經戰陣，身被七十創。貸公錢數十萬勞軍，沒后，親吏鬻器玩以償。上知之，乃復厚賜焉。?方保裔及契丹血戰，而援兵不至，唯張凝李重貴率眾策應，遇契丹兵交戰，保裔為敵所覆，重貴與凝赴援，腹背受敵，自申至寅力戰，敵乃退。當時諸將多失部分，獨重貴凝全軍還屯，凝議上將士功狀，重貴喟然曰“大將陷沒，而吾曹計功，何面目也！”上聞而嘉之??分?分借了公家的敷十萬錢款犒勞軍隊死后，親屬和部下賣掉器物珍玩來償還。?分張凝建議上奏將士立功情況的文書李重貴嘆息記“大將陷敵陣亡，而我們卻計算功勞有什么臉面呢!”?分表現了因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情希望脫離?官場返回家鄉的心情?分句個場景擬景寫情，情景交融對仗十分工巧。?節日文化相互交融導入新課?沁園春題潮陽張許二公廟?文天祥?為子死孝，為臣死忠，死又何妨。自光岳氣分，士無全節君臣義缺，誰負剛腸。罵賊張巡，愛君許遠，留取聲名萬古香。后來者，無二公之操，百煉之鋼。人生翕歘云亡。好烈烈轟轟做場。使當時賣國，甘心降虜，受人唾罵，安得流芳。古廟幽沉，儀容儼雅，枯木賽鴉幾夕陽。郵亭下，有奸雄過此，仔細思量。張中丞傳后敘韓愈學習目標?讀懂文意，辨識說明文中實詞虛詞句式在特定的語言環境中的含義和用法。?了解古代文學家韓愈。?認識本文的主要寫作特色敘事與議論并重，從整體上把握前半議論與后半記敘之間的分工和內在聯系。韓愈?韓愈，唐代文學家思想家。字退之，河南河陽人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，謚號“文”，后人尊稱韓文公。韓愈與柳宗元同為古文運動的倡導者，為“唐宋散文八大家”之首。他反對六朝以來的駢文，提倡先秦兩漢的散文，文學上主張“辭必己出”“惟陳言之務去”。他的文章，說理透辟，氣勢充沛，結構嚴謹，語言精煉，對當時及后代的散文創作都有重大影響。有昌黎先生文集。題解?本文選自昌黎先生集。張中丞，即張巡，鄧州南陽人。開元未進士。安祿山反，張巡起兵抗擊，同睢陽今河南商丘太守許遠共同守護睢陽，被拜為御史中丞，故稱其張中丞?！靶颉笔俏恼麦w裁的種，古人常用它來說明著作寫作出版的情況，和對作家作品的介紹評論，般放在書前，變稱作“敘”或“引”?！昂笮颉背邆洹靶颉钡淖饔猛?，還可對著作進行補充，批語或反駁，般放在書后。本文是作者在閱讀李翰所寫的張巡傳后，對有關材料作的補充，對有關人物的議論，所以題為“后敘”。課文結構?第段交代立傳緣由。??第二段為許遠辯誣。??第三段補寫英雄逸事背景簡介?唐隸宗至德二年公元年，安慶緒安祿山之子部將尹子奇率領萬大軍攻睢陽，張巡，許遠率兵匕千人堅守數月，終因糧盡兵絕，睢陽陷落，張巡及部將五十余人犧牲，許遠被叛軍擄至洛陽，不屈而死。睢陽保衛戰遏制了叛軍的攻勢，捍衛了江淮地區人民的生命與財產，為唐軍積蓄力量，準備反攻贏得了寶貴的時間，因而張巡，許遠等人受到了人民的贊揚傳頌。但當時些坐觀睢陽陷落而不增援的武官，為自己的可恥行為辯解，同些嫉妒張，許功績的文人起，散布流言，對張，許等抗敵英雄詆毀。張巡的友人李翰寫了這篇補敘英雄事跡，批駁流言蜚語，弘揚英雄精神，反對藩鎮作亂的散文名作。關于張中丞張中丞即張巡，本是真河縣令?！鞍彩分畞y”叛軍進入河南后，張巡領兵在雍丘抗敵。后來睢陽太守許遠向張巡告急，巡領兵進睢陽與許遠共同守城，直至壯烈犧牲。朝廷追封他為御史中丞，故稱張中丞。元和二年四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書，得李翰所為張巡傳。翰以文章自名，為此傳頗詳密。然尚恨有闕者不為許遠立傳，又不載雷萬春事首尾。遠雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名，城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以