關注學生的情感思維習慣教育和責任意識教育。

繼續開展?兩個喜歡?活動。

加強班干部團隊建設以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。

建立健全的班級規范制度;加強對班干部的培訓和管理，充分發揮班干部主要渠道的作用。

對各個班干部以及課代表宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業務素質和能力。

激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。

要求每位班干部寫份工作計劃，每周要進行次小結，全面提高班干部團隊的管理水平。

本學期德育集體活動月份主題具體活動負責人月感動中國，感動你我組織學生觀看感動中國xx年頒獎晚會視頻德育處文藝委員月雷鋒精神伴我行學雷鋒做好事主題班會班級板報?雷鋒精神在身邊?評選兩名?雷鋒標兵?班團委捐款植樹活動每人出份力共捐款元整。

班長勤儉節約主題班會讓勤儉在我心中發光文藝委員勵志教育組織學生觀看我和世界不樣視頻德育處班長月紀念??愛國運動紀念??愛國運動周年文藝匯演班團委學生心理健康教育召開男女生會班主任月感恩母親觀看讓世界充滿愛主題演講片開展感恩教育主題班會愛從心理開始班主任文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片德育處文藝委員月青春期教育召開男女生會班主任激勵教育期末考試總動員班主任月期末工作除以上各月份主題活動之外，繼續開展經典弟子規晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關注晚自習紀律。

安全工作常抓不懈結合學校安排，配合體衛藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學生進行安全教育培訓，讓安全警鐘長鳴于心中，進步提高全班學生的安全意識。

本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發展做好有力的保障，創造出自己的特色，實現我們共同的目標!班主任德育管理工作計劃范文篇指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在?整體優化，和諧發展?的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。

在年級這特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。

班級情況分析從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造個團結，積極，先進的班集體。

德育工作貫徹中學生行為準則。

由于年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每位學生的思想動態，避免早戀現象，讓每位學生養成良好的行為規范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德智體美等方面培養學生全面發展積極抓好優生的工作，積極引導使之能夠吃得飽。

但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩住他們，使其努力學習，達到學校的要求，順利畢業。

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。

加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。

同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養學生的良好道德品質，配合學校團委和教務處的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動。

積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好?誠信責任律己感恩意識?的教育工作。

本學期具體目標進步培養良好的行為習慣和學習習慣。

鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

班主任德育管理工作計劃范文篇全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念讓全部的學生得到全面發展。

把學生當成自己的孩子去愛。

堅持實施素質教育，改革評價方式。

教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業化之路。

注重對學生進行養成教育和感恩教育。

教師努力成為家長學生最可信賴的人。

認真落實精細化管理對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養學生遵規守紀，有序生活。

學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養去適應社會。

對學生的各項管理能力精細認真，學生的每方面表現都給出定的規則，讓學生知規則，懂規則，守規則，按照或依照定的規則進行學習生活相片競爭以此規范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩定和諧，師生生活有序平安的教育目的。

加強值周工作強化學生管理本學年值周按年級組值周，值周教師對班級年級進行檢查和評定。

每周按值周成績評出年級組前名按分檔為本周達標班級，其余按成績平均分檔多余的加中間檔。

另外值周教師每周根據值周情況從學習紀律衛生行為習儀表大方面對本年級組兩個年級分ab兩檔評價。

抓穩抓好年級班級管理本學期實行?雙級考核?即學?？己四昙?，年級考核班級的管理體制。

年級考核成績以值周評定學校評定各分別占，優秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優秀者區別對待。

重視班主任專業化培訓，深入持久進行國家級班主任專業化與現代班集體建設課題研究。

學校通過專題講座，經驗介紹，專題研討，班主任工作現場觀摩競賽和舉辦班級管理養成教育德育研討等學習形式，提高班主任管理能力工作水平和管理效果。

重視學生文明行為教育，按照日常規要求，重點做好校內外文明活動，同學之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧友好的師生關系同學關系。

堅持學生請假審批制。

學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字天以上政教處備案。

樹立愛校愛集體意識。

讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和?校興我榮，校衰我恥?的榮辱意識，激發學生的愛校愛集體意識。

抓好?個結合?教育加強學校家庭社會的聯系，結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

搞好校園環境衛生，做到環境育人本學年，我們要加大衛生工作力度維護好校園環境整治的在果。

政教處制定衛生制度設專人負責，由班主任包干，每班高衛生班干人組成學校衛生督察小組，負責學校衛生，檢查督促和評比工作，創造優美的校園環境，真正做到環境育人。

抓好項常規工作做好學生在家在校表現評價。

鞏固學生養成教育，感恩教育，誠信教育成果。

利用節節等節日，搞好慶?；顒?，豐富學生的課余生活深入細致做好學生綜合素質評定。

規范學生的學籍管理。

以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質項重點活動月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳主題班隊會參觀學習演講組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。

主題班隊會展示觀摩。

各年級年級組展示評比，由年級組向學校推薦參與學校優質班隊會展示觀摩。

做好學校?十佳百星?評選表彰活動。

各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。

學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。

組織開展首屆實小才藝展示大賽。

認真做好市級文明單位創建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。

搞好項常規活動節慶?；?；慶祝改革開放十周年歌詠比賽；組織召開家長會；舉辦班主任培訓及養成教育經驗交流會；組織秋季隊列體操大賽；開展?我做父母做過的游戲?活動各級根據學生年齡特點，適應能力按n年級確定活動項目繼續開展學習活動學習愛國主義教育實施綱要以及公民道德建設實施綱要的愛國主義和公德教育活動心理健康教育為了加強對學生的安全教育，增強學生的安全防范意識，保證教育教學穩定持續發展。

學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定安全教育制度校內外活動安全制度等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進行法制安全常識教育。

班主任德育管理工作計劃范文篇指導思想初年級的學生面臨著人生的又次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧平等的師生關系，把自己臵于集體的員，努力使自己成為與學生人格平等心靈相通情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。

班主任工作的個重要方面就是教育引導學生正確審視分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。

同時，積極協調并初步建立社會學校家庭位體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的步。

因此，班主任的思想教育工作刻也不能松懈。

工作目標目標力爭區或校先進班集體。

班風團結進取拼搏奮進快樂學習。

以愛拼才會贏為主題，以?努力求實勤奮拼搏?為主線，以?勤奮創造奇跡，成功來自努力??知識改變命運奮斗成就未來?來激勵學生，促使他們樹立信心鼓足勇氣，最后沖刺。

具體工作繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。

班風與學風的建設直接關系的個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造個積極向上的班集體。

抓好學生的常規教育，強化中學生日常行為規范的落實，培養學生良好的行為習慣。

使學生講文明講禮貌，尊紀守法的好少年。

向學生進行思想品質教育。

端正學習態度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

為祖國培養創新人才。

加強中下生的輔導轉化工作。

注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進步提高全班總體成績。

加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。

針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到?授之以漁?，教給其點石成金之術。

另外，繼續開展?幫?活動，盡量提高中下生的學習成績。

積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

認真召開好主題班會；十分鐘隊會；自習課注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。

另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

初學生學習任務重，他們面臨著畢業升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。

如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀價值觀。

2024班主任德育管理工作計劃（33篇）。

教育學生做心胸寬廣的人作為學生，心胸要開朗寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。

無論什么樣的事，都能容得下，俗話說?宰相肚里能撐船?別人若指責你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。

教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化守紀律有創新的代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。

有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。

教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

教育學生要嚴格遵守班紀班規無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。

班級活動安排建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，值日責任到人，每周總結評比。

?比?活動，比紀律比衛生比學習，每周比比各組的紀律衛生學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

?獻愛心?，為他人做件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

小組總結評比，總結學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

班主任德育管理工作計劃范文篇我擔任班主任已十年，親身的教學工作實踐，使我深深地感到班主任工作是種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。

個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。

可以說有個好的班主任，就會有個好的班級。

怎樣才能當好班主任呢

我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統思想。

對些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上個臺階。

抓好常規工作落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比學趕幫的風氣，人人爭做，當月之星。

適當調整班干部組織，每半個月舉行次班干部會議并做好記錄。

鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識加強學風建設經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作年班主任德育工作計劃工作計劃。

做好后進生轉化工作。

加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

活動安排月利用班會時間，把署假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

月積極開展向雷鋒同志學習的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

月對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。

此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。

月對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

班級實行德育量化考核評優獎勵制度。

對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。

總之，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

班主任德育管理工作計劃范文篇新的學期開始了，為了進步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班?團結活潑嚴謹求學?的班風，現制定本學期工作計劃如下指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在?整體優化，和諧發展?的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的禮貌行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。

在高這特殊而且關鍵的階段，幫忙學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。

班級狀況分析從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的，班風用心健康，學生團結向上，班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自我干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造個團結，用心，先進的班群眾。

德育工作貫徹公民道德建設實施綱要和中學生行為準則。

由于高是最為麻煩的年級，因為高學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養成良好的行為規范是十分重要的，尊師守紀，時刻注意自我的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德智體美等方面培養學生全面發展。

用心抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的環。

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。

及時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自我的價值。

同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，用心開展有益于學生身心健康發展的活動。

用心響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好?誠信職責律己感恩意識?的教育工作。

本學期具體目標進步培養良好的行為習慣和學習習慣。

鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

具體措施繼續抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

利用空余時光進行家訪，及時與家長交流狀況，統思想。

對些要求上進的學生要充分調動他們的用心性，鼓勵他們再上個臺階。

常規工作落實學生德育量化考核制度，用心開展各項評比活動，構成比學趕幫的風氣，人人爭做石油?當月之星?。

適當調整班干部組織，每半個月舉行次班干部會議并做好記錄。

鼓勵班干部用心主動并創造性地處理班內事務，培養工作潛力。

加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

鼓勵學生用心參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務意識。

學風建設經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生狀況，做好協調工作。

做好后進生轉化工作。

加強對學生綜合潛力的培養，用心培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

活動安排月利用班會時光，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

月用心開展?向雷鋒同志學習?的活動，透過學雷鋒活動，構成人人關心群眾關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

月對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。

此外，對學生進行群眾主義教育，用心參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。

月對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

班級實行德育量化考核評優獎勵制度。

對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。

作為年輕教師，我會用心學習，不斷探索，著重班級的德育，用心協調各科教學，全面提高學生素質。

班主任德育管理工作計劃范文篇指導思想以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論以及?個代表?重要思想為指導，在學校辦學理念的統領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容，創新德育方法，健全德育制度，創建僑中特色的辦學理念，針對初學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風學風。

工作目標培養學生主人翁意識，建立良好的學風班風。

培養學生健全人格，使學生盡快融入新的初中學習生活。

加強班級常規管理，創建年級文明班級。

協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

做好培優轉差促中間工作，務必使每位學生皆有進步。

努力貫徹校晨檢制度，保證學生健康安全的學習環境。

具體措施完善制度，形成良好班風學風班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。

首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。

從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每個項目要有具體而嚴格的要求，如儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛生保持整潔不可有紙屑等。

同時，抓好班級日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

因材施教，做好培優轉差工作對能力強的學生加強培養，發掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

多方面了解學生的