是個反問句。

方面照應上文“予獨愛蓮”，另方面也透露出對人生世事感嘆，慨嘆當時與作者志同道合人少，能做到品行高潔人少。

“牡丹之愛，宜乎眾矣。

”表達了作者怎樣感情這個感嘆句，是作者對那時些士大夫追求名利，求取富貴處世態度強烈諷刺。

菊隱逸者志向高潔，隱居避世板書設計愛蓮說周敦頤表達自己不慕名利，潔身自好生活態度。

對當時追名逐利，趨炎附勢惡濁世風鄙棄。

牡丹富貴者貪慕榮華，追求名利蓮君子潔身自好，不慕名利托物言志正襯反襯惋惜諷刺贊美愛總結作者贊美蓮優美形象和高貴品質，說明自己潔身自好品格，抒發了對追慕富貴惡濁世風鄙棄之情。

出淤泥而不染濯清漣而不妖通達事理行為方正中通外直不蔓不枝志潔行廉德聲遠播香遠益清亭亭凈植不同流合污不孤芳自賞可遠觀而不可褻玩焉儀態莊重令人敬愛練習連線拓展練習?練練?你喜歡哪些植物為什么喜歡請以“我喜歡因為”形式口頭作文。

與世俗同流合污，也不孤高自許。

通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。

志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮。

生長環境“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體態香氣“中通外直，不蔓不枝香遠益清”風度氣質“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”出淤泥而不染不蔓不枝可遠觀而不可褻玩焉君子理解襯托寫法?作者主要描寫和贊美蓮花，為什么又寫了菊花和牡丹呢這對寫“蓮”有什么關系本文主要寫作者愛蓮，為什么要談到菊花牡丹襯托菊花牡丹正面襯托反面襯托蓮用個事物來陪襯另個事物，以使后者更突出高潔品質花之隱逸者也如陶淵明般消極避世惋惜花之富貴者也如世人般追逐功名富貴諷刺要在污濁世間不移，永遠保持清白操守和正直品德。

潔身自好贊美蓮花之君子者也蓮高潔品質直接描寫形美菊和牡丹襯托作者抒情議論文章怎樣表現了蓮品質合作探究你覺得作者贊美僅僅是蓮花嗎作者借蓮形象來言君子之志，這是種什么表現手法抒發了自己怎樣志向是托物言志向寫法。

作者借蓮形象寄寓了自己不慕名利，潔身自好操守和感情。

怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”這是個反問句。

方面照應上文“予獨愛蓮”，另方面也透露出對人生世事感嘆，慨嘆當時與作者志同道合人少，能做到品行高潔人少。

“牡丹之愛，宜乎眾矣。

”表達了作者怎樣感情這個感嘆句，是作者對那時些士大夫追求名利，求取富貴處世態度強烈諷刺。

菊隱逸者志向高潔，隱居避世板書設計愛蓮說周敦頤表達自己不慕名利，潔身自好生活態度。

對當時追名逐利，趨炎附勢惡濁世風鄙棄。

牡丹富貴者貪慕榮華，追求名利蓮君子潔身自好，不慕名利托物言志正襯反襯惋惜諷刺贊美愛總結作者贊美蓮優美形象和高貴品質，說明自己潔身自好品格，抒發了對追慕富貴惡濁世風鄙棄之情。

出淤泥而不染濯清漣而不妖通達事理行為方正中通外直不蔓不枝志潔行廉德聲遠播香遠益清亭亭凈植不同流合污不孤芳自賞可遠觀而不可褻玩焉儀態莊重令人敬愛練習連線拓展練習?練練?你喜歡哪些植物為什么喜歡請以“我喜歡因為”形式口頭作文。

之富貴者也蓮，花之君子者也。

噫！菊之愛，陶后鮮ǎ有聞。

蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣！愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。

晉陶淵明獨愛菊自李唐來，世人盛愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也。

噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣！你能解釋嗎水陸草木之花，可愛者甚蕃花之隱逸者也花之富貴者也花之君子者也菊之愛，陶后鮮有聞蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣之舒緩語氣作用相當于結構助詞予獨愛蓮之出淤泥而不染主謂之間取消性找出直接描寫蓮花句子予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

作者分別從哪些方面描寫蓮花是從生長環境方面來寫是從體態香氣方面來寫是從風度氣質方面來寫予獨愛蓮之出淤泥而不可褻玩焉。

中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉是你認為蓮與君子有哪些相同之處生性高潔，不與世俗同流合污，也不孤高自許。

通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。

志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮。

生長環境“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體態香氣“中通外直，不蔓不枝香遠益清”風度氣質“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”出淤泥而不染不蔓不枝可遠觀而不可褻玩焉君子理解襯托寫法?作者主要描寫和贊美蓮花，為什么又寫了菊花和牡丹呢這對寫“蓮”有什么關系本文主要寫作者愛蓮，為什么要談到菊花牡丹襯托菊花牡丹正面襯托反面襯托蓮用個事物來陪襯另個事物，以使后者更突出高潔品質花之隱逸者也如陶淵明般消極避世惋惜花之富貴者也如世人般追逐功名富貴諷刺要在污濁世間不移，永遠保持清白操守和正直品德。

潔身自好贊美蓮花之君子者也蓮高潔品質直接描寫形美菊和牡丹襯托作者抒情議論文章怎樣表現了蓮品質合作探究你覺得作者贊美僅僅是蓮花嗎作者借蓮形象來言君子之志，這是種什么表現手法抒發了自己怎樣志向是托物言志向寫法。

作者借蓮形象寄寓了自己不慕名利，潔身自好操守和感情。

怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”這是個反問句。

方面照應上文“予獨愛蓮”，另方面也透露出對人生世事感嘆，慨嘆當時與作者志同道合人少，能做到品行高潔人少。

“牡丹之愛，宜乎眾矣。

”表達了作者怎樣感情這個感嘆句，是作者對那時些士大夫追求名利，求取富貴處世態度強烈諷刺。

菊隱逸者志向高潔，隱居避世板書設計愛蓮說周敦頤表達自己不慕名利，潔身自好生活態度。

對當時追名逐利，趨炎附勢惡濁世風鄙棄。

牡丹富貴者貪慕榮華，追求名利蓮君子潔身自好，不慕名利托物言志正襯反襯惋惜諷刺贊美愛總結作者贊美蓮優美形象和高貴品質，說明自己潔身自好品格，抒發了對追慕富貴惡濁世風鄙棄之情。

出淤泥而不染濯清漣而不妖通達事理行為方正中通外直不蔓不枝志潔行廉德聲遠播香遠益清亭亭凈植不同流合污不孤芳自賞可遠觀而不可褻玩焉儀態莊重令人敬愛練習連線拓展練習?練練?你喜歡哪些植物為什么喜歡請以“我喜歡因為”形式口頭作文。

與世俗同流合污，也不孤高自許。

通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。

志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮。

生長環境“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體態香氣“中通外直，不蔓不枝香遠益清”風度氣質“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”出淤泥而不染不蔓不枝可遠觀而不可褻玩焉君子理解襯托寫法?作者主要描寫和贊美蓮花，為什么又寫了菊花和牡丹呢這對寫“蓮”有什么關系本文主要寫作者愛蓮，為什么要談到菊花牡丹襯托菊花牡丹正面襯托反面襯托蓮用個事物來陪襯另個事物，以使后者更突出高潔品質花之隱逸者也如陶淵明般消極避世惋惜花之富貴者也如世人般追逐功名富貴諷刺要在污濁世間不移，永遠保持清白操守和正直品德。

潔身自好贊美蓮花之君子者也蓮高潔品質直接描寫形美菊和牡丹襯托作者抒情議論文章怎樣表現了蓮品質合作探究你覺得作者贊美僅僅是蓮花嗎作者借蓮形象來言君子之志，這是種什么表現愛蓮說周敦頤是古代議論文種，既可以說明事物，記敘事物，又可以發表議論種文體。

愛蓮說就是說說喜愛蓮花道理。

說茂叔宋哲學家濂溪周元公集填空愛蓮說作者，字，代家。

因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學者就稱他為先生。

本文選自。

“元公”是周敦頤死后謚號。

周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。

晉陶淵明獨愛菊。

自李唐來，世人盛愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤ū泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也。

噫！菊之愛，陶后鮮ǎ有聞。

蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣！愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。

晉陶淵明獨愛菊自李唐來，世人盛愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也。

噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣！你能解釋嗎水陸草木之花，可愛者甚蕃花之隱逸者也花之富貴者也花之君子者也菊之愛，陶后鮮有聞蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣之舒緩語氣作用相當于結構助詞予獨愛蓮之出淤泥而不染主謂之間取消性找出直接描寫蓮花句子予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

作者分別從哪些方面描寫蓮花是從生長環境方面來寫是從體態香氣方面來寫是從風度氣質方面來寫予獨愛蓮之出淤泥而不可褻玩焉。

中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉是你認為蓮與君子有哪些相同之處生性高潔，不與世俗同流合污，也不孤高自許。

通達事理，行為方正，不攀附權貴，美名遠揚。

志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮。

生長環境“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體態香氣“中通外直，不蔓不枝香遠益清”風度氣質“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”出淤泥而不染不蔓不枝可遠觀而不可褻玩焉君子理解襯托寫法?作者主要描寫和贊美蓮花，為什么又寫了菊花和牡丹呢這對寫“蓮”有什么關系本文主要寫作者愛蓮，為什么要談到菊花牡丹襯托菊花牡丹正面襯托反面襯托蓮用個事物來陪襯另個事物，以使后者更突出高潔品質花之隱逸者也如陶淵明般消極避世惋惜花之富貴者也如世人般追逐功名富貴諷刺要在污濁世間不移，永遠保持清白操守和正直品德。

潔身自好贊美蓮花之君子者也蓮高潔品質直接描寫形美菊和牡丹襯托作者抒情議論文章怎樣表現了蓮品質合作探究你覺得作者贊美僅僅是蓮花嗎作者借蓮形象來言君子之志，這是種什么表現手法抒發了自己怎樣志向是托物言志向寫法。

作者借蓮形象寄寓了自己不慕名利，潔身自好操守和感情。

怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”這是個反問句。

方面照應上文“予獨愛蓮”，另方面也透露出對人生世事感嘆，慨嘆當時與作者志同道合人少，能做到品行高潔人少。

“牡丹之愛，宜乎眾矣。

”表達了作者怎樣感情這個感嘆句，是作者對那時