化教育結構和教育資源配置，走內涵發展的道路， 發揮規模效益，不斷提高初中的教育質量辦學效益和整體辦學水平， 創造全面推進素質教育良好環境，以滿足人民群眾對初中高質量教育日益增長的需求，適應我縣經濟可持續發展的需要。

城區各類學校至 年前達到浙江省萬校標準化學校標準，至規劃期末達到規范化 和現代化學校標準。

本次規劃在倡導集中力量辦學，擴大辦學規模的前提下，確定初中規 模為班以上。

對于第二三層次的規劃學校，應考慮規模效益， 班級數適當放大。

小學中學包括初中高中職高每班 人，般按人計。

項目建設的必要性 改善教學設施優化教學環境的需要 根據湖北省九年制義務教育標準化學校評定標準以下簡稱標 準，九年制學校最低生均用地面積標準為平方米，最低生 均建筑面積標準為平方米，普通教室每班間，另配備符合要 求的專業教室公共教學用房辦公用房生活服務用房。

學?，F有教育設施已不能滿足學校發展需要。

學校人均用地平方 米，人均建筑面積平方米。

間普通教室存在安全隱患，實驗 室綜合電教室計算機房不符合配置標準，圖書室閱覽室美術 室音樂室等專業教室嚴重欠缺，辦公用房狹小。

建筑設計不合理， 運動場地欠缺，不能滿足使用要求。

學校擴建后，增加校園用地面積， 可相應配備良好的教學設施，在教學環境將會有很大的提高。

擴大辦學規模彌補教育資源不足的需要 十二五期間，象山城區的基礎教育設施布局調整工作取得定成 效。

但是隨著城市化水平的不斷提高，城市人口規模的不斷增大，人民生活水平不斷提高，人民群眾對于接受教育的需求也越來越高。

從 城區的中小學數量來分析，教育資源總量不能滿足人民群眾接受教 育的需求。

咸寧學?，F有個教學班，其中小學班，初中班，共有學生滅火器。

在總平面規劃設計中，合理確定建筑物的位置防火間距消防車道 和消防水源，建筑各層的防火分區疏散寬度以及安全疏散距離均滿 足消防規范要求。

通訊網絡工程 根據需要，在綜合樓教學樓校園等場所配置電話及配置公用電話。

敷設電話線路和計算機遠程通訊網絡線路，相關重要部分應按設計規 范設置監控系統。

環境影響評估 項目地塊環境現狀 大氣環境現狀 咸寧大氣環境的主要污染物是總懸浮顆粒物，其次是氮氧化物降塵 二氧化硫二氧化硫河氮氧化物的年均值和日均值符合大氣二級標 總論 項目背景 項目名稱 咸寧市學校擴建項目。

承辦單位概況 本項目的承辦單位為學校。

學校為年月合并而成的九年貫 制學校，現有初中個班，小學個班，共計個教學班。

教職工 人，其中在職專任中小學教師人，中小學專任教師學歷合格 率分別是。

有縣骨干教師名，縣教壇新秀名。

學校的 辦學目標是校園文化育人型，領導班子學者型，教師隊伍科研型， 學生素質綜合型。

學校的辦學理念是對學生實行人文教育，對 教師實行人文管理，對領導實行人文要求。

圍繞辦學目標 辦學理念學校倡導快樂成功教育，開展英語等級制書法段 位制古詩成語過關制快樂作文星級制，智能思維達標制，讓每 個孩子在快樂學習中獲得成功，從成功中感受快樂。

報告編制依據 投資項目可行性研究指南試用版 國家教育事業發展十五規劃綱要 湖北省教育事業發展十五規劃 咸寧市教育事業第十個五年發展規劃 湖北省教育廳關于實施浙江省萬校標準化建設工程的通知 委托方提供的相關基礎資料。

項目提出的理由與過程 教育是項基礎性戰略性產業，是科教興縣的重要組成部分，是 項功在當代利在千秋的事業。

教育事業的興衰，事關下代的成長， 事關全市人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展，事關全面 建設小康社會的進程。

從長遠看，個地方人民素質的高低掌握知 及建設必要性 項目的規劃相關性 咸寧國民經濟和社會發展十二五規劃 在咸寧市國民經濟和社會發展十二五規劃中指出要健全現代 教育體系，高標準普及基礎教育堅持教育優先發展，高標準高品 質普及年教育，實行九年制免費義務教育優化校園布局，整合 教育資源，促進優質教育資源共用和基礎教育均衡發展推進校園標 準化建設和城鄉教育均衡發展，實施中心城區中小學建設等項目加 大政府對基礎教育的投入力度，鼓勵和支持民辦教育發展，逐步形成 公辦教育與民辦教育互動發展的格局。

咸寧市教育事業發展十二五規劃 寧波市教育事業發展十二五規劃堅持科學發展觀，確立以人 為本群眾利益為重的發展理念，著力于從規模擴張向質量提升轉變， 從硬件建設為主向軟硬件建設并重轉變作為十五期間教育發展的 指導思想。

規劃十二五期間，完成全市中小學標準化建設任務建設萬 平方米中小學校舍，全市累計建成所省級重點普通中學，享受中小學優質教育資源的學生比例超過年，教育發展達到 新的水平，教育綜合實力位于全省和全國前列教育體系形成新的格 局，九年義務教育實現標準化優質化，達到輕負擔高質量。

咸寧教育事業發展十二五規劃 根據象山縣教育事業發展十五規劃，十二五期間，咸 寧教育事業的主要目標中提到將實現辦學條件的現代化。

大力推進中 小學的標準化現代化和信息化建設。

全市九年制義務教育段學校 以上達到省萬校標準化建設工程要求，其他的各級各類學校 校舍和裝備基本達到咸寧市學校社會主義現代化建設綱要的標準。

全市學校全部完成校校通，以上學校建成數字校園網，城鎮 中小學實現班班通，每所中小學擁有個以上多媒體計算機教 室。

規劃中還提到要全力統籌城鄉教育資源，提升群眾對優質教育的滿意 度，根據全縣社會事業和經濟發展的整體規劃和城市化進程的要求， 優化中小學教育布局調整規劃。

按照省萬校標準化建設工程， 通過整合改造等方式，擴大的程度擁有人才的數量，決定著個地方經濟的發展速度發展 質量和發展后勁。

進入新世紀，世界各國尤其是發達國家，都把發展 振興教育作為首要任務和基本國策。

增加教育投入，加大教育改革力 度，其目的就是要爭先搶占在國際競爭中科技人才和經濟的制高點。

可以說現在教育的差距就是將來經濟發展社會進步的差距。

近幾年，咸寧教育事業取得了很大的成就，但與廣大人民群眾對優質 教育均衡教育的迫切要求仍有差距。

如教育發展不均衡，優質學校 資源不足，辦學條件特別是農村學校辦學條件有待改善等。

根據湖北 省教育廳關于實施湖北省萬校標準化建設工程的通知精神， 通過年努力，到年使我省九年制義務教育階段的標準化學校 比例不低于。

各類中心校校園做到布局合理，結構安全，環境優 美，設施安全。

我市現有九年制義務教育階段的標準化學校比例只達 到左右，尤其是初中，班額不足，學校規模小，連全省平均數都 達不到。

為了進步加快咸寧學校的發展，提升教育檔次，緩解義務 教育就學壓力，解決咸寧學?，F狀教學資源不足的問題，促進咸寧九 年制義務教育標準化辦學的發展，咸寧學校擴建顯得尤為必要。

項目概況擬建地點 項目擬建于咸寧市咸安區。

項目建設目標及規模 項目建設目標擴建學校，在此基礎上擴大辦學規模，優化教學條件。

建設規模學?？傉嫉孛娣e，凈用地面積，其中新 征地面積，新征地凈用地面積。

本工程建筑面積 。

主要建設條件 本項目建設地點位于咸寧市咸安區，周邊供水供電通訊交通基 礎設施配套條件及技術條件能夠滿足建設需要。

項目建設進度 本項目于年月動工，預計年月竣工，總建設工期 個月。

項目建設投資和籌資方案 該項目總投資為萬元，資金來源為財政撥款。

主要經濟指標 表項目主要技術經濟指標 序號名稱單位數量備注 學?？傉嫉孛娣e 凈用地面積 新征地面積 新征地凈用地面積總建筑面積 運動場地 綠化面積 總投資萬元 建設工期月 項目的規劃相關規劃設置自行車停車棚。

新建道路工程面積。

綠化設計 本工程作為學校建筑群，故綠化景觀環境設計非常重要。

現狀校區綠 化較少，規劃在主干道的兩側種植高大茂密喬木，形成綠色通道 入口處設計花壇，突出校區景觀氛圍。

教學區各教學樓之間建設綠地， 該綠地以草坪為主，形成開闊視野。

運動區布置種植具有定防護作 用的低矮灌木，穿插布置高大挺拔樹型秀美的喬木，創造良好的健 身環境，形成相對獨立的區間。

各功能區之間亦布置多處尺度不等的綠地，起到阻隔動靜人流集散 的功能。

另外要營造學校人文景觀環境，在校園中適當點綴雕塑小 品名人名言休閑座椅等，營造文化氛圍。

新建綠化總面積 包括現狀校區和規劃校區綠化面積。

技術經濟指標 總用地面積 凈用地面積 新征地面積 新征地凈用地面積 本工程建筑面積 其中教學樓 食堂 風雨操場 門衛 變配電房 連廊 運動場占地面積 綠化面積 本工程道路面積 工程方案 工程方案選擇的原則 在滿足功能要求的前提下，建構筑物設計方案力求平面功能 布置合理，立面簡潔但不單調，樸素大方，具有良好的景觀設計效果。

根據生產性質和使用功能，確定建筑物的防火防爆防腐蝕 的系列性質，并按照相應規范設計。

積極采用行之有效的新技術新結構新材料，力求發揮整體效益，節省投資。

建構筑物結構布置，造型和構造處理應考慮工藝安裝檢 修等系列要求 建筑工程方案 結構設計 本工程建筑宜采用框架結構，現澆樓蓋。

結構安全等級為二級，設計 使用年限為年，框架抗震等級為四級。

基礎設計 地基基礎設計，必須堅持因地制宜就地取材保護環境和節約資源 的原則根據巖土工程勘察資料，綜合考慮結構類型材料情況與施 工條件等因素，精心