變得，鹿。最后人們認識到狼是鹿是?；顒铀伎忌值淖兓首x課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林毒手大約哀嚎繁殖灌木蔓延妖魔威脅毀滅禍首凱蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ的狼的鹿百多年以前，凱巴伯森林，鹿后來，因為人們,森林句話，注意讀好長句，難讀的地方多讀幾遍，邊讀邊做批注。自讀提示凱蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ凱巴伯蔥綠捕殺其他饑餓消退悲慘傳染旦貪婪下了八千只病鹿。那時森林里大約有只鹿很快，鹿的總數就超過只僅僅兩個冬天，鹿就死去了只到年，凱巴伯森林只剩下只病鹿。狼讀準字音，標出印象深刻的詞語，聯系上下文理解。讀通每，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。疾病像妖魔的影子樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到年，凱巴伯森林只剩他些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數就超過了十萬只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木小樹嫩枝樹皮切能吃到的綠色植物朗讀課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林如此變化的原因。槍口下，狼只跟著只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了二十多年，狼與其蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ的狼的鹿百多年以前，凱巴伯森林，鹿后來，因為人們,森林變得，鹿。最后人們認識到狼是鹿是?；顒铀伎忌值淖兓适[捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ的狼的鹿百多年以前，凱巴伯森林，鹿后來，因為人們,森林變得，鹿。最后人們認識到狼是鹿是?；顒铀伎忌值淖兓首x課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林如此變化的原因。槍口下，狼只跟著只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了二十多年，狼與其他些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數就超過了十萬只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木小樹嫩枝樹皮切能吃到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。疾病像妖魔的影子樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。那時森林里大約有只鹿很快，鹿的總數就超過只僅僅兩個冬天，鹿就死去了只到年，凱巴伯森林只剩下只病鹿。狼讀準字音，標出印象深刻的詞語，聯系上下文理解。讀通每句話，注意讀好長句，難讀的地方多讀幾遍，邊讀邊做批注。自讀提示凱蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ凱巴伯蔥綠捕殺其他饑餓消退悲慘傳染旦貪婪毒手大約哀嚎繁殖灌木蔓延妖魔威脅毀滅禍首凱蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ的狼的鹿百多年以前，凱巴伯森林，鹿后來，因為人們,森林變得，鹿。最后人們認識到狼是鹿是?；顒铀伎忌值淖兓首x課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林朗讀課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林如此變化的原因。槍口下，狼只跟著只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了二十多年，狼與其，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。整個森林像著了火樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。疾病像妖魔的影子樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到年，凱巴伯森林只剩句話，注意讀好長句，難讀的地方多讀幾遍，邊讀邊做批注。自讀提示凱蔥捕殺其饑慘退染旦ǎōɡǔāīǎǎ凱巴伯蔥綠捕殺其他饑餓消退悲慘傳染旦貪婪變得，鹿。最后人們認識到狼是鹿是?；顒铀伎忌值淖兓首x課文自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。小組討論交流造成森林